Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Détail de l'auteur
Auteur Françoise Cerquetti-Aberkane
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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/ Paris : Hachette Education (2012)
Exemplaires (1)
|
NB-40632 | 610 CER | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Mathématiques | Disponible |

/ Paris : Hachette Education (1994)
Titre : |
Enseigner les mathématiques à la maternelle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur ; Catherine Berdonneau, Auteur |
Editeur : |
Paris : Hachette Education |
Année de publication : |
1994 |
Collection : |
Pédagogies pour demain |
Importance : |
255 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
23 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170379-8 |
Mots-clés : |
Mathématiques -- Étude et enseignement |
Index. décimale : |
610 Mathématiques : didactique |
Résumé : |
Ils s'enfoncent dans un labyrinthe : ils font des mathématiques. Ils jouent avec des bagues, des tiges, des boules : encore des maths. Ils découvrent un trésor : toujours des maths. Faire des mathématiques en maternelle, c'est tout simplement amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne, puis l'inciter à structurer ses connaissances. Dans l'esprit d'Enseigner les mathématiques à l'école, Françoise Cerquetti-Aberkane et Catherine Berdonneau mettent à la disposition de l'enseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et, surtout, une étonnante variété d'activités de la Petite à la Grande Section. |
Enseigner les mathématiques à la maternelle [texte imprimé] / Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur ; Catherine Berdonneau, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1994 . - 255 p. : ill. ; 23 cm. - ( Pédagogies pour demain) . ISBN : 978-2-01-170379-8
Mots-clés : |
Mathématiques -- Étude et enseignement |
Index. décimale : |
610 Mathématiques : didactique |
Résumé : |
Ils s'enfoncent dans un labyrinthe : ils font des mathématiques. Ils jouent avec des bagues, des tiges, des boules : encore des maths. Ils découvrent un trésor : toujours des maths. Faire des mathématiques en maternelle, c'est tout simplement amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne, puis l'inciter à structurer ses connaissances. Dans l'esprit d'Enseigner les mathématiques à l'école, Françoise Cerquetti-Aberkane et Catherine Berdonneau mettent à la disposition de l'enseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et, surtout, une étonnante variété d'activités de la Petite à la Grande Section. |
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Exemplaires (1)
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NB-47581 | 610 CER | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Mathématiques | Disponible |