Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention Horaire juillet-août !!! Fermé les lundi à 16h & les vendredi à 12h ; Fermé de 8h à 14h le lundi 1er juillet ; Fermé le jeudi 4 juillet de 13 à 14h ; Fermé entre le 11 juillet & le 15 août ; Fermé le lundi 26 août & le jeudi 29 août toute la journée
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Le conte populaire / Amandine Steuve / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
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Titre : Le conte populaire : l'interculturalité en classe de FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Steuve, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'classe-passerelle';'FLE';'conte populaire';'interculturalité'. Résumé : Le conte populaire est-il un bon outil d'interculturalité en classe de FLE? - Contexte d'apparition des contes - Différence entre conte littéraire et conte populaire - Analyse du conte du Petit Chaperon Rouge selon la morphologie de Propp - Diverses typologies des contes - Analyse des productions des apprenants - Intérêt pour les contes africains, maghrébins et russes (recueil de contes disponibles en annexe) - Des pistes pédagogiques à exploiter - En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZdb_A7p3PRC [...] Le conte populaire : l'interculturalité en classe de FLE [texte imprimé] / Amandine Steuve, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 104 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'classe-passerelle';'FLE';'conte populaire';'interculturalité'. Résumé : Le conte populaire est-il un bon outil d'interculturalité en classe de FLE? - Contexte d'apparition des contes - Différence entre conte littéraire et conte populaire - Analyse du conte du Petit Chaperon Rouge selon la morphologie de Propp - Diverses typologies des contes - Analyse des productions des apprenants - Intérêt pour les contes africains, maghrébins et russes (recueil de contes disponibles en annexe) - Des pistes pédagogiques à exploiter - En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZdb_A7p3PRC [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-33944 REG FRAN FLE 2010 STE TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Conte! Qui es-tu? D'où viens-tu? / Damien Fontaine / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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Titre : Conte! Qui es-tu? D'où viens-tu? Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Fontaine, Auteur ; Olivier Maes, Directeur de thèse ; Damien Fontaine, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 71 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : conte diversité culturelle Bruno Bettelheim Raiponce Résumé : Ce travail de fin d'études a pour but de faire découvrir aux élèves que les contes de Disney sont inspirés de contes européens. A travers différentes activités, les enfants découvrent les contes classiques et les messages qu'ils font passer. Etant de plus en plus parasité par la culture américaine,ils retrouvent leur propre culture. La première leçon attise leur curiosité et leur montre la véritable histoire de Raiponce. Ensuite, les enfants se rendent compte également que les contes sont porteurs de sens et qu'il y a des morales à en tirer. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYbQw-sc031F [...] Conte! Qui es-tu? D'où viens-tu? [texte imprimé] / Damien Fontaine, Auteur ; Olivier Maes, Directeur de thèse ; Damien Fontaine, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 71 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : conte diversité culturelle Bruno Bettelheim Raiponce Résumé : Ce travail de fin d'études a pour but de faire découvrir aux élèves que les contes de Disney sont inspirés de contes européens. A travers différentes activités, les enfants découvrent les contes classiques et les messages qu'ils font passer. Etant de plus en plus parasité par la culture américaine,ils retrouvent leur propre culture. La première leçon attise leur curiosité et leur montre la véritable histoire de Raiponce. Ensuite, les enfants se rendent compte également que les contes sont porteurs de sens et qu'il y a des morales à en tirer. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYbQw-sc031F [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38175 PRIM DICU 2012 FON TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Les contes des frères Grimm / Camille Iacono / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
Titre : Les contes des frères Grimm : comment donner l'envie aux adolescents de se constituer un bagage culturel à travers les contes d'aurefois? Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Iacono, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Format : 30 cm Les contes des frères Grimm : comment donner l'envie aux adolescents de se constituer un bagage culturel à travers les contes d'aurefois? [texte imprimé] / Camille Iacono, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Les Contes de ma Mère Loye dans tous les sens / Anthony Picariello / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
Titre : Les Contes de ma Mère Loye dans tous les sens : activités parodiques autour des Contes de Charles Perrault Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Picariello, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Format : 30 cm Les Contes de ma Mère Loye dans tous les sens : activités parodiques autour des Contes de Charles Perrault [texte imprimé] / Anthony Picariello, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - ; 30 cm.Exemplaires
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Coopérer en mettant la main à la pâte pour intégrer les notions de prix de revient et de vente? / Amélie Léoskool / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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Titre : Coopérer en mettant la main à la pâte pour intégrer les notions de prix de revient et de vente? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Léoskool, Auteur ; Massimo Ravicini, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 41 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : pédagogie de groupe pédagogie coopérative Freinet, Célestin (1896-1966) Vygotskij, Lev Semenovič (1896-1934) production cuisine Résumé : Ce travail de fin d'études propose une expérience réalisée avec des élèves de l'enseignement secondaire technique qui consiste à leur fournir différentes matières premières et à suivre un processus de fabrication de plusieurs desserts. Dans le même temps, ils doivent calculer le prix de revient ainsi que le bénéfice à ajouter pour pouvoir fixer un prix de vente. Cette séquence d'enseignement utilise des concepts de pédagogie coopérative et fait référence à Freinet et Vygotskij. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ER8sPANEOTZF [...] Coopérer en mettant la main à la pâte pour intégrer les notions de prix de revient et de vente? [texte imprimé] / Amélie Léoskool, Auteur ; Massimo Ravicini, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 41 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : pédagogie de groupe pédagogie coopérative Freinet, Célestin (1896-1966) Vygotskij, Lev Semenovič (1896-1934) production cuisine Résumé : Ce travail de fin d'études propose une expérience réalisée avec des élèves de l'enseignement secondaire technique qui consiste à leur fournir différentes matières premières et à suivre un processus de fabrication de plusieurs desserts. Dans le même temps, ils doivent calculer le prix de revient ainsi que le bénéfice à ajouter pour pouvoir fixer un prix de vente. Cette séquence d'enseignement utilise des concepts de pédagogie coopérative et fait référence à Freinet et Vygotskij. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ER8sPANEOTZF [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39573 REG SECO 2013 LEO TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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La couleur, en général / Coralie Pierquin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkPermalinkLes coulisses de la pub / Sara Strano / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkLes coupes en dessin technique / Keenan Backaert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkLe court-métrage en classe en passant par son scénario : annexes / Charlotte Trinquart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkLe court-métrage en classe en passant par son scénario / Charlotte Trinquart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkLa couverture de Bible et ses symboles / Morgane Vanderhasten / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkLe Covid 19... de l'actualité à l'école primaire / Elise Picalausa / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
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PermalinkLe créa'treprise / Christophe Wetterene / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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PermalinkCreating a comic book in English in interdisciplinarity / Mathilde Dumont / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkCréation d'un album de présentations au moyen d'activités ludiques / Laurent Bottriaux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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PermalinkCréation d'albums animés au moyen de la réalité augmentée au cycle 4 / Céline Lebrun / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkLa création d'entreprise à travers l'épreuve intégrée / Aurélie Bognanni / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkCréation de fiches de synthèse d'histoire pour une école française à l'étranger / Rémy Devillers / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkLa création d'instruments de musique à travers la récupération d'objets / Constance Quaghebeur / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkLa création, un jeu d'enfants! / Pauline Tennstedt / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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PermalinkLa création d'un jeu en guise de remédiation... / Rossella Montana / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkCréation d'un laboratoire virtuel interactif sur TBI / Olivier Haumont / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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PermalinkLa création d'un livre jeunesse / Valérie De Noo / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkCréation de livres animés grâce au défi lancé par des élèves de 6e primaire à une classe d'enfants hospitalisés / Mélissa Plasman / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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