(Se) former par les situations-problèmes / Michel Huber ; Alain Dalongeville / Lyon : Chronique sociale (2000)

Public ISBD Titre : (Se) former par les situations-problèmes : des déstabilisations constructives Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huber (1944-....), Auteur ; Alain Dalongeville, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie / Formation Importance : 202 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-394-5 Index. décimale : 150 Pédagogies particulières (Se) former par les situations-problèmes : des déstabilisations constructives [texte imprimé] / Michel Huber (1944-....), Auteur ; Alain Dalongeville, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2000 . - 202 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie / Formation) . ISBN : 978-2-85008-394-5 Index. décimale : 150 Pédagogies particulières

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-35814	150 HUB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

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