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/ Paris : Retz (2020)
| Titre : |
Apprendre en jouant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Sanchez, Auteur ; Margarida Romero, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
Mythes et réalités |
| Importance : |
141 p. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3777-8 |
| Mots-clés : |
Pédagogie du jeu Apprentissage par le jeu |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
| Résumé : |
"On devrait rendre l’enseignement plus ludique ! Quel professeur n’a jamais entendu cette affirmation, de la part de parents – ou même de collègues – qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter contre le décrochage scolaire ?
L’idée n’est pas nouvelle. Mais l’omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l’inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité.
Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s’inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ?
Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s’emploient à passer au tamis les mythes et les réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire." |
Apprendre en jouant [texte imprimé] / Eric Sanchez, Auteur ; Margarida Romero, Auteur . - Paris : Retz, 2020 . - 141 p. ; 20 cm. - ( Mythes et réalités) . ISBN : 978-2-7256-3777-8
| Mots-clés : |
Pédagogie du jeu Apprentissage par le jeu |
| Index. décimale : |
150 Pédagogies particulières |
| Résumé : |
"On devrait rendre l’enseignement plus ludique ! Quel professeur n’a jamais entendu cette affirmation, de la part de parents – ou même de collègues – qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter contre le décrochage scolaire ?
L’idée n’est pas nouvelle. Mais l’omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l’inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité.
Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s’inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ?
Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s’emploient à passer au tamis les mythes et les réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire." |
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Exemplaires (1)
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| NB-47968 | 150 SAN | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Sorti jusqu'au 31/03/2025 |
