Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention Horaire juillet-août !!! Fermé les lundi à 16h & les vendredi à 12h ; Fermé de 8h à 14h le lundi 1er juillet ; Fermé le jeudi 4 juillet de 13 à 14h ; Fermé entre le 11 juillet & le 15 août ; Fermé le lundi 26 août & le jeudi 29 août toute la journée
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Le passé pour l'avenir! / Elise Motte / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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Titre : Le passé pour l'avenir! : intégrer le devoir de mémoire dans le cours de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Motte, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 90 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Education à la citoyenneté Mémoire collective National-socialisme Guerre mondiale (1914-1918) Guerre mondiale (1939-1945) Résumé : Ce travail de fin d'études a permis de démontrer qu'il est possible de travailler le devoir de mémoire dans le cadre du cours de français. Ce sujet répond aux demandes de deux décrets de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il est de plus très riche en enseignement : des valeurs comme la démocratie, la citoyenneté sont travaillées avec les élèves. La partie pratique propose aux professeurs d'amener les compétences inhérentes au français d'une manière différente, avec des outils préexistants et présente une séquence d'enseignement (compte rendu de la mise en pratique ; pistes d'amélioration ; didactique). En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfmPvoQKbjJD [...] Le passé pour l'avenir! : intégrer le devoir de mémoire dans le cours de français [texte imprimé] / Elise Motte, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 90 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : Education à la citoyenneté Mémoire collective National-socialisme Guerre mondiale (1914-1918) Guerre mondiale (1939-1945) Résumé : Ce travail de fin d'études a permis de démontrer qu'il est possible de travailler le devoir de mémoire dans le cadre du cours de français. Ce sujet répond aux demandes de deux décrets de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il est de plus très riche en enseignement : des valeurs comme la démocratie, la citoyenneté sont travaillées avec les élèves. La partie pratique propose aux professeurs d'amener les compétences inhérentes au français d'une manière différente, avec des outils préexistants et présente une séquence d'enseignement (compte rendu de la mise en pratique ; pistes d'amélioration ; didactique). En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfmPvoQKbjJD [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40927 REG FRAN 2014 MOT TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Le patrimoine culturel et familial / Lorie Jullien / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
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Titre : Le patrimoine culturel et familial : dans quelle mesure l'insertion du patrimoine familial et culturel des élèves peut-elle avoir une influence dans la relation famille/école en 6e primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Lorie Jullien, Auteur ; Lucrezia Di Leo, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 104 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESJWzogXqpNM [...] Le patrimoine culturel et familial : dans quelle mesure l'insertion du patrimoine familial et culturel des élèves peut-elle avoir une influence dans la relation famille/école en 6e primaire ? [document électronique] / Lorie Jullien, Auteur ; Lucrezia Di Leo, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 104 p. : ill.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESJWzogXqpNM [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00055 PRIM DICU 2020 JUL TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Les pavages ou l'art des mathématiques / Mélanie Ghislain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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Titre : Les pavages ou l'art des mathématiques : comment enseigner la géométrie par des activités artistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Ghislain, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 56 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Les pavages ou l'art des mathématiques : comment enseigner la géométrie par des activités artistiques [texte imprimé] / Mélanie Ghislain, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 56 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43590 REG MATH 2016 GHI TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Les pavages du plan avec des polygones réguliers / Florence Langhendries / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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Titre : Les pavages du plan avec des polygones réguliers : un thème pas si complexe à explorer au premier degré commun de l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Langhendries, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 70 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Les pavages du plan avec des polygones réguliers : un thème pas si complexe à explorer au premier degré commun de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Florence Langhendries, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 70 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43558 REG MATH 2016 LAN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Le pédabloguie : le net au centre des apprentissages / Charlotte Hautenauve / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
Titre : Le pédabloguie : le net au centre des apprentissages : quels moyens utiliser pour développer la motivation et le goût de l'écriture des enfants en 6e primaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Hautenauve, Auteur ; Stéphanie Chapelle, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 122 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Le pédabloguie : le net au centre des apprentissages : quels moyens utiliser pour développer la motivation et le goût de l'écriture des enfants en 6e primaire? [texte imprimé] / Charlotte Hautenauve, Auteur ; Stéphanie Chapelle, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 122 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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La pédagogie 3.0 de Stéphane Côté / Audrey Vennekamp / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkLa pédagogie du chef-d'oeuvre comme outil adapté à l'élève à haut potentiel / Ysaline Degand / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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PermalinkLa pédagogie coopérative : une histoire qui a de l'avenir... / Andrea Vecchio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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PermalinkLa pédagogie coopérative au sein d'une classe double / Cindy Snoeckx / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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PermalinkLa pédagogie de Decroly en application dans une école fondamentale en Belgique / Laura Carette / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkPédagogie par le jeu dans l'enseignement secondaire à partir d'un jeu de société "C'est du bois" / Matthias Calin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkLa pédagogie par le jeu, un outil de révision en vue de l'obtention du CE1D? / Elodie Vanhove / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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PermalinkLa pédagogie par le jeu, un outil de révision en vue de l'obtention du CE1D? : annexes / Elodie Vanhove / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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PermalinkPédagogie par le jeu : des pistes et des outils pour aborder la pédagogie par le jeu en mathématiques / Georgios Valmas / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkLa pédagogie par projet / Jonathan Lavennes / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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