Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention Horaire juillet-août !!! Fermé à 16h au lieu de 17h ; Fermé le jeudi 4 juillet de 13 à 14h ; Fermé entre le 11 juillet & le 15 août ; Fermé le lundi 26 août & le jeudi 29 août toute la journée
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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350c : Français - Didactique de l'écrit : lecture |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 350c
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Projet lecteur / Jean-Bernard Schneider / Schiltigheim : Accès (2011)
Titre : Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse: 8 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Année de publication : 2011 Importance : 272 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-50-3 Mots-clés : Livres Livres illustrés pour enfants -- Matériel didactique Points de vue -- Dans la littérature Nouvelles Récits Romans d'aventures Roman policier Récits de voyage Récits de vie Roman historique Contes Fables Fantastique (littérature) Science-fiction Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse: 8 à 12 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim (13 rue du Château d'Angleterre, 67300) : Accès, 2011 . - 272 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-50-3
Mots-clés : Livres Livres illustrés pour enfants -- Matériel didactique Points de vue -- Dans la littérature Nouvelles Récits Romans d'aventures Roman policier Récits de voyage Récits de vie Roman historique Contes Fables Fantastique (littérature) Science-fiction Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-44387 350c SCH Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Révolution dans l'apprentissage de la lecture / André Inizan / Paris : Armand Colin (1976)
Titre : Révolution dans l'apprentissage de la lecture : l'observation objective de l'apprenti lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : André Inizan, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1976 Collection : Education Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Révolution dans l'apprentissage de la lecture : l'observation objective de l'apprenti lecteur [texte imprimé] / André Inizan, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1976. - (Education) .
Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-02777 350c INI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Le sac à lire / Marie-Noëlle Cornet / Bruxelles : Gaffi asbl
Titre : Le sac à lire : un trésor à partager Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cornet, Auteur Editeur : Bruxelles : Gaffi asbl Importance : 101 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Mots-clés : Lecture -- Développement des capacités Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Résumé : Les sacs à lire sont des outils pertinents pour introduire les livres, stimuler des pratiques de lecture et développer des compétences linguistiques dans le cadre familial. Ils rassemblent un ouvrage illustré destiné aux jeunes enfants et des supports didactiques qui proposent des activités ludiques et pédagogiques en lien avec l’histoire racontée. Le sac à lire : un trésor à partager [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cornet, Auteur . - Bruxelles : Gaffi asbl, [s.d.] . - 101 p. : ill. ; 21 cm.
Mots-clés : Lecture -- Développement des capacités Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Résumé : Les sacs à lire sont des outils pertinents pour introduire les livres, stimuler des pratiques de lecture et développer des compétences linguistiques dans le cadre familial. Ils rassemblent un ouvrage illustré destiné aux jeunes enfants et des supports didactiques qui proposent des activités ludiques et pédagogiques en lien avec l’histoire racontée. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46137 350c COR Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Sorti jusqu'au 03/07/2024 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Les sentiers de la littérature en maternelle / Françoise Caminade-Riffault / Paris : SCEREN-CNDP (D2006)
Titre : Les sentiers de la littérature en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Caminade-Riffault, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : SCEREN-CNDP Année de publication : D2006 Collection : Argos. Démarches Importance : 271 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86918-173-1 Note générale : Liste des fiches. Liste alphabétique des 52 albums étudiés Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Résumé : Explore des voies originales (utilisation de marionnettes, de l'ordinateur, de la télévision, du théâtre, des arts plastiques, de la musique ou du conte) pour aider les élèves de la toute petite section au CP à comprendre et interpréter les albums de la littérature enfantine qui leur sont destinés. Cinquante-deux albums ont été sélectionnés par les auteurs en fonction de l'âge et des objectifs visés. Les sentiers de la littérature en maternelle [texte imprimé] / Françoise Caminade-Riffault, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : SCEREN-CNDP, D2006 . - 271 p. : ill. ; 24 cm. - (Argos. Démarches) .
ISBN : 978-2-86918-173-1
Liste des fiches. Liste alphabétique des 52 albums étudiés
Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Résumé : Explore des voies originales (utilisation de marionnettes, de l'ordinateur, de la télévision, du théâtre, des arts plastiques, de la musique ou du conte) pour aider les élèves de la toute petite section au CP à comprendre et interpréter les albums de la littérature enfantine qui leur sont destinés. Cinquante-deux albums ont été sélectionnés par les auteurs en fonction de l'âge et des objectifs visés. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-31820 350c CAM Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Du signe naitra le sens / Aarschot : Averbode (D2008)
Titre : Du signe naitra le sens : progressions et balises pour apprendre à lire au cycle 2 (5-8 ans) Itinéraires pédagogiques Type de document : texte imprimé Editeur : Aarschot : Averbode Année de publication : D2008 Mots-clés : 'lecture'. Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Du signe naitra le sens : progressions et balises pour apprendre à lire au cycle 2 (5-8 ans) Itinéraires pédagogiques [texte imprimé] . - Aarschot : Averbode, D2008.
Mots-clés : 'lecture'. Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-31467 350c DUS Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Stratégies gagnantes en lecture / Sarah Kartchner Clark / Montréal : Chenelière Education (2009)
PermalinkLe temps d'apprendre à lire / André Inizan / Paris [France] : Armand Colin-Bourrelier (1963)
PermalinkVers l'apprentissage du langage écrit / Jeanne Bandet / Paris : Librairie Armand Colin (1970)
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