Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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/ Paris : Hachette (1998)
| Titre : |
Aider les élèves à apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard De Vecchi, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Hachette |
| Année de publication : |
1998 |
| Collection : |
Pédagogies pour demain |
| Importance : |
224 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-019155-8 |
| Index. décimale : |
140b Didactique & méthodologie |
| Résumé : |
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie "apprendre" pour un élève? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours? Et si on l'aidait à se construire des méthodes de travail adapté à ce qu'il est réellement? |
Aider les élèves à apprendre [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette, 1998 . - 224 p. ; 23 cm. - ( Pédagogies pour demain) . ISBN : 978-2-01-019155-8
| Index. décimale : |
140b Didactique & méthodologie |
| Résumé : |
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie "apprendre" pour un élève? S'interroge-t-on assez sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours? Et si on l'aidait à se construire des méthodes de travail adapté à ce qu'il est réellement? |
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Exemplaires (1)
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| NB-23131 | 140b DEV | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Disponible |
/ Paris : Delagrave (2006)
Exemplaires (1)
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| NB-31815 | 140b DEV | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Exclu du prêt |
/ Paris : Hachette (1998)
| Titre : |
Faire construire des savoirs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard De Vecchi, Auteur ; Nicole Carmona-Magnaldi, Auteur |
| Mention d'édition : |
2ème édition |
| Editeur : |
Paris : Hachette |
| Année de publication : |
1998 |
| Importance : |
263 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170430-6 |
| Index. décimale : |
140b Didactique & méthodologie |
| Résumé : |
Le savoir ne se transmet pas directement, il doit être lentement construit par chacun. Même si l'ensemble correspond à une structure cohérente, dans laquelle chaque élément dépend des autres, le lecteur pourra travailler un point, puis un autre dans l'ordre qui convient. Cette approche lui permettra ainsi de se construire sa propre démarche pédagogique. |
Faire construire des savoirs [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur ; Nicole Carmona-Magnaldi, Auteur . - 2ème édition . - Paris : Hachette, 1998 . - 263 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-170430-6
| Index. décimale : |
140b Didactique & méthodologie |
| Résumé : |
Le savoir ne se transmet pas directement, il doit être lentement construit par chacun. Même si l'ensemble correspond à une structure cohérente, dans laquelle chaque élément dépend des autres, le lecteur pourra travailler un point, puis un autre dans l'ordre qui convient. Cette approche lui permettra ainsi de se construire sa propre démarche pédagogique. |
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Exemplaires (1)
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| NB-23130 | 140b DEV | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Disponible |
/ Paris : Delagrave (2006)
Exemplaires (1)
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| NB-32539 | 140a DEV | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Disponible |
/ Paris : Delagrave (2007)
Exemplaires (1)
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| NB-32527 | 150 DEV | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Disponible |
