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/ Bruxelles : De Boeck (2004)
| Titre : |
Quel sens je donne à ma vie? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Matelart, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
96 p. |
| Format : |
17 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-4395-4 |
| Mots-clés : |
Philosophie Signification (philosophie) Vie Bonheur Ethique |
| Index. décimale : |
1710 Philosophie : didactique |
| Résumé : |
La question du sens de notre vie nous concerne tous et nous la mettons pourtant à bonne distance de nos préoccupations quotidiennes.
Pas le temps pour ça, entend-on. N’est-ce pas étonnant ?
Pour faire face à cet oubli de la question du sens de notre vie, nous avons élaboré une proposition sur le sens qui accompagnera les textes présentés.
En voici les prémices : dans l’histoire de la pensée, la question ne semble véritablement apparaître qu’à partir du moment où, pour l’homme, les dieux sont morts. Dès lors, le sens ne va plus de soi, il n’est plus donné, il est à inventer et à construire. |
Quel sens je donne à ma vie? [texte imprimé] / Luc Matelart, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 96 p. ; 17 cm. ISBN : 978-2-8041-4395-4
| Mots-clés : |
Philosophie Signification (philosophie) Vie Bonheur Ethique |
| Index. décimale : |
1710 Philosophie : didactique |
| Résumé : |
La question du sens de notre vie nous concerne tous et nous la mettons pourtant à bonne distance de nos préoccupations quotidiennes.
Pas le temps pour ça, entend-on. N’est-ce pas étonnant ?
Pour faire face à cet oubli de la question du sens de notre vie, nous avons élaboré une proposition sur le sens qui accompagnera les textes présentés.
En voici les prémices : dans l’histoire de la pensée, la question ne semble véritablement apparaître qu’à partir du moment où, pour l’homme, les dieux sont morts. Dès lors, le sens ne va plus de soi, il n’est plus donné, il est à inventer et à construire. |
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Exemplaires (1)
|
| NB-42752 | 1710 MAT | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Philosophie | Disponible |
/ Bruxelles : De Boeck (2004)
| Titre : |
Suis-je seul au monde? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Matelart, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
87 p. |
| Format : |
17 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-4394-7 |
| Mots-clés : |
Philosophie Identité (philosophie) Sujet (philosophie) Moi (philosophie) |
| Index. décimale : |
1710 Philosophie : didactique |
| Résumé : |
La question de l’identité personnelle est abordée ici dans ses rapports à autrui et au monde.
D’abord, se présente bien sûr le qui suis-je ? Et comme le " je " naît par le " tu ", nous verrons ceux-ci nous accompagner tout au long de notre parcours.
C’est ainsi, dans un jeu tout en " je et tu ", que les tensions entre l’universel et le singulier peuvent s’apaiser et que l’homme peut s’inscrire quelque part.
Les revendications d’autonomie comme la difficile authenticité témoignent aussi des liens qui nous unissent à ces pronoms personnels, dont nous ne voudrions souvent retenir que le " je ".
Pourtant, dans nos rapports au monde, c’est d’un " nous " qu’il s’agit et à n’y prendre garde, cette relation peut se construire sur un mode aliénant, où " je " se sert de " tu " comme moyen et miroir pour gagner son assurance d’être. Plus respectueuse d’autrui, s’affiche la communication, qui comprend " je et tu dans le même jeu ", qui s’adresse à " tu " comme un alter ego et non plus comme un objet destiné à satisfaire un sujet. |
Suis-je seul au monde? [texte imprimé] / Luc Matelart, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 87 p. ; 17 cm. ISBN : 978-2-8041-4394-7
| Mots-clés : |
Philosophie Identité (philosophie) Sujet (philosophie) Moi (philosophie) |
| Index. décimale : |
1710 Philosophie : didactique |
| Résumé : |
La question de l’identité personnelle est abordée ici dans ses rapports à autrui et au monde.
D’abord, se présente bien sûr le qui suis-je ? Et comme le " je " naît par le " tu ", nous verrons ceux-ci nous accompagner tout au long de notre parcours.
C’est ainsi, dans un jeu tout en " je et tu ", que les tensions entre l’universel et le singulier peuvent s’apaiser et que l’homme peut s’inscrire quelque part.
Les revendications d’autonomie comme la difficile authenticité témoignent aussi des liens qui nous unissent à ces pronoms personnels, dont nous ne voudrions souvent retenir que le " je ".
Pourtant, dans nos rapports au monde, c’est d’un " nous " qu’il s’agit et à n’y prendre garde, cette relation peut se construire sur un mode aliénant, où " je " se sert de " tu " comme moyen et miroir pour gagner son assurance d’être. Plus respectueuse d’autrui, s’affiche la communication, qui comprend " je et tu dans le même jeu ", qui s’adresse à " tu " comme un alter ego et non plus comme un objet destiné à satisfaire un sujet. |
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Exemplaires (1)
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| NB-42753 | 1710 MAT | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Philosophie | Disponible |
