Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
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L'entrée dans le langage / Jean-Claude Quentel
Titre : L'entrée dans le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Quentel, Auteur ; Anne Deneuville, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt . Lectures num. 123 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage Psychologie du langage Psychologie de l'enfant Logopédie Communication Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Ce nouveau Temps d'arrêt de Jean-Claude Quentel, professeur en sciences du langage et Anne Deneuville, orthophoniste, analyse l'aventure humaine que soutient le langage : l'ouverture au monde du nouveau-né dans un bain de paroles, la compréhension progressive par l'enfant des sons et des mots, la verbalisation fondée sur sa capacité d’abstraction et la logique. Ce livre analyse les différents registres du langage et les difficultés ou pathologies qui y apparaissent. Il se fonde donc sur une approche multifactorielle du langage. Il traite en même temps des difficultés qui se font jour dans son apprentissage et insiste sur le fait qu’un trouble qui s’observe dans le langage n’est pas nécessairement un trouble du langage lui-même. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69319 L'entrée dans le langage [texte imprimé] / Jean-Claude Quentel, Auteur ; Anne Deneuville, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2021 . - 57 p.. - (Temps d'arrêt . Lectures; 123) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langage Psychologie du langage Psychologie de l'enfant Logopédie Communication Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Ce nouveau Temps d'arrêt de Jean-Claude Quentel, professeur en sciences du langage et Anne Deneuville, orthophoniste, analyse l'aventure humaine que soutient le langage : l'ouverture au monde du nouveau-né dans un bain de paroles, la compréhension progressive par l'enfant des sons et des mots, la verbalisation fondée sur sa capacité d’abstraction et la logique. Ce livre analyse les différents registres du langage et les difficultés ou pathologies qui y apparaissent. Il se fonde donc sur une approche multifactorielle du langage. Il traite en même temps des difficultés qui se font jour dans son apprentissage et insiste sur le fait qu’un trouble qui s’observe dans le langage n’est pas nécessairement un trouble du langage lui-même. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69319 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 316.6 QUE E Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible Grandir avec les écrans : Le règle 3-6-9-12 / Serge Tisseron
Titre : Grandir avec les écrans : Le règle 3-6-9-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2015 Importance : 56p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT TELEVISION ORDINATEUR EDUCATION Index. décimale : 159.9 Psychologie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44298 Grandir avec les écrans : Le règle 3-6-9-12 [texte imprimé] / Serge Tisseron . - 2ème édition . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2015 . - 56p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT TELEVISION ORDINATEUR EDUCATION Index. décimale : 159.9 Psychologie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44298 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 TIS G Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible
Titre : Le harcèlement virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Gozlan, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2018 Collection : Temps d'arrêt/Lectures Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement réseaux sociaux internet Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyberharcèlement. Ce phénomène est véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relations dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. Les adolescents de la génération Z en sont particulièrement touchés. Quelles sont les spécificités de ce harcèlement virtuel ? Comment se positionner en tant qu’adulte et professionnel pour endiguer et surtout prévenir les situations de cyberharcèlement ?
Ce texte propose d’explorer les mécanismes spécifiques du harcèlement virtuel, en mettant en lumière la place essentielle de la viralité et de la communauté virtuelle, en envisageant les effets à la fois pour la victime, le harceleur et les témoins. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre.En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_105-harcelement-gozlan [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61972 Le harcèlement virtuel [texte imprimé] / Angélique Gozlan, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2018 . - 58 p.. - (Temps d'arrêt/Lectures) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : harcèlement réseaux sociaux internet Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyberharcèlement. Ce phénomène est véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relations dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. Les adolescents de la génération Z en sont particulièrement touchés. Quelles sont les spécificités de ce harcèlement virtuel ? Comment se positionner en tant qu’adulte et professionnel pour endiguer et surtout prévenir les situations de cyberharcèlement ?
Ce texte propose d’explorer les mécanismes spécifiques du harcèlement virtuel, en mettant en lumière la place essentielle de la viralité et de la communauté virtuelle, en envisageant les effets à la fois pour la victime, le harceleur et les témoins. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre.En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_105-harcelement-gozlan [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61972 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 GOZ H Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible
Titre : Jeu t'aime Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Yapaka Importance : 77p. Langues : Français (fre) Mots-clés : PEDIATRIE ENFANT JEU Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu? A cette activité gratuite, sans intention pédagogique. La campagne "Jeu t'aime" a pour objectif de valoriser le jeu et d'inviter les parents à jouer avec leurs enfants, elle se décline de plusieurs manières.
On a tous de délicieux souvenirs de jeux d’enfance. Alors pourquoi ne pas y repenser et les partager avec d’autres? Et pourquoi pas, y rejouer avec nos enfants?
Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu?En ligne : http://yapaka.be/jeutaime Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19728 Jeu t'aime [texte imprimé] . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2013 . - 77p.. - (Yapaka) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : PEDIATRIE ENFANT JEU Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu? A cette activité gratuite, sans intention pédagogique. La campagne "Jeu t'aime" a pour objectif de valoriser le jeu et d'inviter les parents à jouer avec leurs enfants, elle se décline de plusieurs manières.
On a tous de délicieux souvenirs de jeux d’enfance. Alors pourquoi ne pas y repenser et les partager avec d’autres? Et pourquoi pas, y rejouer avec nos enfants?
Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu?En ligne : http://yapaka.be/jeutaime Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19728 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 FWB J Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible
Titre : Jeu t'aime Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gustin, Auteur ; Serge Dehaes Mention d'édition : 4ème édition Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Yapaka Importance : 77p. Langues : Français (fre) Mots-clés : PEDIATRIE ENFANT JEU Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu? A cette activité gratuite, sans intention pédagogique. La campagne "Jeu t'aime" a pour objectif de valoriser le jeu et d'inviter les parents à jouer avec leurs enfants, elle se décline de plusieurs manières.
On a tous de délicieux souvenirs de jeux d’enfance. Alors pourquoi ne pas y repenser et les partager avec d’autres? Et pourquoi pas, y rejouer avec nos enfants?
Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu?En ligne : http://yapaka.be/jeutaime Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55154 Jeu t'aime [texte imprimé] / Pascale Gustin, Auteur ; Serge Dehaes . - 4ème édition . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2016 . - 77p.. - (Yapaka) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : PEDIATRIE ENFANT JEU Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu? A cette activité gratuite, sans intention pédagogique. La campagne "Jeu t'aime" a pour objectif de valoriser le jeu et d'inviter les parents à jouer avec leurs enfants, elle se décline de plusieurs manières.
On a tous de délicieux souvenirs de jeux d’enfance. Alors pourquoi ne pas y repenser et les partager avec d’autres? Et pourquoi pas, y rejouer avec nos enfants?
Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l'esprit des adultes. Comment redonner le goût du jeu?En ligne : http://yapaka.be/jeutaime Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55154 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 FWB J Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible PermalinkPermalinkPermalinkJeu t'aime / Pascale Gustin
PermalinkPermalinkJeu t'aime / Pascale Gustin
PermalinkPermalinkNaître parents / Pascale Gustin
PermalinkLa parentalité aujourd'hui fragilisée / Gérard Neyrand
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