Évaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi / Patrick Attali in Soins cadres, 103 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 103 (Septembre 2017) . - p. 43-45 Titre : Évaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Attali, Auteur ; Sébastien Kibler, Auteur ; Annick Trabon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Formation  Pédagogie  Transfusion  Etudiant en soins infirmiers  Enseignement en soins infirmiers Résumé : La mobilisation des connaissances dans un agir contextualisé est souvent source d’anxiété et de stress pour les étudiants infirmiers. Ceci impacte leurs résultats dans le cas d’une évaluation finale. L’hypothèse est émise que l’évaluation jalonnée permet d’améliorer les résultats et les compétences des étudiants infirmiers. L’Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) Esquirol de Lyon s’est plus particulièrement centré sur la formation aux pratiques transfusionnelles et leur évaluation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54722 [article] Évaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi [texte imprimé] / Patrick Attali, Auteur ; Sébastien Kibler, Auteur ; Annick Trabon, Auteur . - 2017 . - p. 43-45. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 103 (Septembre 2017) . - p. 43-45 Mots-clés : Evaluation  Formation  Pédagogie  Transfusion  Etudiant en soins infirmiers  Enseignement en soins infirmiers Résumé : La mobilisation des connaissances dans un agir contextualisé est souvent source d’anxiété et de stress pour les étudiants infirmiers. Ceci impacte leurs résultats dans le cas d’une évaluation finale. L’hypothèse est émise que l’évaluation jalonnée permet d’améliorer les résultats et les compétences des étudiants infirmiers. L’Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) Esquirol de Lyon s’est plus particulièrement centré sur la formation aux pratiques transfusionnelles et leur évaluation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54722

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Initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie / Sébastien Kibler in La revue de l'infirmière, 301 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 301 (Mai 2024) . - p. 41-44 Titre : Initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Kibler Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 41-44 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2024.04.013 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation en soins infirmiers  Partenariat patient  Psychiatrie  Santé mentale  Pair aidant  Rétablissement Résumé : L’initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie est un enjeu novateur afin de promouvoir le rétablissement, tout en valorisant l’indéniable apport de la pair-aidance au sein des équipes soignantes, afin d’accompagner les personnes concernées. C’est pourquoi Croix-Rouge Compétence Auvergne-Rhône-Alpes développe un dispositif spécifique de formation auprès des apprenants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84772 [article] Initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie [texte imprimé] / Sébastien Kibler . - 2024 . - p. 41-44. Doi : 10.1016/j.revinf.2024.04.013 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 301 (Mai 2024) . - p. 41-44 Mots-clés : Formation en soins infirmiers  Partenariat patient  Psychiatrie  Santé mentale  Pair aidant  Rétablissement Résumé : L’initiation dès la formation initiale au partenariat patient en santé mentale et psychiatrie est un enjeu novateur afin de promouvoir le rétablissement, tout en valorisant l’indéniable apport de la pair-aidance au sein des équipes soignantes, afin d’accompagner les personnes concernées. C’est pourquoi Croix-Rouge Compétence Auvergne-Rhône-Alpes développe un dispositif spécifique de formation auprès des apprenants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84772

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Un outil pour l'autonomisation du patient en psychiatrie : Pratique. Démarche qualité / Marine Camus in La revue de l'infirmière, 208 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 208 (Février 2015) . - p. 35-37 Titre : Un outil pour l'autonomisation du patient en psychiatrie : Pratique. Démarche qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Camus, Auteur ; Béryl Lambert, Auteur ; Sébastien Kibler, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE  INFIRMIERE  PRISE EN CHARGE  PATIENT  PSYCHIATRIE Résumé : Né d'une initiative infirmière, le groupe "Hygiène de vie" est une médiation innovante permettant au patient de faciliter son autonomisation et sa resocialisation au plus près de son lieu de vie. Dans cette perspective, une dynamique centrée sur les liens avec les partenaires de réseau est indispensable. Témoignage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32739 [article] Un outil pour l'autonomisation du patient en psychiatrie : Pratique. Démarche qualité [texte imprimé] / Marine Camus, Auteur ; Béryl Lambert, Auteur ; Sébastien Kibler, Auteur . - 2015 . - p. 35-37. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 208 (Février 2015) . - p. 35-37 Mots-clés : AUTONOMIE  INFIRMIERE  PRISE EN CHARGE  PATIENT  PSYCHIATRIE Résumé : Né d'une initiative infirmière, le groupe "Hygiène de vie" est une médiation innovante permettant au patient de faciliter son autonomisation et sa resocialisation au plus près de son lieu de vie. Dans cette perspective, une dynamique centrée sur les liens avec les partenaires de réseau est indispensable. Témoignage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32739

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Le questionnement éthique au coeur de la réflexion clinique / Sébastien Kibler in La revue de l'infirmière, 215 (Novembre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 215 (Novembre 2015) . - p.30 Titre : Le questionnement éthique au coeur de la réflexion clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Kibler Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  EQUIPE  ETHIQUE  REFLEXION Résumé : Le questionnement éthique en équipe contribue à l’individualisation des soins. Sébastien Kibler, infirmier cadre de santé, évoque son parcours où cette démarche fonde sa réflexion clinique au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34916 [article] Le questionnement éthique au coeur de la réflexion clinique [texte imprimé] / Sébastien Kibler . - 2015 . - p.30. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 215 (Novembre 2015) . - p.30 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  EQUIPE  ETHIQUE  REFLEXION Résumé : Le questionnement éthique en équipe contribue à l’individualisation des soins. Sébastien Kibler, infirmier cadre de santé, évoque son parcours où cette démarche fonde sa réflexion clinique au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34916

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