Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Philippe Jonnaert |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Compétences et socioconstructivisme / Philippe Jonnaert / Bruxelles : De Boeck (2002)
Titre : Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 97 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4113-4 Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Note de contenu : Bibliogr. p. 87-92. Index Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2002 . - 97 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-4113-4
Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Note de contenu : Bibliogr. p. 87-92. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-29326 150 JON Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Construction d'un apprentissage à partir de l'étude des représentations des élèves face à une démarche mathématique / Philippe Sonet / Braine-le-Comte : Ecole normale (1988)
Titre : Construction d'un apprentissage à partir de l'étude des représentations des élèves face à une démarche mathématique : la recherche de la formule de l'aire du triangle : \{[BxH]:2\}x u.d'aire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sonet, Auteur ; Philippe Jonnaert, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte : Ecole normale Année de publication : 1988 Format : 30 cm Construction d'un apprentissage à partir de l'étude des représentations des élèves face à une démarche mathématique : la recherche de la formule de l'aire du triangle : \{[BxH]:2\}x u.d'aire [texte imprimé] / Philippe Sonet, Auteur ; Philippe Jonnaert, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte : Ecole normale, 1988 . - ; 30 cm.Exemplaires
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Créer des conditions d'apprentissage / Philippe Jonnaert / Bruxelles : De Boeck & Larcier (1999)
Titre : Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconsturctiviste pour une formation didactique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Michel Caillot, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1999 Importance : 432 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3154-8 Index. décimale : 140b Didactique & méthodologie Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconsturctiviste pour une formation didactique des enseignants [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Michel Caillot, Préfacier, etc. . - Bruxelles (rue des minimes 39, 1000) : De Boeck & Larcier, 1999 . - 432 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-3154-8
Index. décimale : 140b Didactique & méthodologie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-24109 140b JON Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Drill 4 / Philippe Jonnaert / Bruxelles : Plantyn (1999)
Titre : Drill 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 1999 Collection : Drill Importance : 120 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0192-9 Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Drill 4 [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 1999 . - 120 p. : ill. ; 22 cm. - (Drill) .
ISBN : 978-2-8010-0192-9
Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-23364 640 DRI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Les enfants de milieu socialement favorisé peuvent-ils passer du jour au lendemain à la pédagogie par projets et devenir autonomes ? / Hervé Taymans / Braine-le-Comte : Ecole normale (1988)
Titre : Les enfants de milieu socialement favorisé peuvent-ils passer du jour au lendemain à la pédagogie par projets et devenir autonomes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Taymans, Auteur ; Philippe Jonnaert, Directeur de thèse ; J.-P. Carlier, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte : Ecole normale Année de publication : 1988 Les enfants de milieu socialement favorisé peuvent-ils passer du jour au lendemain à la pédagogie par projets et devenir autonomes ? [texte imprimé] / Hervé Taymans, Auteur ; Philippe Jonnaert, Directeur de thèse ; J.-P. Carlier, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte : Ecole normale, 1988.Exemplaires
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L'espace, le temps et l'éveil scientifique. 1 / Gérard Bavay / Bruxelles : Plantyn (1991)
PermalinkL'espace, le temps et l'éveil scientifique avec ... Spit et Totine. 1 / Gérard Bavay ; Bernadette Gresse ; Philippe Jonnaert / Bruxelles : Plantyn (1990)
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