Centre de Documentation Gilly
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Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
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HELHa - Paramédical.
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Travaux de recherche en Soins Infirmiers
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La communication non verbale chez un patient atteint du Locked-in Syndrome dans le prendre soin / Katheline De Vrient
Titre : La communication non verbale chez un patient atteint du Locked-in Syndrome dans le prendre soin Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Katheline De Vrient ; Julie Coulon Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 49p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52934 La communication non verbale chez un patient atteint du Locked-in Syndrome dans le prendre soin [TFE / Mémoire] / Katheline De Vrient ; Julie Coulon . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 49p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52934 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-557 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtCommuniquer avec la personne atteinte de l'aphasie de Broca : Comprendre et interpréter au-delà des mots (Cataix-Negre, 2014, p.20) / Kristel Elaerts
Titre : Communiquer avec la personne atteinte de l'aphasie de Broca : Comprendre et interpréter au-delà des mots (Cataix-Negre, 2014, p.20) Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Kristel Elaerts ; Gracia Etemeto Loma Mention d'édition : Session de janvier Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 52p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59288 Communiquer avec la personne atteinte de l'aphasie de Broca : Comprendre et interpréter au-delà des mots (Cataix-Negre, 2014, p.20) [TFE / Mémoire] / Kristel Elaerts ; Gracia Etemeto Loma . - Session de janvier . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 52p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59288 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-601 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtCommuniquer malgré l'aphasie de Broca : Que mettre en place pour limiter les impacts négatifs des difficultés communicationnelles des patients ayant été victimes d'un accident vasculaire cérébral et atteints d'aphasie de Broca dans le cadre de la relation de soin? / Florine Megali
Titre : Communiquer malgré l'aphasie de Broca : Que mettre en place pour limiter les impacts négatifs des difficultés communicationnelles des patients ayant été victimes d'un accident vasculaire cérébral et atteints d'aphasie de Broca dans le cadre de la relation de soin? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Florine Megali ; Shairone Vanderhaegen Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 70p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52950 Communiquer malgré l'aphasie de Broca : Que mettre en place pour limiter les impacts négatifs des difficultés communicationnelles des patients ayant été victimes d'un accident vasculaire cérébral et atteints d'aphasie de Broca dans le cadre de la relation de soin? [TFE / Mémoire] / Florine Megali ; Shairone Vanderhaegen . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 70p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52950 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "Comprendre et interpréter au-delà des mots" / Kristel Elaerts
Titre : "Comprendre et interpréter au-delà des mots" Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Kristel Elaerts ; Gracia Etemeto Loma ; Julie-Anne Quertinier Mention d'édition : 2ème session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 47p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53725 "Comprendre et interpréter au-delà des mots" [TFE / Mémoire] / Kristel Elaerts ; Gracia Etemeto Loma ; Julie-Anne Quertinier . - 2ème session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 47p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53725 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comprendre et vivre la dysphagie : Quels moyens les équipes d'infirmières en gériatrie ont-elles pour prendre en charge le patient âgé atteint de dysphagie? / Marie Dersin
Titre : Comprendre et vivre la dysphagie : Quels moyens les équipes d'infirmières en gériatrie ont-elles pour prendre en charge le patient âgé atteint de dysphagie? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Dersin, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 54p. Format : 30cm Note générale : 2ème session Langues : Français (fre) Mots-clés : DYSPHAGIE GERIATRIE PERSONNE AGEE ROLE PROPRE INFIRMIER EDUCATION THERAPEUTIQUE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29677 Comprendre et vivre la dysphagie : Quels moyens les équipes d'infirmières en gériatrie ont-elles pour prendre en charge le patient âgé atteint de dysphagie? [TFE / Mémoire] / Marie Dersin, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 54p. ; 30cm.
2ème session
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DYSPHAGIE GERIATRIE PERSONNE AGEE ROLE PROPRE INFIRMIER EDUCATION THERAPEUTIQUE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29677 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-451 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtDocuments numériques
Comprendre et vivre la dysphagieURL Le concept des Bains Snoezelen chez les patients atteints de la maladie d'Alzheimer / Merryl Chavée
PermalinkLe confort de la personne âgée lors de la séance d'hémodialyse / Julie Coppée
PermalinkLa connaissance des infirmiers face à la prise en charge de la douleur fantôme / Sophie Assante
PermalinkLa contention chez les personnes âgées, une réalité qui fait peur. Année scolaire 2002 - 2003 / Arnaud Lixon
PermalinkLa contention... Destruction de la relation soignant-soigné? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention... Impact émotionnel sur l'infirmière? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention. Peut-on la voir venir ? Année scolaire 2006 - 2007 / Geoffrey Frère
PermalinkLa contention physique : une frontière imprécise entre les droits et la sécurité de la personne / Céline Devergnies
PermalinkLa contention physique passive chez la personne âgée : Le ressenti du soignant / Mariette Mbam
PermalinkLa contention... Protection ou agression? / Clémence Lefevre
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