Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Petite enfance'
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Les malheurs de Sophie / Comtesse de Ségur / Paris : Mame (2023)
Titre : Les malheurs de Sophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Comtesse de Ségur, Auteur ; Alicia Rutigliano, Illustrateur Editeur : Paris : Mame Année de publication : 2023 Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7289-3199-6 Mots-clés : Petite enfance Bêtises d'enfants Index. décimale : 340a Romans & nouvelles Résumé : "Au château de Réan vit une petite fille bien turbulente… mais si attachante !
La petite Sophie, du haut de ses trois ans, est une enfant vive et pleine d’imagination. Des idées, elle en a beaucoup ! Mais son cousin Paul et ses amies Camille et Madeleine ont appris à se méfier de ses belles idées, car elles mènent souvent à un beau désastre ! Madame de Réan arrivera-t-elle à inculquer quelques bonnes manières à sa fille ? Sophie n’est pas au bout de ses malheurs…"Les malheurs de Sophie [texte imprimé] / Comtesse de Ségur, Auteur ; Alicia Rutigliano, Illustrateur . - Paris : Mame, 2023 . - 176 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7289-3199-6
Mots-clés : Petite enfance Bêtises d'enfants Index. décimale : 340a Romans & nouvelles Résumé : "Au château de Réan vit une petite fille bien turbulente… mais si attachante !
La petite Sophie, du haut de ses trois ans, est une enfant vive et pleine d’imagination. Des idées, elle en a beaucoup ! Mais son cousin Paul et ses amies Camille et Madeleine ont appris à se méfier de ses belles idées, car elles mènent souvent à un beau désastre ! Madame de Réan arrivera-t-elle à inculquer quelques bonnes manières à sa fille ? Sophie n’est pas au bout de ses malheurs…"Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-49751 340a SEG Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Introduire l'enfant au social Type de document : document électronique Auteurs : Marie Masson, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 85 Importance : 34 p. Présentation : ill. Mots-clés : Développement de l'enfant Socialisation chez l'enfant Education des enfants Petite enfance Ecoles maternelles Index. décimale : 140c Enseignement maternel et accueil extra-scolaire Résumé : "Du cocon familial des premiers mois à l'entrée à l'école, peu à peu l’enfant s’ouvre au monde. La crèche, l’espace « bébé papote », l’école… introduisent l’enfant à la vie sociale. Parents et professionnels l’accompagnent dans cette transition et veillent à une continuité malgré la multiplication des lieux et des adultes de référence.
Comprendre le développement affectif, moteur, cognitif, langagier, social, physiologique de l’enfant permettra d’organiser les conditions d’accueil et d’accompagnement alliant besoins singuliers et réalités collectives.
Ce livre zoome sur cet âge charnière de 2 ans et demi à 3 ans pour penser et articuler les besoins de soins individualisés, d’interactions langagières, de motricité, de continuité relationnelle et temporelle de l’enfant aux réalités de ces lieux collectifs."En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EctIc-m7W2VF [...] Introduire l'enfant au social [document électronique] / Marie Masson, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2016 . - 34 p. : ill.. - (Temps d'arrêt - Lectures; 85) .
Mots-clés : Développement de l'enfant Socialisation chez l'enfant Education des enfants Petite enfance Ecoles maternelles Index. décimale : 140c Enseignement maternel et accueil extra-scolaire Résumé : "Du cocon familial des premiers mois à l'entrée à l'école, peu à peu l’enfant s’ouvre au monde. La crèche, l’espace « bébé papote », l’école… introduisent l’enfant à la vie sociale. Parents et professionnels l’accompagnent dans cette transition et veillent à une continuité malgré la multiplication des lieux et des adultes de référence.
Comprendre le développement affectif, moteur, cognitif, langagier, social, physiologique de l’enfant permettra d’organiser les conditions d’accueil et d’accompagnement alliant besoins singuliers et réalités collectives.
Ce livre zoome sur cet âge charnière de 2 ans et demi à 3 ans pour penser et articuler les besoins de soins individualisés, d’interactions langagières, de motricité, de continuité relationnelle et temporelle de l’enfant aux réalités de ces lieux collectifs."En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EctIc-m7W2VF [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00684 140c MAS Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie En ligne
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