L'École est-elle toujours une institution ? / Jean-Luc Adams in Entrées Libres, 138 (Avril 2019)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 138 (Avril 2019) . - p. 16-17 Titre : L'École est-elle toujours une institution ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Adams Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education -- Philosophie  Ecoles [article] L'École est-elle toujours une institution ? [texte imprimé] / Jean-Luc Adams . - 2019 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 138 (Avril 2019) . - p. 16-17 Mots-clés : Education -- Philosophie  Ecoles

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Education et neurosciences : Une alliance au service des apprentissages ? / Jean-Luc Adams in Entrées Libres, 140 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres > 140 (Juin 2019) . - p. 4-5 Titre : Education et neurosciences : Une alliance au service des apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Adams Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage  Neurosciences [article] Education et neurosciences : Une alliance au service des apprentissages ? [texte imprimé] / Jean-Luc Adams . - 2019 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Entrées Libres > 140 (Juin 2019) . - p. 4-5 Mots-clés : Apprentissage  Neurosciences

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