Centre de Documentation Gilly
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Je : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Fermetures exceptionnelles le jeudi 18 avril après-midi, le lundi 22 avril en matinée, le mardi 23 avril et le mercredi 24 avril en début d'après-midi
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Travaux de recherche en Soins Infirmiers
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L'accès aux soins des personnes précarisées à travers nos représentations de soignants : Une confrontation de valeurs / Lizzie Giacomello
Titre : L'accès aux soins des personnes précarisées à travers nos représentations de soignants : Une confrontation de valeurs Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lizzie Giacomello Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 57p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52940 L'accès aux soins des personnes précarisées à travers nos représentations de soignants : Une confrontation de valeurs [TFE / Mémoire] / Lizzie Giacomello . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 57p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52940 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accident vasculaire cérébral : L'éducation pour la santé afin de limiter les risques de récidives / Hichem Kebbache
Titre : L'accident vasculaire cérébral : L'éducation pour la santé afin de limiter les risques de récidives Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Hichem Kebbache, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 91p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EDUCATION A LA SANTE HOSPITALISATION PREVENTION RISQUE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25917 L'accident vasculaire cérébral : L'éducation pour la santé afin de limiter les risques de récidives [TFE / Mémoire] / Hichem Kebbache, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 91p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EDUCATION A LA SANTE HOSPITALISATION PREVENTION RISQUE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25917 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-468 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtDocuments numériques
L'accident vasculaire cérébralURL Accident vasculaire cérébral à Vivre à Comprendre. Année scolaire 2006 - 2007 / Anne Boogaerts
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 232 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtAccidents domestiques : Prévention à l'école maternelle."Quelle démarche de prévention des accidents domestiques une infirmière sociale du Centre Psycho-Médico-Social (P.M.S 3 libres de Marchienne_Au_Pont) met-elle en place en fonctions des besoins d'une / Marie Delvaux
Titre : Accidents domestiques : Prévention à l'école maternelle."Quelle démarche de prévention des accidents domestiques une infirmière sociale du Centre Psycho-Médico-Social (P.M.S 3 libres de Marchienne_Au_Pont) met-elle en place en fonctions des besoins d'une Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Delvaux, ; Émilie Gabriels Editeur : Gilly : HECE IESCA StJoseph Année de publication : 2009 Collection : Travaux de fin d'études en soins infirmiers Importance : 124 Présentation : tab, graph, ill Note générale : bibliographe.- annexes.- Mots-clés : ACCIDENT DOMESTIQUE BRULURE CENTRE PSYCHO-MEDICO-SOCIAL CHUTE COUPURE ECOLE ENQUETE INTOXICATION METHODOLOGIE NOYADE PARENT PREVENTION QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ROLE PROPRE INFIRMIER SOINS INFIRMIERS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5174 Accidents domestiques : Prévention à l'école maternelle."Quelle démarche de prévention des accidents domestiques une infirmière sociale du Centre Psycho-Médico-Social (P.M.S 3 libres de Marchienne_Au_Pont) met-elle en place en fonctions des besoins d'une [TFE / Mémoire] / Marie Delvaux, ; Émilie Gabriels . - , 2009 . - 124 : tab, graph, ill. - (Travaux de fin d'études en soins infirmiers) .
bibliographe.- annexes.-
Mots-clés : ACCIDENT DOMESTIQUE BRULURE CENTRE PSYCHO-MEDICO-SOCIAL CHUTE COUPURE ECOLE ENQUETE INTOXICATION METHODOLOGIE NOYADE PARENT PREVENTION QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ROLE PROPRE INFIRMIER SOINS INFIRMIERS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5174 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 305 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtL'accompagnement de l'aidant proche prenant soin d'une personne âgée démenta à domicile / Christophe Pieret
Titre : L'accompagnement de l'aidant proche prenant soin d'une personne âgée démenta à domicile Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Christophe Pieret Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 61p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59281 L'accompagnement de l'aidant proche prenant soin d'une personne âgée démenta à domicile [TFE / Mémoire] / Christophe Pieret . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 61p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59281 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-598 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtAccompagnement et alliance thérapeutique : deux clés pour soulager la douleur? / Alison Traboulsi
PermalinkAccompagnement d'enfants atteints du syndrome autistique lors d'examens. Année scolaire 2003 - 2004 / Céline Lorge
PermalinkL'accompagnement infirmier dans l'amputation : L'accompagnement infirmier dans l'acceptation d'une nouvelle image corporelle chez un patient amputé / Aurélie Claes
PermalinkUn accompagnement infirmier inspiré du modèle de McGill pour le patient souffrant de la maladie d'Alzheimer et son aidant proche / Alisson Delgrange
PermalinkL'accompagnement de l'infirmier nouveau diplômé : Un concept incontournable ? Année scolaire 2009 - 2010 / Christelle Adam ; Christian Munyarigoga
PermalinkAccompagnement infirmier en soins palliatifs à domicile. Année scolaire 2003 - 2004 / Caroline Carlini
PermalinkAccompagnement des mères d'enfant inscrit sur la liste d'attente de greffe rénale / Nathalie Kouemo-Nicaise
PermalinkL'accompagnement des parents après l'annonce du handicap de leur enfant : Soigner l'arbre afin qu'il puisse croître et porter ses fruits / Céline Robert
PermalinkAccompagnement des patients d'origine africaine en fin de vie : Quand la culture se combine aux soins / Doriane Nelly Yepmo
PermalinkL'accompagnement des patients stomisés dans l'acceptation de leur nouvelle image corporelle / Aurélie Léodevie Ngangso
PermalinkL'accompagnement de la personne âgée lors d'une demande d'euthanasie en maison de repos / Noélie Carpin
PermalinkL'accompagnement de la personne âgée lors d'une demande d'euthanasie en maison de repos / Noélie Carpin
PermalinkL'accompagnement spécifique des patientes mammectomisées : vers l'acceptation d'une image corporelle modifiée / Sarah Bega
PermalinkAccompagner la fin de vie main dans la main, une nécessité? / Maxime Brice
PermalinkAccompagner le sentiment d'abandon vécu par la personne âgée au sein d'une maison de repos et de soins: une réalité située et partagée...! Année scolaire 2007 - 2008 / Ladouce Uwabagira
PermalinkAccompagner la vie jusqu'au denrier souffle / Julienne Atsama
PermalinkAccompagner la vie jusqu'au dernier souffle / Julienne Atsama
PermalinkL'accueil du patient dépressif...Une étape indispensable dans un service de psychiatrie accueillant des patients dépressifs, en quoi un accueil de qualité peut-il influencer l'ensemble du séjour?" Année scolaire 2007 - 2008 / Michaël Pulselli
PermalinkL'accueil des patients dépressifs. Année scolaire 2003 - 2004 / Marjorie Spaute
PermalinkAccueil et soutien, pour un meilleur lendemain Année scolaire 2008 - 2009 / Mélanie Jeanmart ; Erika Fava
PermalinkL'activité "soins corporels" : lutte contre la mauvaise estime de soi chez les dépressifs. Année scolaire 2010 - 2011 / Marie Ingrid Valliamee
PermalinkActualiser ses connaissances dans la prise en charge de l'infirmière de l'enfant atteint de la drépanocytose / Mégane Lee
PermalinkAdaptation du comportement des praticiens de l'art infirmier lors des soins chez un patient en état végétatif / Meghan Lhoir
PermalinkL'adulte brûlé en pré-greffe : Au Centre des brûlés, comment améliorer la transmission d'informations chez un client adulte brûlé au 2e ou 3e degré, en pré-greffe? / Amalia Alfano
PermalinkL'agressivité en milieu pédopsychiatrique. Année scolaire 2008 - 2009 / Jenilee Gérard ; Damien Siddu
PermalinkL'agressivité du soignant aux urgences : Mythe ou réalité? Année scolaire 2008 - 2009 / Delphine Minet
PermalinkL'aidant naturel : accompagner sans l'oublier : "quels sont les moyens mis en oeuvre pour soutenir l'aidant naturel dans la prise en charge du patient Alzheimer à domicile?" / Delphine Colombin
PermalinkL'aidant proche, une ressource pour la personne dépendante : Le rôle de l'infirmière dans la prise en charge de l'épuisement de l'aidant / Priscilia Camilotto
PermalinkA l'aide, je me fais opérer! Une consultation par une infirmière du bloc opératoire en pré-opératoire (J-0) influence-t-elle le bien-être du patient en per-opératoire et en postopératoire? Année scolaire 2010 - 2011 / Jérôme Houart
PermalinkAidez-moi, j'ai mal partout! / Morgane Lella
PermalinkUne alarme? Quelle alarme? Année scolaire 2008 - 2009 / Charlotte Rollin ; Pauline Cornil
PermalinkL'alcoolisme : plus une fatalité grâce aux soins infirmiers : En milieu hospitalier, dans quelles mesures et avec quels outils, le presonnel infirmier peut-il accompagner la personne alcoolodépendante vers une meilleur qualité de vie / Léa Di Biase
PermalinkAlerte aux infections ! Défendez-vous ! Année scolaire 2009 - 2010 / Robin Flament ; Nicolas Laurent ; Thomas Roger
Permalink"L'alimentation, un complément de traitement pour le patient atteint de cancer" Année scolaire 2008 - 2009 / Vincent Grasso
PermalinkL'alimentation entérale chez un intubé Année scolaire 2004 - 2005 / Mélanie Delvigne
PermalinkAlimentation saine et cancer du sein : Comment sensibiliser les patientes atteintes de cancer du sein à adopter une alimentation saine et équilibrée après leur chimiothérapie afin de prévenir les risques de récidive? / Manon Marlier
PermalinkL'allaitement en toute sein... plicité "Propos sur l'allaitement maternel en néonatalogie. Année scolaire 2004 - 2005 / Bénédicte Guelton
PermalinkUne allergie? Et après? / Harmony Huaux
PermalinkL'alliance thérapeutique lors des soins chez l'enfant / Korentin De Sutter
PermalinkL'alliance thérapeutique lors des soins envers un enfant / Korentin De Sutter
PermalinkL'alliance thérapeutique lors des soins envers un enfant / Korentin De Sutter
PermalinkAllô, maman ? Préviens papa et les autres que j'arrive Année scolaire 2006 - 2007 / Stéphanie Legat
PermalinkL'altération de la parole : Qu'en est-il de la relation soignant-soigné? / Stacy Yeye
PermalinkL'altération de la parole : Qu'en est-il de la relation soignant-soigné? / Stacy Yeye
PermalinkAlternatives non médicamenteuses chez les personnes dépressives / Benjamin Galoche
PermalinkAlternatives à la prescription des benzodiazépines dans la gestion des troubles du sommeil chez les personnes âgées en milieu hospitalier / Anabelle Charles
PermalinkAménager un jardin pour le bien-être des personnes âgées en maison de repos / Sylvie-Richele Noukeu-Tchoumkeu
PermalinkAmener le patient anxio-dépressif à avoir un sommeil de qualité par l'utilisation de méthodes naturelles. Année scolaire 2006 - 2007 / Marthe Elomo Onana
PermalinkL'analgésie contrôlée par le patient : amélioration de la qualité des soins infirmiers par la création et l'utilisation d'une feuille de surveillance / Pauline Deman
PermalinkAnalgésie contrôlée par le patient.« l'information du patient porteur d une seringue PCA placée en voie intraveineuse ». Année scolaire 2007 - 2008 / Cindy Depasse
PermalinkLes animations en maison de repos. Année scolaire 2005 - 2006 / Christel Botte
PermalinkL'année à venir n'existe pas, nous ne possédons que le petit instant présent. Année scolaire 2009 - 2010 / Marie Delvaux
PermalinkPermalinkL'anxiété de l'enfant à l'hôpital. Année scolaire 2005 - 2006 / Jennifer Cuvelier
PermalinkL'aphasie... Et si on (en) parlait ? Année scolaire 2006 - 2007 / Isabelle Keil
PermalinkApproche centrée sur l'Alzheimer : Une attitude infirmière pour la diminution de l'anxiété associée par la favorisation de l'autonomie / Savina Coin
PermalinkDès l'arrivée dans le service, quelles sont les attentes des patients par rapport au personnel au niveau de l'accueil et de la prise en charge aux urgences ? Année scolaire 2003 - 2004 / Johan Pieterarens
PermalinkL'arthrodèse cervicale. Année scolaire 2003 - 2004 / Valérie Diependaele
PermalinkL'aspect pratique des diurétiques. J'observe et j'informe : bref, j'éduque."Quel est le rôle infirmier dans la prise en charge éducative du patient insuffisant cardiaque par rapport à son traitement de diurétique en vue de son retour au domicile? Année sc / Mélissa Orsini
PermalinkL'asticothérapie : "Ver" d'autres perspectives dans les soins de plaies chroniques / François Braciszewski
PermalinkAttentats : pour y faire face, s'y préparer! : Connaisances en médécine de catastrophe une nécessité pour tous les infirmiers / Chloé Bernard
PermalinkLes attentes des parents et infirmières en matière d'éducation concernant la journée opératoire de l'enfant dans un service de pédiatrie Année scolaire 2003 - 2004 / Johanne De Blasi
PermalinkAttention ça brûle / Ilheme Arras
PermalinkL'autogestion de la glycémie chez un patient diabétique de type 1 / Elodie Dufayt
PermalinkAutogestion glycémique : "L'importance de l'éducation thérapeutique" / Anaïs Hubeau
PermalinkAutonomie et démence. L'autonimie alimentaire du patient dément semi-dépendant en gériatrie. Année scolaire 2003 - 2004 / Mabanza Makampa
PermalinkPermalinkDe l'autre côté du miroir : Accepter de vivre avec son amputation / Tatiana Luvuezo-N'Toya
PermalinkL'avion et son CO-pilote. Année scolaire 2009 - 2010 / Gianni Carozzolo ; Germain De Meester ; Mélanie Jeanmart
PermalinkLes barotraumatismes : Plus qu'un mythe, une réalité! Qu'en pensent les infirmièr(e)s? / Nathalie Van Petegem
PermalinkBébé secoué, attention danger!. Année scolaire 2009 - 2010 / Pauline Cornil ; Delhia Lemaire
PermalinkLe besoin d'information face à la prothèse totale de genou. Année scolaire 2005 - 2006 / Eirini Karavokyros
PermalinkLe besoin d information des patients amenés à suivre des cures de chimiothérapie Année scolaire 2004 - 2005 / Élisabeth Puissant
PermalinkLes besoins des patients sur la prévention de la maladie coronarienne due à l'hypercholestérolémie pour sauvegarder une bonne hygiène de vie. Année scolaire 2004 - 2005 / Carine Kalenga Mungedi
PermalinkLe bien-être de l'enfant polyhandicapé à travers le Snoezelen et la Balnéothérapie. Année scolaire 2005 - 2006 / Emmanuelle Pétrisot
PermalinkLe bien-être en musique ... Année scolaire 2009 - 2010 / Aude Duchenne
PermalinkLe bien-être des patients cancéreux au niveau du besoin de dormir-se reposer, du besoin de communication, du besoin d'agir selon ses croyances et ses valeurs et de l'image de soi Année scolaire 2007 - 2008 / Katheleen Convens
PermalinkLe bien-être psychologique de l'enfant hospitalisé. Utopie ou réalité ? Année scolaire 2006 - 2007 / Audrey Binet
PermalinkBien manger après une sleeve : L'information au niveau nutritionnel des patients en pré- et post-opératoire d'une chirurgie bariatique de type sleeve au sein de l'hôpital Saint-Joseph est-elle suffisante et correctement perçue par ceux-ci pour les préparer au futur changement alimentaire? / Aurélie Thomas
PermalinkLa bientraitance en maison de repose et de soins / Louise Lenoir
PermalinkBientraitance du patient gériatrique : Entendre les seniors dans leurs choix / Soumia Hamidane
PermalinkLa boîte de secours dans les établissements scolaires d'enseignement fontamental : Serait-il possible d'améliorer l'utilisation de la boîte de secours présente en milieu scolaire pour en faciliter l'usage par les instituteurs? / Pasquale Spiniello
PermalinkLa boîte de secours dans les établissements scolaires d'enseignement fontamentale / Pasquale Spiniello
PermalinkBranchez-vous. Année scolaire 2008 - 2009 / Kendall De Bie
PermalinkLe burn-out et l'infirmière en santé mentale et psychiatrie : les risques du métier ou un métier à risques? / Émilie Eudor
PermalinkLe burn-out des infirmiers indépendants à domicile : Comment prévenir le syndrome d'épuisement professionnel chez les infirmiers indépendants à domicile / Bernard Deprez
PermalinkLe burn out ou l'épuisement professionnel : qu'en est-il ? Année scolaire 2005 - 2006 / Nadia El Allouch
PermalinkBurnout : Une fatalité? / Maria La Mattina
PermalinkBurnout : Une fatalité? / Maria La Mattina
PermalinkPermalinkLe By-Pass : Quand l'obésité nuit à la santé : Le parcours opératoire vers une mailleure qualité de vie / Jean-Philippe Gerardi
PermalinkPermalinkLe cannabis médicinal au service des personnes souffrant de douleurs chroniques / Victoria Yirik
PermalinkUn cas anodin ?vous croyez?. Année scolaire 2005 - 2006 / Sébastien Previatello
PermalinkUn cas de toux aux urgences. Année scolaire 2006 - 2007 / Aurore Michaux
Permalink"Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Année scolaire 2009 - 2010 / Benjamin Damanet
Permalink"Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Cathéters intraveineux périphériques et SMUR : l'infection assurée ? Annexes" .Année scolaire 2009 - 2010 / Benjamin Damanet
PermalinkLe centre anti-douleur. Année scolaire 2003 - 2004 / Céline Catinus
PermalinkLe Cetuximab, traitement qui prolonge la vie, qui perturbe l'estime de soi / Noémie Ghesquière
PermalinkLa chambre stérile : Barrière physique mais également relationnelle / Frédérique Lenormand
PermalinkChampagne!! ou l'histoire de ces petites bulles qui nous habitent...Particularités de la prise en charge des accidents de décompression en plongee loisir. Année scolaire 2008 - 2009 / Brice Yannick
PermalinkA la chasse aux poux! Année scolaire 2007 - 2008 / Christel Harmel
PermalinkLe chat : ami ou ennemi? Année scolaire 2010 - 2011 Année scolaire 2010 - 2011 / Stéphanie Grout
PermalinkLe chien, le meilleur ami de l'homme?!. Année scolaire 2007 - 2008 / François Xavier Collet
PermalinkLa chirurgie valvulaire : s'informer pour mieux se soigner / Alessia Hellin
PermalinkChute au domicile. la prévention. Année scolaire 2008 - 2009 / Christel Colin ; Honorine Mutoni
PermalinkChutes et retombées. Année scolaire 2004 - 2005 / Élodie Carollo
PermalinkComment concilier l'allaitement maternel avec le travail de la mère et l'organisation de la crèche ? Année scolaire 2005 - 2006 / Aniko Wale Etume
PermalinkComment gérer l'agressivité des patients âgés en gérontopsychiatrie. Année scolaire 2003 - 2004 / Deborah Novak
PermalinkComment l'infirmier(ère) peut il/elle accompagner la cliente ayant subi une mammectomie totale suite à un cancer et favoriser l'acceptation d'une image corporelle perturbée afin de lui permettre de se reconstruire? / Marie Cuilhe
PermalinkComment l'infirmière peut-elle accompagner un aidant naturel afin de prévenir son épuisement physique et psychologique, dans le prise en charge d'une personne adulte dépendante au sein de son domicile? / Priscilia Camilotto
PermalinkComment une infirmière peut-elle améliorer la communication avec une famille, dont le patient se trouve en soins intensifs suite à un pronostic vital engagé, afin de réduire la souffrance psychologique de celle-ci? / Sarah Regibo
PermalinkComment prendre son pied quand on est diabétique? Au quotidien, quels sont les moyens que le personnel infirmier peut mettre en place pour informer un patient diabétique au domicile, afin qu'il évite le pied diabétique et ses complications. Année scolaire / Delhia Lemaire ; Alicia Delbar
PermalinkComment réduire la douleur des membres paralysés chez les personnes atteintes d'un A.V.C. dans un service de neuro-revalidation en vue d'améliorer leur prise en charge? / Mélanie Dumont
PermalinkCommunication et don d'organes / Elodie Cramazou
PermalinkLa communication non verbale chez un patient atteint du Locked-in Syndrome dans le prendre soin / Katheline De Vrient
PermalinkCommuniquer avec la personne atteinte de l'aphasie de Broca : Comprendre et interpréter au-delà des mots (Cataix-Negre, 2014, p.20) / Kristel Elaerts
PermalinkCommuniquer malgré l'aphasie de Broca : Que mettre en place pour limiter les impacts négatifs des difficultés communicationnelles des patients ayant été victimes d'un accident vasculaire cérébral et atteints d'aphasie de Broca dans le cadre de la relation de soin? / Florine Megali
Permalink"Comprendre et interpréter au-delà des mots" / Kristel Elaerts
PermalinkComprendre et vivre la dysphagie : Quels moyens les équipes d'infirmières en gériatrie ont-elles pour prendre en charge le patient âgé atteint de dysphagie? / Marie Dersin
PermalinkLe concept des Bains Snoezelen chez les patients atteints de la maladie d'Alzheimer / Merryl Chavée
PermalinkLe confort de la personne âgée lors de la séance d'hémodialyse / Julie Coppée
PermalinkLa connaissance des infirmiers face à la prise en charge de la douleur fantôme / Sophie Assante
PermalinkLa contention chez les personnes âgées, une réalité qui fait peur. Année scolaire 2002 - 2003 / Arnaud Lixon
PermalinkLa contention... Destruction de la relation soignant-soigné? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention... Impact émotionnel sur l'infirmière? / Yasmina El Harchi
PermalinkLa contention. Peut-on la voir venir ? Année scolaire 2006 - 2007 / Geoffrey Frère
PermalinkLa contention physique : une frontière imprécise entre les droits et la sécurité de la personne / Céline Devergnies
PermalinkLa contention physique passive chez la personne âgée : Le ressenti du soignant / Mariette Mbam
PermalinkLa contention... Protection ou agression? / Clémence Lefevre
PermalinkLe contenu de l'information donnée par le personnel infirmier afin que le patient puisse appliquer les précautions requises à la sortie de chambre stérile. .Année scolaire 2006 - 2007 / Aurélie Defacqz
PermalinkUne crampe pas comme les autres ! L'ischémie aiguë du membre inférieur Année scolaire 2006 - 2007 / Virginie Danthine
PermalinkCréation et évaluation d un dépliant informatif destiné aux patients devant bénéficier d'un cathéter crural. Année scolaire 2005 - 2006 / Isaline Bouchez ; Mélanie Palamara
PermalinkCréation d une feuille de surveillance alimentaire adaptée à la personne âgée en maison de repos et de soins. Année scolaire 2006 - 2007 / Aline De Roeck
PermalinkCréation d'un outil dans le cadre de l'éducation à la santé d'un patient en insuffisance rénale chronique afin d'assurer sa semi-autonomie / Gertrude Nguetyim Njike
PermalinkLa crise d'acétone chez l'enfant : Comment apporter une information aux parents d'enfants âgés de 0 à 6 ans atteints ou non de crise d'acétone afin de prévenir une éventuelle récidive ou une première apparition de celle-ci? / Sarah Becouze
PermalinkDanger santé. Info ou intox. Année scolaire 2005 - 2006 / Denis Copmans
PermalinkDans le besoin de s occuper en vue de se réaliser, chez les patientes anorexiques, mon rôle infirmier est... Année scolaire 2006 - 2007 / Lucille Biron
Permalink"Dans l'éventail des thérapies comportementales, le Programme ""Phare"" est-il un outil privilégié pour une équipe soigante en psychiatrie (service A2 à Sainte-Thérèse) lors de la réhabilitation du patient alcoolique abstinent ?" Année scolaire 2003 - 200 / Coralie Carvounis ; Sandrine Rousseau
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de 5 ans? / Ginger Heyen
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de 5 ans? / Ginger Heyen
PermalinkDans quelle mesure l'alliance thérapeutique peut-elle aider l'équipe infirmière à diminuer le stress des parents lors de la réalisation d'un soin douloureux chez un enfant de moins de cinq ans? / Ginger Heyen
Permalink"Dans un service d'oncologie, comment l'infirmier peut-il contribuer à diminuer l'impact de la dénutrition chez les patients atteints d'un cancer ORL?" / Vanessa Dardenne
PermalinkDans un service de pédiatrie, que peut-on mettre à la disposition de l'infirmière pour assurer l'éducation aux parents à l'aérosolthérapie chez les enfants âgés de 1 mois à 3 ans ? / Melissa Chiasera
PermalinkA la découverte des SIR-Sphères : L'information, un outil au service du développement professionel / Charlotte Antonetti
PermalinkDécouvrir le monde du handicap à travers la myopathie de Duchenne de Boulogne. Année scolaire 2004 - 2005 / Olivier Fernemont
PermalinkUn défi de poids : Conseils pluridisciplinaires dans les suivis de la chirurgie bariatique, un pas vers une meilleure qualité de vie / Ludovic Barbier
PermalinkLa dénutrition chez la personne âgée hospitalisée. Année scolaire 2010 - 2011 / Chantal Aseke Konunga ; Rolande Tchako Deutcha
PermalinkLa dénutrition chez la personne âgée : une spirale infernale : La combattre : un défi majeur / Alexandra Famerée
PermalinkDénutrition de la personne âgée en milieu hospitalier : L'alimentation, le meilleur médicament que tu puisses donner / Aude Cordier
PermalinkLe dépistage de la surdité chez le nouveau-né. Année scolaire 2009 - 2010 / Sylvie Avaux ; Laurie Casteleyn ; Cyrielle Werquin
PermalinkLa dermatite atopique : Sensibilisation de l'enfant entre 5 et 8 ans à l'aide d'un moyen ludique / Marie Bruneau
PermalinkLa dermatoporose... Bien plus qu'une histoire de peau! : Prévention des lésions traumatiques / David Tiels
PermalinkLes détenus face aux psychotropes. Comment remédier au manque d informations ? Année scolaire 2002 - 2003 / Laurent Tardio
PermalinkDéveloppement d'une relation d'aide (soignant-aidant) visant à prévenir l'épuisement psychologique dû au deuil blanc de l'aidant proche accompagnant une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou de troubles cognitifs / Florence Rachart
PermalinkDiabète, attention les yeux ! Année scolaire 2010 - 2011 / Mélissa Malutanga Sala
PermalinkLe diabète gestationnel : L'importance d'une sensibilisation de la maman après un diabète gestationnel dans le but d'éviter de développer un diabète de type 2. "Création d'une brochure éducative à un suivi en post-partum afin de réduire l'apparition du diabète de type 2 (à long terme)." / Lynda Amalou
PermalinkLe diabète: il vous pompe ? Année scolaire 2003 - 2004 / Maxime Ducoeur
PermalinkDiabète pédiatrique : L'éducation thérapeutique au service de l'enfant / Mathilde Jauquet
PermalinkLe diabète selon GLUCO. "Qu'est-ce qu'un outil ludique peut apporter à l'apprentissage du diabète aux enfants entre 3 et 10 ans?" Année scolaire 2010 - 2011 / Rosaline Mottura
PermalinkDiabète de type I et adolescence / Fanny Dandois
PermalinkDiabétiques, prenez vos pieds en mains !!! Année scolaire 2006 - 2007 / Nancy Laczny
PermalinkDifficultés rencontrées par le personnel soignant pendant l alimentation des personnes âgées présentant des troubles de comportement en Maison de repos et de soins psycho-gériatriques. Année scolaire 2002 - 2003 / Muliraheru Kasereka
PermalinkDis bébé, pourquoi tu pleures? L'adaptation des nourrissons en crèche collective. Année scolaire 2008 - 2009 / Élodie Saelmackers
PermalinkDis mamy, pourquoi tu pleures ? Approche de la maltraitance des personnes âgées au domicile. Année scolaire 2002 - 2003 / Benjamin Piraux
PermalinkDis le moi avec tes maux : Dans quelle(s) mesure(s) les difficultés de communication de l'enfant autiste (de 4 à 12 ans) influencent-elles la prise en charge infirmière de la douleur aiguë chez ce dernier? / Laura Grimberghs
PermalinkLe dispositif d'annonce en oncologie : Le rôle de l'infirmière dans l'annonce d'un diagnostic de cancer / Noémie Collard
PermalinkLa dissection aortique. Année scolaire 2007 - 2008 / Sébastien Degives ; Olivia Limbourg ; Marie Wairy
PermalinkDocteur,J ai la prostate... Année scolaire 2004 - 2005 / Steve Carretero Martinez
PermalinkDocToon chez les « One Day ». Année scolaire 2002 - 2003 / Audrey Piraux
PermalinkLe dossier infirmier : Un allié dans la prise en charge au domicile d'un patient dépendant. Année scolaire 2006 - 2007 / François Xavier Collet
PermalinkLe dossier infirmier informatisé / Sandrine Laure Djonkep Poutcheu
PermalinkLe dossier infirmier informatisé et les élèves de 1ère année en bachelier soins infirmiers / Mylène Godefroid
PermalinkLe dossier infirmier informatisé et les élèves de 1ère année en bachelier soins infirmiers / Mylène Godefroid
PermalinkLe dossier infirmier informatisé : Question de recherche : Etat des lieux sur l'utilisation du dossier infirmier informatisé dans un service de médecine. Quel vécu pour le personnel infirmier? / Sandrine Laure Djonkep Poutcheu
PermalinkDouleur. Année scolaire 2004 - 2005 / Denis Copmans
PermalinkPermalinkLa douleur chez un enfant âgé de moins de 12 ans brûlé au second degré : EVIDENCE OU APPARENCE ? L'observation des signes de la douleur via l'échelle de douleur CHEOPS par les soignants, parents/accompagnants et les étudiantes,est-elle similaire afin de s / Pauline Briclet
PermalinkLa douleur chez les nouveau-nés lors de la mise en place des perfusions après administration de glucosé. Année scolaire 2003 - 2004 / Caroline Simon
PermalinkLa douleur chronique & Les thérapies complémentaires non pharmacologiques antalgiques / Quentin Bruyninck
PermalinkLa douleur de l'enfant. Quelles sont les connaissances et le niveau de sensibilisation des étudiants de troisième année en Bachelier en soins infirmiers sur la problématique de la douleur chez l'enfant (de 0 à 15 ans)? Année scolaire 2010 - 2011 / Lydie Ladang
PermalinkLa douleur en extrahospitalier / Kathleen Deschuymere
PermalinkLa douleur en extrahospitalier / Mélissa Notte
PermalinkPermalinkUne douleur thoracique pour une mutitude de diagnostics... Année scolaire 2007 - 2008 / Audrey Binet ; Loïc Massart
Permalink"Les douleurs légères s'expriment, les grandes douleurs sont muettes" (Sénèque, extrait d'Hyppolyte) "L'influence de la connaissance des signes et symptômes d'un syndrome de stress post-traumatique afin d'optimiser la prise en d'un évenement traumatogène" / François Samuele
PermalinkLes drogues festives. Année scolaire 2008 - 2009 / Véronique Lejeune ; Florence Bureau
PermalinkLa dyspnée sous toutes ses formes... Année scolaire 2006 - 2007 / Linda Di Teodoro ; Emmanuel Petrisot
PermalinkUn éclair dans un ciel bleu. Année scolaire 2007 - 2008 / Séverine Malotteau
PermalinkPermalinkL'éducation du patient diabétique insulinodépendant au stylo injecteur d insuline, une utopie ? Année scolaire 2004 - 2005 / Aline Tramaseur
PermalinkL'éducation du patient porteur d'une chambre implantable sous-cutanée par l'équipe infirmière en vue d'améliorer sa qualité de vie / Maxime Lemmens
PermalinkEducation pour la santé : De l'hypertension artérielle au risque d'A.V.C. / Émilie Henriet
PermalinkEducation pour la santé. Le rôle de l infirmière dans le brossage des dents des enfants hospitalisés. Année scolaire 2002 - 2003 / Aurélie De Laurentis
PermalinkEducation à la santé chez les patients atteints de MICI / Soumaya Azzouzi
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