Mission impossible en cours de français ? / Carine Perrin in Cahiers pédagogiques, 552 (mars-avril 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 552 (mars-avril 2019) . - p. 33-34 Titre : Mission impossible en cours de français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Perrin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 33-34 Note générale : Inclus dans le dossier "Les dys dans la classe" Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles de l'apprentissage  Gestion de la classe Résumé : "Certains établissements sont repérés par les parents, dans les associations ou par le bouche-à-oreille, pour l'attention qu'ils portent aux élèves à besoins spécifiques. Du coup, ils accueillent beaucoup d'élèves dys et cela pourrait devenir délicat. Comment faire avec un tiers de dys dans sa classe ?" [article] Mission impossible en cours de français ? [texte imprimé] / Carine Perrin . - 2019 . - p. 33-34. Inclus dans le dossier "Les dys dans la classe" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 552 (mars-avril 2019) . - p. 33-34 Mots-clés : Troubles de l'apprentissage  Gestion de la classe Résumé : "Certains établissements sont repérés par les parents, dans les associations ou par le bouche-à-oreille, pour l'attention qu'ils portent aux élèves à besoins spécifiques. Du coup, ils accueillent beaucoup d'élèves dys et cela pourrait devenir délicat. Comment faire avec un tiers de dys dans sa classe ?"

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-46478	PE	Périodique	Helha - Cat. pédagogique BLC	Périodiques	Disponible

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