Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
| Titre : |
Les compétences motrices de l'apprentissage de l'écriture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurore Vincart, Auteur ; Anne Van Quaethoven, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
60 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Mots-clés : |
écriture graphisme latéralité motricité |
| Résumé : |
En référence au livre de D.Dumont, Le geste d'écriture méthode d'apprentissage cycle 1 cycle 2, France, Hatier, 2010., ce travail de fin d'études développe la mise en place des compétences de base pour obtenir une écriture cursive lisible. Ces compétences étant: la latéralisation, ainsi que les compétences motrices, visuospatiales, auditives et kinesthésiques. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUhMhfPFLHBC [...] |
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Exemplaires (1)
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| NB-38126 | PRSC LMAT 2012 VIN | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE PRESCO | En ligne
Disponible |
