formation continue : le retour / C. Wolfelsberger in Soins Formation - Pédagogie - Encadrement, 27 (3e trimestre 1998)

Public ISBD [article]  inSoins Formation - Pédagogie - Encadrement > 27 (3e trimestre 1998) . - p.52 Titre : formation continue : le retour Auteurs : C. Wolfelsberger Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.52 Note générale : la resistance au changement rôle du cadre infirmier le rôle du formateur en formation continue Mots-clés : Formation continue  Stage  Travail équipe  Changement  Organisation travail  Représentation sociale  Cadre infirmier  Rôle social Résumé : La formation continue est essentielle. Elle apporte des outils et des méthodes qui peuvent ensuite être partagés et contribue ainsi à vaicre les resistances au changement qui se manifeste naturellement au sein de toute équipe installée dans un mode de fonctionnement. Les stages effectués permettent de mettre en question, sans forcément tout renverer, la conception et l'organisation du travail, ainsi que la relation au patient... Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35291 [article] formation continue : le retour [] / C. Wolfelsberger . - 1998 . - p.52. la resistance au changement rôle du cadre infirmier le rôle du formateur en formation continue in Soins Formation - Pédagogie - Encadrement > 27 (3e trimestre 1998) . - p.52 Mots-clés : Formation continue  Stage  Travail équipe  Changement  Organisation travail  Représentation sociale  Cadre infirmier  Rôle social Résumé : La formation continue est essentielle. Elle apporte des outils et des méthodes qui peuvent ensuite être partagés et contribue ainsi à vaicre les resistances au changement qui se manifeste naturellement au sein de toute équipe installée dans un mode de fonctionnement. Les stages effectués permettent de mettre en question, sans forcément tout renverer, la conception et l'organisation du travail, ainsi que la relation au patient... Note de contenu : SOINS FORMATION-PEDAGOGIE-ENCADREMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35291

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