Un espace pédagogique : le multimedia / Yvette Hofmann in Soins encadrement-Formation, 18 (2ème trimestre 1996)

Public ISBD [article]  inSoins encadrement-Formation > 18 (2ème trimestre 1996) . - p. 63 Titre : Un espace pédagogique : le multimedia Auteurs : Yvette Hofmann Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 63 Mots-clés : Pédagogie  Méthode pédagogique  Document multimédia Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35398 [article] Un espace pédagogique : le multimedia [] / Yvette Hofmann . - 1996 . - p. 63. in Soins encadrement-Formation > 18 (2ème trimestre 1996) . - p. 63 Mots-clés : Pédagogie  Méthode pédagogique  Document multimédia Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35398

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La notion de dangerosité chez l'étudiant en soins infirmiers / Yvette Hofmann in Soins encadrement-Formation, 16 (4ème trimestre 1995)

Public ISBD [article]  inSoins encadrement-Formation > 16 (4ème trimestre 1995) . - p. 26 Titre : La notion de dangerosité chez l'étudiant en soins infirmiers Auteurs : Yvette Hofmann ; Colette Tarnat Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 26 Note générale : La notion de dangerosité chez l'étudiant en soins infirmiers est essentiellement envisagée au cours de la formation clinique, c'est à dire sur les terrains de stage, car c'est là que la gravité effective ou potentielle des actes de soins donne sa dimension à l'évenement. Le fait de soigner des êtres humains doit rendre très vigilants et cette attitude doit devenir une règle de conduite professionnelle pour chaque soignant. D'où la nécessité d'une collaboration des référents cliniques et pédagogiques, pour l'encadrement des stagiaires. Mots-clés : Formation  Infirmier  Soins  Responsabilité  Stage  Malade  Sécurité sanitaire  Ethique  Partenariat  Institut formation soins infirmiers  SERVICE HOSPITALIER Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35359 [article] La notion de dangerosité chez l'étudiant en soins infirmiers [] / Yvette Hofmann ; Colette Tarnat . - 1995 . - p. 26. La notion de dangerosité chez l'étudiant en soins infirmiers est essentiellement envisagée au cours de la formation clinique, c'est à dire sur les terrains de stage, car c'est là que la gravité effective ou potentielle des actes de soins donne sa dimension à l'évenement. Le fait de soigner des êtres humains doit rendre très vigilants et cette attitude doit devenir une règle de conduite professionnelle pour chaque soignant. D'où la nécessité d'une collaboration des référents cliniques et pédagogiques, pour l'encadrement des stagiaires. in Soins encadrement-Formation > 16 (4ème trimestre 1995) . - p. 26 Mots-clés : Formation  Infirmier  Soins  Responsabilité  Stage  Malade  Sécurité sanitaire  Ethique  Partenariat  Institut formation soins infirmiers  SERVICE HOSPITALIER Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35359

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A propos de l'apprentissage des soins infirmiers. / Yvette Hofmann in Soins encadrement-Formation, 16 (4ème trimestre 1995)

Public ISBD [article]  inSoins encadrement-Formation > 16 (4ème trimestre 1995) . - p. 64 Titre : A propos de l'apprentissage des soins infirmiers. Auteurs : Yvette Hofmann Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 64 Mots-clés : Formation  Infirmier Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35296 [article] A propos de l'apprentissage des soins infirmiers. [] / Yvette Hofmann . - 1995 . - p. 64. in Soins encadrement-Formation > 16 (4ème trimestre 1995) . - p. 64 Mots-clés : Formation  Infirmier Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35296

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