La gestion d’un événement indésirable en service de pédiatrie / Emmanuelle Cruz in Soins, 804 (avril 2016)

Public ISBD [article]  inSoins > 804 (avril 2016) . - p. 44-46 Titre : La gestion d’un événement indésirable en service de pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Cruz ; Aurélie Dubrulle Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 44-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evénement indésirable  Pédiatrie  Soins  Sécurité  Alimentation parentérale  Situation clinique  Communication  Parents  Soignant Résumé : Les événements indésirables restent un problème majeur dans les services de soins. Les instances de l’établissement ont pour mission de les analyser afin de mettre en place des mesures correctives et préventives. L’objectif est d’éviter qu’ils ne se reproduisent et d’améliorer durablement la qualité et la sécurité des soins. Exemple en pédiatrie avec la nutrition parentérale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39364 [article] La gestion d’un événement indésirable en service de pédiatrie [texte imprimé] / Emmanuelle Cruz ; Aurélie Dubrulle . - 2016 . - p. 44-46. Langues : Français (fre) in Soins > 804 (avril 2016) . - p. 44-46 Mots-clés : Evénement indésirable  Pédiatrie  Soins  Sécurité  Alimentation parentérale  Situation clinique  Communication  Parents  Soignant Résumé : Les événements indésirables restent un problème majeur dans les services de soins. Les instances de l’établissement ont pour mission de les analyser afin de mettre en place des mesures correctives et préventives. L’objectif est d’éviter qu’ils ne se reproduisent et d’améliorer durablement la qualité et la sécurité des soins. Exemple en pédiatrie avec la nutrition parentérale. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39364

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Trouver la juste distance relationnelle entre enfant soigné et soignant / Aurélie Dubrulle in Cahiers de la puéricultrice, 315 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 315 (Mars 2018) . - p. 12-17 Titre : Trouver la juste distance relationnelle entre enfant soigné et soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dubrulle, Auteur ; Pascale Wanquet Thibault, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant hospitalisé  distance relationnelle  attachement Résumé : Lorsque la pathologie d’un enfant nécessite des hospitalisations au long cours, une rupture peut se produire dans la relation avec ses parents. L’enfant recherche alors un lien auprès des personnes qui lui fournissent des soins, des réponses adéquates à ses besoins. Il est nécessaire que les soignants mettent en place une “juste distance relationnelle” avec les enfants hospitalisés pour pallier les conséquences de la création d’un lien d’attachement. Si la prise de conscience du soignant vis-à-vis de cette situation est primordiale, elle n’est que rarement observée en service de soins. Cette problématique est également visible dans la relation entre l’enfant et l’étudiant en santé ; elle est d’autant plus importante qu’il y aura une rupture brutale à la fin du stage et que ce problème est souvent ignoré. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57724 [article] Trouver la juste distance relationnelle entre enfant soigné et soignant [texte imprimé] / Aurélie Dubrulle, Auteur ; Pascale Wanquet Thibault, Auteur . - 2018 . - p. 12-17. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 315 (Mars 2018) . - p. 12-17 Mots-clés : enfant hospitalisé  distance relationnelle  attachement Résumé : Lorsque la pathologie d’un enfant nécessite des hospitalisations au long cours, une rupture peut se produire dans la relation avec ses parents. L’enfant recherche alors un lien auprès des personnes qui lui fournissent des soins, des réponses adéquates à ses besoins. Il est nécessaire que les soignants mettent en place une “juste distance relationnelle” avec les enfants hospitalisés pour pallier les conséquences de la création d’un lien d’attachement. Si la prise de conscience du soignant vis-à-vis de cette situation est primordiale, elle n’est que rarement observée en service de soins. Cette problématique est également visible dans la relation entre l’enfant et l’étudiant en santé ; elle est d’autant plus importante qu’il y aura une rupture brutale à la fin du stage et que ce problème est souvent ignoré. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57724

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