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Auteur Marie-Josée Domec |
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Déroulement d'une simulation en école d'infirmiers de bloc opératoire / Marie-Josée Domec in interbloc, Vol. 35, n° 3 (Juillet-septembre 2016)
[article]
Titre : Déroulement d'une simulation en école d'infirmiers de bloc opératoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée Domec Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 178-181 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION GESTION DES RISQUES PEDAGOGIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE TRAVAIL D'EQUIPE Résumé : La simulation, méthode pédagogique relativement récente, permet à des professionnels ou à des apprenants une immersion réaliste dans la pratique. Elle permet d'impliquer individuellement ou collectivement des personnes afin qu'elles développent leur savoir-faire et leur savoir-être. Elle confronte les IBODE à des circonstances habituelles, exceptionnelles ou graves dans un environnement simulé de bloc opératoire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42393
in interbloc > Vol. 35, n° 3 (Juillet-septembre 2016) . - p. 178-181[article] Déroulement d'une simulation en école d'infirmiers de bloc opératoire [texte imprimé] / Marie-Josée Domec . - 2016 . - p. 178-181.
Langues : Français (fre)
in interbloc > Vol. 35, n° 3 (Juillet-septembre 2016) . - p. 178-181
Mots-clés : COMMUNICATION GESTION DES RISQUES PEDAGOGIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE TRAVAIL D'EQUIPE Résumé : La simulation, méthode pédagogique relativement récente, permet à des professionnels ou à des apprenants une immersion réaliste dans la pratique. Elle permet d'impliquer individuellement ou collectivement des personnes afin qu'elles développent leur savoir-faire et leur savoir-être. Elle confronte les IBODE à des circonstances habituelles, exceptionnelles ou graves dans un environnement simulé de bloc opératoire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42393 Exemplaires (1)
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