La chambre des erreurs, ludique et pédagogique / Pascale Oriol in La revue de l'infirmière, 221 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 221 (Mai 2016) . - p. 33-34 Titre : La chambre des erreurs, ludique et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Oriol ; Élise Fortier ; Dominique Grenier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : Infirmière  Formation  Enseignement en soins infirmiers  Simulation  ERREUR Résumé : La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d’expérience. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39357 [article] La chambre des erreurs, ludique et pédagogique [texte imprimé] / Pascale Oriol ; Élise Fortier ; Dominique Grenier . - 2016 . - p. 33-34. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 221 (Mai 2016) . - p. 33-34 Mots-clés : Infirmière  Formation  Enseignement en soins infirmiers  Simulation  ERREUR Résumé : La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d’expérience. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39357

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

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