Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme / Graciela C. Crespin

Public ISBD Titre : Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela C. Crespin, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Cahiers de Preaut ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6074-0 Note générale : Ce premier numéro des CAHIERS DE PREAUT ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l’accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu’aux accompagnants de leurs familles. Mais il s’adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l’autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces. Un argument de fond sur des questions théoriques, pratiques et/ou cliniques de la prise en charge des enfants autistes donnera son titre à chaque parution. Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l’autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu’elles rencontrent, afin d’ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs. L’éditorial reprend l’état d’avancement de la recherche PREAUT, recherche qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d’autisme chez l’enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans 10 départements français. La partie centrale de ces CAHIERS est consacrée à un certain nombre d’observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d’argumenter la pertinence et l’impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple). Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME  PREVENTION  Prise en charge psychanalytique  CAS CLINIQUE  RELATION MÈRE ENFANT  PSYCHANALYSE Index. décimale : 616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74584 Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme [texte imprimé] / Graciela C. Crespin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 2004. - (Cahiers de Preaut) . ISBN : 978-2-7475-6074-0 Ce premier numéro des CAHIERS DE PREAUT ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l’accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu’aux accompagnants de leurs familles. Mais il s’adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l’autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces. Un argument de fond sur des questions théoriques, pratiques et/ou cliniques de la prise en charge des enfants autistes donnera son titre à chaque parution. Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l’autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu’elles rencontrent, afin d’ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs. L’éditorial reprend l’état d’avancement de la recherche PREAUT, recherche qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d’autisme chez l’enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans 10 départements français. La partie centrale de ces CAHIERS est consacrée à un certain nombre d’observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d’argumenter la pertinence et l’impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple). Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME  PREVENTION  Prise en charge psychanalytique  CAS CLINIQUE  RELATION MÈRE ENFANT  PSYCHANALYSE Index. décimale : 616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74584

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La vitalité relationnelle du bébé / Graciela C. Crespin  

Public ISBD Titre : La vitalité relationnelle du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela C. Crespin, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 92 Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : NOURRISSON  RELATION MÈRE NOUVEAU NE  RELATION PARENT ENFANT  SOUFFRANCE  AUTISME Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dès la grossesse, le bébé fait preuve d’un véritable appétit à entrer en relation avec l’autre. Cette part active du bébé se prolonge à la naissance dans la rencontre « néonatale» avec ses parents et influence leur « devenir parent ». Au travers des trois grands registres de l’échange de la première année de la vie - l’oralité, le regard et la voix - l’auteure présente les signes de développement et les signes de souffrance précoce du bébé. Entre le somatique et le relationnel, ce fil rouge amène tout naturellement à identifier des signes auxquels parents et professionnels doivent être attentifs. Les professionnels de la petite enfance trouveront dans cet ouvrage des outils cliniques et conceptuels pour améliorer la prévention des troubles relationnels précoces et au-delà, pour reconnaître les signes précoces de risque autistique. Note de contenu : Sommaire : - Une nouvelle conception du bébé ? - La rencontre néonatale : des retrouvailles - Qu’est-ce que l’appétence symbolique du nouveau-né ? - L’observation en pouponnière : l’histoire de Gabriel et Alice - L’établissement du lien à l’autre : positions maternelle et paternelle - La position maternelle - La position paternelle - L’exemple de l’échange nourricier - L’exemple de Mathias et sa maman frileuse - L’exemple d’Alexis, l’enfant qui avait « trop de mères » - Signes positifs de développement et signes de souffrance précoce - Clinique de la première année de la vie : une nouvelle lecture - Signes de développement et signes de souffrance - L’oralité - La spécularité - L’invocation - Du développement normal au risque autistique - Le processus autistique - Reconnaître, dans le quotidien, un risque d’évolution vers un trouble du spectre autistique - Conclusion - Bibliographie En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-92-crespin-vitalitebeb [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51478 La vitalité relationnelle du bébé [texte imprimé] / Graciela C. Crespin, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2016 . - 64 p.. - (Temps d'arrêt - Lectures; 92) . Langues : Français (fre) Mots-clés : NOURRISSON  RELATION MÈRE NOUVEAU NE  RELATION PARENT ENFANT  SOUFFRANCE  AUTISME Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dès la grossesse, le bébé fait preuve d’un véritable appétit à entrer en relation avec l’autre. Cette part active du bébé se prolonge à la naissance dans la rencontre « néonatale» avec ses parents et influence leur « devenir parent ». Au travers des trois grands registres de l’échange de la première année de la vie - l’oralité, le regard et la voix - l’auteure présente les signes de développement et les signes de souffrance précoce du bébé. Entre le somatique et le relationnel, ce fil rouge amène tout naturellement à identifier des signes auxquels parents et professionnels doivent être attentifs. Les professionnels de la petite enfance trouveront dans cet ouvrage des outils cliniques et conceptuels pour améliorer la prévention des troubles relationnels précoces et au-delà, pour reconnaître les signes précoces de risque autistique. Note de contenu : Sommaire : - Une nouvelle conception du bébé ? - La rencontre néonatale : des retrouvailles - Qu’est-ce que l’appétence symbolique du nouveau-né ? - L’observation en pouponnière : l’histoire de Gabriel et Alice - L’établissement du lien à l’autre : positions maternelle et paternelle - La position maternelle - La position paternelle - L’exemple de l’échange nourricier - L’exemple de Mathias et sa maman frileuse - L’exemple d’Alexis, l’enfant qui avait « trop de mères » - Signes positifs de développement et signes de souffrance précoce - Clinique de la première année de la vie : une nouvelle lecture - Signes de développement et signes de souffrance - L’oralité - La spécularité - L’invocation - Du développement normal au risque autistique - Le processus autistique - Reconnaître, dans le quotidien, un risque d’évolution vers un trouble du spectre autistique - Conclusion - Bibliographie En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-92-crespin-vitalitebeb [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51478

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