Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Bernard Schneuwly |
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Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtrier l'écrit : CE2 : cycle des approfondissements / Bernard Schneuwly ; Françoise Revaz ; Jean-Michel Sandon / Paris : Fernand Nathan (1996)
Titre : Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtrier l'écrit : CE2 : cycle des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Schneuwly, Auteur ; Françoise Revaz, Auteur ; Jean-Michel Sandon, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1996 Importance : 64 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120164-1 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtrier l'écrit : CE2 : cycle des approfondissements [texte imprimé] / Bernard Schneuwly, Auteur ; Françoise Revaz, Auteur ; Jean-Michel Sandon, Auteur . - Paris : Fernand Nathan, 1996 . - 64 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-120164-1
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-21650 370 EXP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CE2 : guide pédagogique / Jean-Michel Sandom ; Bernard Schneuwly / Paris : Fernand Nathan (1996)
Titre : Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CE2 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Sandom, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1996 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120156-6 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CE2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Jean-Michel Sandom, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - Paris : Fernand Nathan, 1996.
ISBN : 978-2-09-120156-6
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-21651 370 EXP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM 2 : cycle des approfondissements : guide pédagogique / Françoise Revaz ; Bernard Schneuwly / Paris : Fernand Nathan (1995)
Titre : Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM 2 : cycle des approfondissements : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Revaz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1995 Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 2091201636 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM 2 : cycle des approfondissements : guide pédagogique [texte imprimé] / Françoise Revaz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - Paris : Fernand Nathan, 1995 . - ; 26 cm.
ISSN : 2091201636
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-21733 370 EXP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM1 : cycle des approfondissements cycle des approfondissements. / Bernard Schneuwly ; Françoise Revaz / Paris : Fernand Nathan (1994)
Titre : Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM1 : cycle des approfondissements cycle des approfondissements. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Schneuwly, Auteur ; Françoise Revaz, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1994 Collection : Expression écrite Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120158-0 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM1 : cycle des approfondissements cycle des approfondissements. [texte imprimé] / Bernard Schneuwly, Auteur ; Françoise Revaz, Auteur . - Paris : Fernand Nathan, 1994 . - 126 p. : ill. ; 26 cm. - (Expression écrite) .
ISBN : 978-2-09-120158-0
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-20403 370 EXP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM1 : cycle des approfondissements : guide pédagogique / Bernard Schneuwly ; Françoise Revaz / Paris : Fernand Nathan (1996)
Titre : Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM1 : cycle des approfondissements : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Schneuwly, Auteur ; Françoise Revaz, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1996 Collection : Expression écrite Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120160-3 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : CM1 : cycle des approfondissements : guide pédagogique [texte imprimé] / Bernard Schneuwly, Auteur ; Françoise Revaz, Auteur . - Paris : Fernand Nathan, 1996 . - 104 p. : ill. ; 26 cm. - (Expression écrite) .
ISBN : 978-2-09-120160-3
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-20404 370 EXP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Pour un enseignement; de l'oral / Joaquim Dolz ; Bernard Schneuwly / Paris : Editions Sociales Françaises (1998)
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