Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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Les escaliers / Sébastien Walgraffe / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
Titre : Les escaliers : de la maquette à l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Walgraffe, Auteur ; Sabine Druart, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Les escaliers : de la maquette à l'apprentissage [texte imprimé] / Sébastien Walgraffe, Auteur ; Sabine Druart, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 63 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43553 REG TBC 2016 WAL TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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L'essentiel est invisible pour les yeux / Mélanie Zacco / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
Titre : L'essentiel est invisible pour les yeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Zacco, Auteur ; Lionel Gaudier, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'inférence'. Résumé : Comment prouver aux élèves que la lecture est subtile et que, parfois, ce qui est à comprendre n'est pas dit? La partie théorique propose une explication sur "comment une personne comprend un texte, une affiche, une image,...?", une définition de l'inférence et de ses notions cousines. La partie pratique propose 8 activités sur l'inférence, réalisées avec des enfants du cycle 1, du cycle 3 et de l'enseignement spécialisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EVwGMloT8ItN [...] L'essentiel est invisible pour les yeux [texte imprimé] / Mélanie Zacco, Auteur ; Lionel Gaudier, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 128 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'inférence'. Résumé : Comment prouver aux élèves que la lecture est subtile et que, parfois, ce qui est à comprendre n'est pas dit? La partie théorique propose une explication sur "comment une personne comprend un texte, une affiche, une image,...?", une définition de l'inférence et de ses notions cousines. La partie pratique propose 8 activités sur l'inférence, réalisées avec des enfants du cycle 1, du cycle 3 et de l'enseignement spécialisé. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EVwGMloT8ItN [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-35423 PRIM LMAT 2011 ZAC TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Est-ce que l'exploitation des oeuvres de Karla Gerard est intéressante pour les élèves de 3ème maternelle? / Chloé Lambert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
Titre : Est-ce que l'exploitation des oeuvres de Karla Gerard est intéressante pour les élèves de 3ème maternelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Lambert, Auteur ; Dominique Gebka, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 92 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Est-ce que l'exploitation des oeuvres de Karla Gerard est intéressante pour les élèves de 3ème maternelle? [texte imprimé] / Chloé Lambert, Auteur ; Dominique Gebka, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 92 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Est-il indispensable de faire du "savoir lire" en maternelle? / Lucie Blampain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : Est-il indispensable de faire du "savoir lire" en maternelle? : pourquoi aborder le "savoir lire" avec les enfants de maternelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Blampain, Auteur ; Robert Nicolaï, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Est-il indispensable de faire du "savoir lire" en maternelle? : pourquoi aborder le "savoir lire" avec les enfants de maternelle? [texte imprimé] / Lucie Blampain, Auteur ; Robert Nicolaï, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012.Exemplaires
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Est-il possible d'aborder la Préhistoire, une période si lointaine, avec des enfants de troisième maternelle? / Hélène De Backer / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
Titre : Est-il possible d'aborder la Préhistoire, une période si lointaine, avec des enfants de troisième maternelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène De Backer, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 120 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'préhistoire';'exposition'. Résumé : Dans un premier temps, ce TFE aborde de manière théorique la période de la Préhistoire: le paléolithique, le mésolithique et le néolithique. Dans un second temps, une série d'activités à exploiter avec des enfants de 3ème maternelle. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Eef8P8E_IzxC [...] Est-il possible d'aborder la Préhistoire, une période si lointaine, avec des enfants de troisième maternelle? [texte imprimé] / Hélène De Backer, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 120 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'préhistoire';'exposition'. Résumé : Dans un premier temps, ce TFE aborde de manière théorique la période de la Préhistoire: le paléolithique, le mésolithique et le néolithique. Dans un second temps, une série d'activités à exploiter avec des enfants de 3ème maternelle. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Eef8P8E_IzxC [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-33917 PRSC EVEI HIGE 2010 DEB TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRESCO Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Est-il possible de créer un album à la manière de Geoffroy de Pennart en 3ème maternelle? / Elodie Cogneau / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkEst-il possible de développer l'interculturalité dans une classe de troisième maternelle? / Wing Yan Chan / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkEst-il possible de faire évoluer les enfants d'une classe maternelle, vers une utilisation du registre de distance de la langue française? / Nastasia Di Liberto / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkEst-il possible, pour un enfant de maternelle, d'exprimer ses émotions grâce au théâtre? / Elodie Havaux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkEst-il possible de pratiquer la méthode théâtrale de Véronique Miroir en troisième maternelle? / Charlotte De Smet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkEst-il possible de réaliser un cercle de lecture dans l'enseignement spécialisé? / Sophie Senterre / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkEst-il possible d'utiliser le synthétiseur comme outil pédagogique dans une classe de 3ème maternelle? Comment faire découvrir et faire aimer le synthétiseur à travers son utilisation en classe? / Laetitia Carteus / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkL'esthétisme dans les recettes à l'école maternelle / Marie Lupo / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkL'estime et la confiance en soi de nos élèves, deux facteurs favorisant le plaisir d'apprendre / Julie Corbisier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkL'estime de soi / Candice Courtois / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
Permalink"Etablir des liens logiques avec des petits bouts de 6 ans..." / Laurie Clinckart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkEtre autonome en première année / Valentine Mansart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkEtude des batteries d'accumulateurs au moyen d'expériences ludiques / Karim Ryadi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkEtude du Courant induit / Mohssine Hariri / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEtude des escaliers au troisième degré professionnel menuiserie / Xavier Coppée / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkEtude des forces en troisième technique de qualification / Julien Jeraieff / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEtude de l'influence de la motivation sur les ateliers d'apprentissage en physique / Clémentine Barbier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkEtude du mécanisme des 3 vues par le biais d'un cube de projection / Sylvain Boulanger / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEtude du moteur deux-temps / Pierre-Antoine Mouton / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEtude du télérupteur en 4e technique de transition / Emmanuel Vingre / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEtudier, qu'est-ce que ça veut dire ? / Laurent Van Achter / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkL'évaluation / Marine Dubreucq / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkEvaluer à l'école maternelle... Oui, mais comment? / Laila Abida / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkEvaluer, estimer, manipuler : une sacrée capacité! / Julie Gueuning / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkEveiller l'esprit critique par les médias / Marylène Debast / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEviter la violence grâce à des ateliers d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté ! / Jodie Paris / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkEvolution, révolution! / Aline Pieyns / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkLes experts débarquent en primaire! / Jennifer Drugmand ; Florentin De Valck / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkL'exploitation du Journal d'Anne Frank en E.P.C. / Alexandra Colle / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkExploitation du Land Art en 3ème maternelle / Laetitia Cuypers-Crabbe / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkExploitation d'un panneau didactique comprenant les différents montages d'interrupteurs domestiques destinés aux élèves de l'enseignement spécialisé / Grégory Mignon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkExploiter et intégrer les lieux-ressources dans le cours de Formation historique et géographique / Manon Desmette / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkDe l'expression corporelle pour une confiance en soi / Sébastien Debaste / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkL'expression libre favorise-t-elle l'émergence des émotions en classe maternelle? / Anne-Catherine Nottet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkL'expression orale à l'école primaire, oui, mais comment? / Melody Vanderbecq / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Permalink"L'expression orale à travers la marionnette" / Arnaud Moetwil / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkLa fable, un projet lié au français, mais qui travaille aussi l'interdisciplinarité / Bughin Laura / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkLa fabrication du verre et la maintenance d'un mécanisme verrier / Pierre Durieux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkFacebook un danger pour les jeunes? / Xavier Eloir / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkFaire confiance aux enfants, c'est possible! / Julie Castel / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkFaire découvrir le folklore montois à des collégiens toulousains / Alizée Willemart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkFaire des enfants des lecteurs de journaux! / Sophie Baelen / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkFaire des maths en utilisant le constructivisme interactif / Vinciane Scholl / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkFaire rimer poésie avec interprétation et non pas avec récitation / Perrine Camphyn / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
Permalink"Fais attention!" "Concentre-toi..." mais qu'est-ce que cela veut dire? / Noémie Dubuc / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkFais bouger ton cerveau! / Tracy Goffin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkLe fantastique dans vos classes, une réalité? / Aline Pauwels / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkFavoriser l'autonomie de l'enfant par l'agencement et la visualisation de l'espace classe / Julie Minne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkFavoriser la collaboration via un outil numérique / Louis Molderez / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkFavoriser la pensée divergente à travers la résolution de problèmes / Joy François / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkLa ferme pédagogique source de multiples apprentissages / Géraldine de la Motte Baraffe / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkAu fil des plis / Marie Dutat / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkAu fil du temps avec les enfants / Aurélie Buidin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkLes fonctions de la lecture / Sylvie Bouvier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkLes fourmis / Sylvain Bernard / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkFractionner pour regrouper / Aude Delhaye / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkLes fractions...une nouvelle passion! / Alisson Mathurin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkLes fractions en rythme ou comment aborder les opérations sur les fractions en se basant sur l'apprentissage de la rythmique / Pierre Mesmaeker / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkFranc-jeu / Edwige Dubois / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkFroid? Chaud? Découvrons la météo! / Emmanuelle De Pooter / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
Permalinkla Gamification ? A nous de jouer ! / Eric Huybrechts / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkLes géoplan et les coloredo / Laure Vaeremans / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkGère ta colère / Elise De Doncker / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkGestion de classe : conception et exploitation d'une charte / Sarah Bouchez ; Alexandre Schollaert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkLa gestion des conflits dans une classe maternelle / Luana La Marca / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkLa gestion mentale à l'école maternelle / Cindy Lebrun / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkGoogle Earth/Street View : outils révolutionnaires au service du cours de géographie / Guillaume Michel / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkDe la graine au fruit... / Mandy La Porta / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkLa grammaire corporelle / Maïwenn Corbisier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
Permalink"La grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna peut-elle aider à l'apprentissage des classes grammaticales? / Tania Dagoberti / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkLa grammaire française : comment le référentiel grammatical de Dan Van Raemdonck peut-il pallier les difficultés rencontrées dans l'enseignement de la grammaire en P1? / Debora Boulanger ; Sophie Decartes / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
PermalinkLa grammaire en s'amusant : c'est possible! / Sabrina Maniaci / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkLa grammaire en s'amusant, est-ce sérieux? / Pauline Leysens / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkLe grand jeu de l'alimentation / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
PermalinkLe grand oublié du vocabulaire / Mireille Ameloot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkLa grande marche de l'humanité ou l'importance d'enseigner les origines de l'homme aux élèves de 6ème année primaire / Samuel Pelletteri / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkLes Grands Prés font leur entrée dans le programme d'Etude du Milieu / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkLes Grands Prés font leur entrée dans le programme d'Etude du Milieu / Mélissa Masia / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkGrille cartographique des éléments d'une tâche mathématique selon les angles théoriques de Douady (1984) et Duval (1995) / Rémy Declercq ; Quentin Malhaise / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkLes grilles d'évaluation en atelier et dessin technique / Mickaël Minne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkLes grilles d'évaluation en atelier de menuiserie et construction / Arnaud Beaumet ; Nicolas Noisette / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkLes groupes de pression à travers les travaux de groupe / Yannick Delfosse / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkLe guide de l'ado / Anne-Sophie Kopyka / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2008)
PermalinkLe guide de l'école / Gwendolyne Vandaele / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkLe guide d'exploration d'internet / Jordan Rasia / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkGuide pédagogique à destination des futurs candidats au stage "Roeland" / Amandine Fourmy / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkGuide pédagogique à l'intention des futurs candidats au stage "out of the box" à Riga en Lettonie / Amélie Drappa / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkL'habitat... Un mot universel! / Antonin Fernez / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkHalte à la violence! / Sandra Latour / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkLe harcèlement scolaire : lorsque l'école devient un lieu de survie / Sophie Soupart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkL'héritage de l'Antiquité grecque à travers l'actualité / Cassandra Giotis / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkHet Nederlands door de Nederlandse cultuur onderwijzen in de sociale promotie / Melissa Graceffa / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkHet zotte woordenschatspel : hoe de gekende woordenschat, uit de verschillende thematische velden van het programma van de lagere school, dankzij een gezelschapspel oefenen? / Sharone Pedone / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkL'histoire, un jeu d'enfant / Nicolas Lowagie / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkL'histoire pas marrant? ET ben si justement! / Virginie Borremans / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
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