Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Edulearning
Titre : |
Valisette sabliers |
Type de document : |
Matériel |
Editeur : |
Edulearning |
Importance : |
1 boîte |
Format : |
7X25X30 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
4893338181888 |
Note générale : |
A partir de 6 ans et plus |
Mots-clés : |
Sabliers Temps -- Mesure |
Index. décimale : |
600 Mathématiques |
Note de contenu : |
20 sabliers
4 jaunes : 3 min
4 noires : 30 sec
4 verts 5 min
4 rouges 10 min
4 bleus 1 min |
Valisette sabliers [Matériel] . - [S.l.] : Edulearning, [s.d.] . - 1 boîte ; 7X25X30 cm. ISSN : 4893338181888 A partir de 6 ans et plus
Mots-clés : |
Sabliers Temps -- Mesure |
Index. décimale : |
600 Mathématiques |
Note de contenu : |
20 sabliers
4 jaunes : 3 min
4 noires : 30 sec
4 verts 5 min
4 rouges 10 min
4 bleus 1 min |
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Exemplaires (1)
|
NB-48817 | 600 | Matériel didactique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Mathématiques | Disponible |
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[article]
Titre : |
Fabriquer un objet : le sablier |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
pp. 68-86 |
Mots-clés : |
Sabliers |
Note de contenu : |
Ce dossier part de la fabrication d'un sablier pour comprendre l'utilité et le fonctionnement de cet objet. Cette séquence à dominante technologique donnera lieu à différents prolongements transversaux : en français (acquisition d'un vocabulaire scientifique), histoire (découverte d'autres instruments de mesure du temps), EPS (utilisation du sablier lors de jeux sportifs) et mathématiques (calculs et résolution de problèmes liés aux durées) |
in La classe > 282 (octobre 2017) . - pp. 68-86
[article] Fabriquer un objet : le sablier [texte imprimé] . - 2017 . - pp. 68-86. in La classe > 282 (octobre 2017) . - pp. 68-86
Mots-clés : |
Sabliers |
Note de contenu : |
Ce dossier part de la fabrication d'un sablier pour comprendre l'utilité et le fonctionnement de cet objet. Cette séquence à dominante technologique donnera lieu à différents prolongements transversaux : en français (acquisition d'un vocabulaire scientifique), histoire (découverte d'autres instruments de mesure du temps), EPS (utilisation du sablier lors de jeux sportifs) et mathématiques (calculs et résolution de problèmes liés aux durées) |
|
Exemplaires (1)
|
NB-44970 | PE | Périodique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | Disponible |