Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Détail de l'auteur
Auteur Marie-Louise Pignon |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheFaire de la grammaire au CE2 : cycle 3 / Marie-Louise Pignon / [Reims] : SCEREN-CRDP Champagne-Ardenne (impr. 2009)
Titre : Faire de la grammaire au CE2 : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Pignon, Auteur ; Françoise Picot, Auteur Editeur : [Reims] : SCEREN-CRDP Champagne-Ardenne Année de publication : impr. 2009 Importance : 270 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-471-0 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Faire de la grammaire au CE2 : cycle 3 [texte imprimé] / Marie-Louise Pignon, Auteur ; Françoise Picot, Auteur . - [Reims] : SCEREN-CRDP Champagne-Ardenne, impr. 2009 . - 270 p. : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-86633-471-0
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-34425 370 OUT Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Faire de la grammaire au CM1-CM2 Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2016 Importance : 187 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04067-1 Mots-clés : Grammaire -- Étude et enseignement Index. décimale : 320a Théorie de la grammaire Résumé : Faire de la grammaire au CM1-CM2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016.
Il propose :
les contenus du programme répartis sur 5 périodes de 6 à 7 semaines, qui couvrent toute l’année scolaire ;
chaque semaine, à partir d’un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié ;
à chaque période, une évaluation offre la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises ;
activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus notionnels assignés au CM1 et au CM2 : les parties destinées au CM1 apparaissent en vert, celles destinées au CM2 en rose ;
les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition en format modifiable en contenus associés.
Faire de la grammaire au CM1-CM2 a été rédigé en appliquant la réforme de l’orthographe.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ETZK68ZpuEVM [...] Faire de la grammaire au CM1-CM2 [document électronique] / Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2016 . - 187 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-04067-1
Mots-clés : Grammaire -- Étude et enseignement Index. décimale : 320a Théorie de la grammaire Résumé : Faire de la grammaire au CM1-CM2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016.
Il propose :
les contenus du programme répartis sur 5 périodes de 6 à 7 semaines, qui couvrent toute l’année scolaire ;
chaque semaine, à partir d’un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié ;
à chaque période, une évaluation offre la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises ;
activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus notionnels assignés au CM1 et au CM2 : les parties destinées au CM1 apparaissent en vert, celles destinées au CM2 en rose ;
les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition en format modifiable en contenus associés.
Faire de la grammaire au CM1-CM2 a été rédigé en appliquant la réforme de l’orthographe.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ETZK68ZpuEVM [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00169 320a PIC Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français En ligne
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Titre : Faire de la grammaire au CM1 : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Pignon, Auteur ; Françoise Picot, Auteur Editeur : [Reims] : SCEREN-CRDP Champagne-Ardenne Année de publication : impr. 2010 Collection : Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 Importance : 310 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-484-0 Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Faire de la grammaire au CM1 : cycle 3 [texte imprimé] / Marie-Louise Pignon, Auteur ; Françoise Picot, Auteur . - [Reims] : SCEREN-CRDP Champagne-Ardenne, impr. 2010 . - 310 p. ; 28 cm. - (Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467) .
ISBN : 978-2-86633-484-0
Index. décimale : 370 Français - Manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-34426 370 OUT Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Faire de la grammaire au CP Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2020 Importance : 98 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05289-6 Mots-clés : Grammaire -- Étude et enseignement Index. décimale : 320a Théorie de la grammaire Résumé : Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire autour de 5 modules reprenant les éléments grammaticaux issus des programmes 2018 du cycle 2 :
la transposition de textes,
les déterminants et les noms,
la phrase,
les pronoms personnels sujets,
le verbe et son sujet.
L’ouvrage regroupe 27 fiches d’activités, dont la mise en œuvre repose sur les contenus en ligne suivants, téléchargeables dans l'onglet "Contenus associés" de cette page :
15 fiches classe à usage collectif,
34 fiches élève,
9 fiches trace écrite,
5 fiches évaluation
30 textes à transposer, modifiables par l’enseignant.
Les fiches d’activités présentent des séquences de transposition de textes, de constitution de corpus ou de structuration des notions au programme.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ectfhp5meZtP [...] Faire de la grammaire au CP [document électronique] / Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2020 . - 98 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-05289-6
Mots-clés : Grammaire -- Étude et enseignement Index. décimale : 320a Théorie de la grammaire Résumé : Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire autour de 5 modules reprenant les éléments grammaticaux issus des programmes 2018 du cycle 2 :
la transposition de textes,
les déterminants et les noms,
la phrase,
les pronoms personnels sujets,
le verbe et son sujet.
L’ouvrage regroupe 27 fiches d’activités, dont la mise en œuvre repose sur les contenus en ligne suivants, téléchargeables dans l'onglet "Contenus associés" de cette page :
15 fiches classe à usage collectif,
34 fiches élève,
9 fiches trace écrite,
5 fiches évaluation
30 textes à transposer, modifiables par l’enseignant.
Les fiches d’activités présentent des séquences de transposition de textes, de constitution de corpus ou de structuration des notions au programme.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ectfhp5meZtP [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00170 320a PIC Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français En ligne
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