La violence chez les jeunes : punir ou éduquer ? / Véronique le Goaziou / Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles (2016)  

Public ISBD Titre : La violence chez les jeunes : punir ou éduquer ? Type de document : document électronique Auteurs : Véronique le Goaziou, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 89 Importance : 34 p. Présentation : ill. Mots-clés : Violence  Enfants -- Discipline  Prévention  Sanction (droit)  Punition Index. décimale : 140j Discipline / Violence scolaire Résumé : "La violence des jeunes fait l’objet d’inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d’après-guerre, la cause de l’enfant en danger mobilisa l’opinion. Aujourd’hui c’est l’enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le « jeune de quartier » ou le « jeune radicalisé ». Ce livre décrit et analyse les lignes de force de ce mouvement. Il tente d’expliciter qui sont ces jeunes délinquants ou violents et quels sont les actes ou les comportements qu’on leur reproche. La pénalisation des agissements turbulents juvéniles n’est pas l’unique solution, en dépit du recours croissant à la justice observé ces derniers temps. Il faut aussi pouvoir compter sur les adultes, les familles et les parents. Et comme l’optique punitive a souvent montré ses limites, il convient de redire la force et l’efficacité de la pratique éducative et de la prévention." En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EeYiXB8kamtJ [...] La violence chez les jeunes : punir ou éduquer ? [document électronique] / Véronique le Goaziou, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2016 . - 34 p. : ill.. - (Temps d'arrêt - Lectures; 89) . Mots-clés : Violence  Enfants -- Discipline  Prévention  Sanction (droit)  Punition Index. décimale : 140j Discipline / Violence scolaire Résumé : "La violence des jeunes fait l’objet d’inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d’après-guerre, la cause de l’enfant en danger mobilisa l’opinion. Aujourd’hui c’est l’enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le « jeune de quartier » ou le « jeune radicalisé ». Ce livre décrit et analyse les lignes de force de ce mouvement. Il tente d’expliciter qui sont ces jeunes délinquants ou violents et quels sont les actes ou les comportements qu’on leur reproche. La pénalisation des agissements turbulents juvéniles n’est pas l’unique solution, en dépit du recours croissant à la justice observé ces derniers temps. Il faut aussi pouvoir compter sur les adultes, les familles et les parents. Et comme l’optique punitive a souvent montré ses limites, il convient de redire la force et l’efficacité de la pratique éducative et de la prévention." En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EeYiXB8kamtJ [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EB-00683	140j LEG	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	En ligne Disponible

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