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A table / Régine Bobée / Léon art & stories (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : A table Titre original : Food Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Bobée, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur Editeur : Léon art & stories Année de publication : 2017 Collection : Mini Léon Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-92232-34-9 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Aliments Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Tout en fantaisie, le petit Léon découvre les délices culinaires dans les œuvres d’art. Que de gourmandises à déguster ! Léon le petit caméléon explore avec humour tout ce qui se cuisine et se mange, fruits, beurre, légumes, fromage, poissons, viandes et gâteaux…" A table = Food [texte imprimé] / Régine Bobée, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur . - [S.l.] : Léon art & stories, 2017 . - 32 p. : ill. ; 15 cm. - (Mini Léon) . ISBN : 979-10-92232-34-9 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Aliments Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Tout en fantaisie, le petit Léon découvre les délices culinaires dans les œuvres d’art. Que de gourmandises à déguster ! Léon le petit caméléon explore avec humour tout ce qui se cuisine et se mange, fruits, beurre, légumes, fromage, poissons, viandes et gâteaux…"

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NB-47987	1610 BOB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Arts	Disponible

Familles / Régine Bobée / Léon art & stories (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Familles Titre original : Families Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Bobée, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur Editeur : Léon art & stories Année de publication : 2018 Collection : Mini Léon Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-92232-41-7 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Familles Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Tour à tour rieur, courageux ou rêveur, Léon, le compagnon du petit lecteur, interagit avec les oeuvres avec beaucoup d'inventivité. Chaque ouvrage explore un thème en 13 oeuvres d'époques et de cultures différentes. Une phrase en Français et sa traduction en Anglais ponctuent chaque interaction. Le livre se termine par une double-page documentaire et quelques propositions d'activités." Familles = Families [texte imprimé] / Régine Bobée, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur . - [S.l.] : Léon art & stories, 2018 . - 32 p. : ill. ; 15 cm. - (Mini Léon) . ISBN : 979-10-92232-41-7 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Familles Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Tour à tour rieur, courageux ou rêveur, Léon, le compagnon du petit lecteur, interagit avec les oeuvres avec beaucoup d'inventivité. Chaque ouvrage explore un thème en 13 oeuvres d'époques et de cultures différentes. Une phrase en Français et sa traduction en Anglais ponctuent chaque interaction. Le livre se termine par une double-page documentaire et quelques propositions d'activités."

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NB-47988	1610 BOB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Arts	Disponible

Rouge / Hélène Kérillis / Léon art & stories (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Rouge Titre original : Red Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Kérillis, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur Editeur : Léon art & stories Année de publication : 2018 Collection : Mini Léon Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-92232-40-0 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Couleurs  Rouge Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Tour à tour rieur, courageux ou rêveur, Léon, le compagnon du petit lecteur, interagit avec les oeuvres avec beaucoup d'inventivité. Chaque ouvrage explore un thème en 13 oeuvres d'époques et de cultures différentes. Une phrase en Français et sa traduction en Anglais ponctuent chaque interaction. Le livre se termine par une double-page documentaire et quelques propositions d'activités." Rouge = Red [texte imprimé] / Hélène Kérillis, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur . - [S.l.] : Léon art & stories, 2018 . - 32 p. : ill. ; 15 cm. - (Mini Léon) . ISBN : 979-10-92232-40-0 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Couleurs  Rouge Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Tour à tour rieur, courageux ou rêveur, Léon, le compagnon du petit lecteur, interagit avec les oeuvres avec beaucoup d'inventivité. Chaque ouvrage explore un thème en 13 oeuvres d'époques et de cultures différentes. Une phrase en Français et sa traduction en Anglais ponctuent chaque interaction. Le livre se termine par une double-page documentaire et quelques propositions d'activités."

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NB-47989	1610 KER	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Arts	Disponible

Lire / Régine Bobée / Léon art & stories (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Lire Titre original : Reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Bobée, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur Editeur : Léon art & stories Année de publication : 2020 Collection : Mini Léon Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-92232-50-9 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Art et lecture Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Le petit caméléon Léon accompagne toutes sortes de lecteurs et de supports de la lecture : des petits apprenants aux grands lecteurs en passant par les étudiants, les amoureux, les savants, les rêveurs… penchés sur lettres, journaux, romans, contes, ordinateurs, cahiers, magazines… Léon, le héros de la collection Mini Léon, interagit de façon originale et ludique avec treize oeuvres d’art d’époques et de cultures variées : PJ Crook, Vermeer, Cassatt, Renoir, Caillebotte, Degas, Ditz, Hopper, Campbell…" Lire = Reading [texte imprimé] / Régine Bobée, Auteur ; Guillaume Trannoy, Auteur . - [S.l.] : Léon art & stories, 2020 . - 32 p. : ill. ; 15 cm. - (Mini Léon) . ISBN : 979-10-92232-50-9 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Art et lecture Index. décimale : 1610 Développement artistique Résumé : "Le petit caméléon Léon accompagne toutes sortes de lecteurs et de supports de la lecture : des petits apprenants aux grands lecteurs en passant par les étudiants, les amoureux, les savants, les rêveurs… penchés sur lettres, journaux, romans, contes, ordinateurs, cahiers, magazines… Léon, le héros de la collection Mini Léon, interagit de façon originale et ludique avec treize oeuvres d’art d’époques et de cultures variées : PJ Crook, Vermeer, Cassatt, Renoir, Caillebotte, Degas, Ditz, Hopper, Campbell…"

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NB-47990	1610 BOB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Arts	Disponible

Sociologie des enfants / Martine Court / Paris : La Découverte (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Sociologie des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Court, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2017 Collection : Repères num. 689 Importance : 125 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-8786-4 Mots-clés : Enfants -- Sociologie  Inégalités sociales  Identité (psychologie)  Identité sexuelle  Parents et enfants  Enfants et adultes  Statut social Index. décimale : 1120 Sociologie / Anthropologie Résumé : "Alors que l'étude de l'enfance a longtemps relevé de manière exclusive de la psychologie, cet âge de la vie suscite aujourd'hui un grand nombre de recherches en sociologie. Comment les enfants vivent-ils au quotidien dans les sociétés occidentales ? Quelles normes président à leur éducation ? Que font-ils lorsqu'ils se retrouvent entre eux, hors de la présence des adultes ? Quel rôle joue l'enfance dans la reproduction des inégalités et dans l'apprentissage des rapports de domination, de classe et de genre ? Telles sont quelques-unes des questions que les sociologues se posent à propos des enfants et auxquelles ils apportent des réponses à travers de nombreuses enquêtes de terrain. Centré principalement sur la période actuelle, mais en mobilisant aussi des travaux d'historiens, cet ouvrage propose une synthèse de ces recherches. Ce faisant, il montre que l'enfance est fondamentalement une réalité sociale, qui renvoie à des expériences extrêmement différenciées en fonction de l'époque historique, du lieu de naissance, de l'origine sociale et du sexe." Sociologie des enfants [texte imprimé] / Martine Court, Auteur . - Paris : La Découverte, 2017 . - 125 p. ; 19 cm. - (Repères; 689) . ISBN : 978-2-7071-8786-4 Mots-clés : Enfants -- Sociologie  Inégalités sociales  Identité (psychologie)  Identité sexuelle  Parents et enfants  Enfants et adultes  Statut social Index. décimale : 1120 Sociologie / Anthropologie Résumé : "Alors que l'étude de l'enfance a longtemps relevé de manière exclusive de la psychologie, cet âge de la vie suscite aujourd'hui un grand nombre de recherches en sociologie. Comment les enfants vivent-ils au quotidien dans les sociétés occidentales ? Quelles normes président à leur éducation ? Que font-ils lorsqu'ils se retrouvent entre eux, hors de la présence des adultes ? Quel rôle joue l'enfance dans la reproduction des inégalités et dans l'apprentissage des rapports de domination, de classe et de genre ? Telles sont quelques-unes des questions que les sociologues se posent à propos des enfants et auxquelles ils apportent des réponses à travers de nombreuses enquêtes de terrain. Centré principalement sur la période actuelle, mais en mobilisant aussi des travaux d'historiens, cet ouvrage propose une synthèse de ces recherches. Ce faisant, il montre que l'enfance est fondamentalement une réalité sociale, qui renvoie à des expériences extrêmement différenciées en fonction de l'époque historique, du lieu de naissance, de l'origine sociale et du sexe."

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NB-47986	1120 COU	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Sciences humaines/sociales	Disponible

Le pangolin n'y est pour rien / Laurana Serres-Giardi / Rue du monde (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le pangolin n'y est pour rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurana Serres-Giardi, Auteur ; Nathalie Dieterlé, Illustrateur Editeur : Rue du monde Année de publication : 2020 Collection : Tous les futurs sont dans la nature Importance : 27 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-638-4 Mots-clés : Pangolins Index. décimale : 510 Biologie Résumé : "On soupçonne le pangolin d'être à la source de la grande pandémie mondiale qui a paralysé le monde en 2020. Pourtant, c'est lui, le pangolin, qui subit les activités des humains ! À tel point que sa présence sur la planète s'en trouve aujourd'hui menacée. Voici un portrait détaillé de cet étonnant animal, de son mode de vie, de son habitat et de la place originale qu'il occupe dans la biodiversité." Le pangolin n'y est pour rien [texte imprimé] / Laurana Serres-Giardi, Auteur ; Nathalie Dieterlé, Illustrateur . - [S.l.] : Rue du monde, 2020 . - 27 p. : ill. ; 25 cm. - (Tous les futurs sont dans la nature) . ISBN : 978-2-35504-638-4 Mots-clés : Pangolins Index. décimale : 510 Biologie Résumé : "On soupçonne le pangolin d'être à la source de la grande pandémie mondiale qui a paralysé le monde en 2020. Pourtant, c'est lui, le pangolin, qui subit les activités des humains ! À tel point que sa présence sur la planète s'en trouve aujourd'hui menacée. Voici un portrait détaillé de cet étonnant animal, de son mode de vie, de son habitat et de la place originale qu'il occupe dans la biodiversité."

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NB-47985	510 SER	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Eveil scientifique - Sciences & techniques : biologie	Disponible

Les p'tits escargots / Fleur Daugey / Editions du ricochet (2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les p'tits escargots Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur Daugey, Auteur ; Chloé du Colombier, Auteur Editeur : Editions du ricochet Année de publication : 2021 Collection : Eveil nature Importance : 28 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35263-309-9 Mots-clés : Escargots Index. décimale : 510 Biologie Les p'tits escargots [texte imprimé] / Fleur Daugey, Auteur ; Chloé du Colombier, Auteur . - [S.l.] : Editions du ricochet, 2021 . - 28 p. : ill. ; 20 cm. - (Eveil nature) . ISBN : 978-2-35263-309-9 Mots-clés : Escargots Index. décimale : 510 Biologie

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NB-47984	510 DAU	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Eveil scientifique - Sciences & techniques : biologie	Disponible

Apprendre au XXIe siècle / François Taddei / Calman Lévy (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddei, Auteur ; Emmanuel Davidenkoff, Collaborateur Editeur : Calman Lévy Année de publication : 2018 Importance : 394 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-6342-9 Mots-clés : Intelligence artificielle  Enseignement -- Innovations Index. décimale : 100 Pédagogie et psycho-pédagogie Résumé : "En 1997, le champion du monde d'échecs, Garry  Kasparov, est battu par  l'ordinateur Deep Blue d'IBM.  « C'est un jour déprimant pour le genre humain »,  commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov  lui-même enfonce le clou : « Pour la première fois de  l'histoire, les machines menacent des emplois que l'on  exerce grâce à des diplômes. » Pourtant notre système  éducatif sélectionne toujours sur la mémorisation et le  calcul, alors que n'importe quelle machine effectue ces  tâches de manière plus efficace que l'homme.Nous sommes en train de vivre une transition majeure  dans notre évolution : le développement des intelligences  artificielles et les découvertes en génétique  posent des défis inégalés à l'espèce humaine. Comment  faire pour que, dans ce monde en pleine mutation,  l'éducation, la recherche s'adaptent suffisamment  vite ? Quelle est la place de l'humain dans un monde  de machines ? Comment s'appuyer sur la technologie  pour développer nos capacités individuelles et notre intelligence  collective ?François Taddei plaide pour une (r)évolution de  nos savoirs. Il nous entraîne dans les méandres du  cerveau, meilleur ami et parfois pire ennemi des  apprentissages. Il se penche également sur comment  apprendre avec les autres, en coopération,  à l'image de ce que font tous les organismes vivants  depuis les origines de la vie, et explore les meilleures  manières de commencer à se poser, si ce n'est les bonnes  questions, du moins de bonnes questions." Apprendre au XXIe siècle [texte imprimé] / François Taddei, Auteur ; Emmanuel Davidenkoff, Collaborateur . - [S.l.] : Calman Lévy, 2018 . - 394 p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7021-6342-9 Mots-clés : Intelligence artificielle  Enseignement -- Innovations Index. décimale : 100 Pédagogie et psycho-pédagogie Résumé : "En 1997, le champion du monde d'échecs, Garry  Kasparov, est battu par  l'ordinateur Deep Blue d'IBM.  « C'est un jour déprimant pour le genre humain »,  commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov  lui-même enfonce le clou : « Pour la première fois de  l'histoire, les machines menacent des emplois que l'on  exerce grâce à des diplômes. » Pourtant notre système  éducatif sélectionne toujours sur la mémorisation et le  calcul, alors que n'importe quelle machine effectue ces  tâches de manière plus efficace que l'homme.Nous sommes en train de vivre une transition majeure  dans notre évolution : le développement des intelligences  artificielles et les découvertes en génétique  posent des défis inégalés à l'espèce humaine. Comment  faire pour que, dans ce monde en pleine mutation,  l'éducation, la recherche s'adaptent suffisamment  vite ? Quelle est la place de l'humain dans un monde  de machines ? Comment s'appuyer sur la technologie  pour développer nos capacités individuelles et notre intelligence  collective ?François Taddei plaide pour une (r)évolution de  nos savoirs. Il nous entraîne dans les méandres du  cerveau, meilleur ami et parfois pire ennemi des  apprentissages. Il se penche également sur comment  apprendre avec les autres, en coopération,  à l'image de ce que font tous les organismes vivants  depuis les origines de la vie, et explore les meilleures  manières de commencer à se poser, si ce n'est les bonnes  questions, du moins de bonnes questions."

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NB-47983	100 TAD	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Pédagogie	Disponible

Enseigner l'anglais à partir d'albums : CM1/CM2 / Sylvie Hanot / Paris : Retz (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Enseigner l'anglais à partir d'albums : CM1/CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Hanot Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : The twinkle collection Importance : 255 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3839-3 Mots-clés : Anglais (langue) -- Étude et enseignement (primaire)  Albums jeunesse -- Anglais Index. décimale : 1550 manuels du primaire Résumé : "À travers 8 albums, Enseigner l'anglais à partir d'albums propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement de l'anglais en cycle 3. Leur univers poétique ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les cinq compétences au programme : écouter et comprendre, lire et comprendre, écrire, réagir et dialoguer, parler en continu. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : en fonction des thèmes culturels utilisés; pour le lexique ou les structures langagières abordés ; pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; pour leur qualité littéraire." Enseigner l'anglais à partir d'albums : CM1/CM2 [texte imprimé] / Sylvie Hanot . - Paris : Retz, 2020 . - 255 p. : ill. ; 28 cm. - (The twinkle collection) . ISBN : 978-2-7256-3839-3 Mots-clés : Anglais (langue) -- Étude et enseignement (primaire)  Albums jeunesse -- Anglais Index. décimale : 1550 manuels du primaire Résumé : "À travers 8 albums, Enseigner l'anglais à partir d'albums propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement de l'anglais en cycle 3. Leur univers poétique ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les cinq compétences au programme : écouter et comprendre, lire et comprendre, écrire, réagir et dialoguer, parler en continu. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : en fonction des thèmes culturels utilisés; pour le lexique ou les structures langagières abordés ; pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; pour leur qualité littéraire."

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NB-47982	1550 HAN	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Langues étrangères : anglais	Disponible

Dictées et histoire des arts : Cycle 3 / Mélanie Pouëssel / Paris : Retz (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Dictées et histoire des arts : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Pouëssel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Collection : Pédagogie pratique Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3810-2 Mots-clés : Dictée  Arts -- Étude et enseignement  Français (langue) -- Orthographe Index. décimale : 350b Français - Didactique de l'écrit : pré-écriture & écriture Résumé : "Cet ouvrage vise deux objectifs : faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ; réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants. L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée. La démarche offre une structure récurrente : Découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) Travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (l’accord sujet-verbe, les homophones…) ; Enrichissement lexical (mots à apprendre) ; Entrainement avec des dictées flash ; Dictée bilan ; Correction incluant un graphique de progrès. Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée. Dictées et histoire des arts : Cycle 3 [texte imprimé] / Mélanie Pouëssel, Auteur . - Paris : Retz, 2019 . - 256 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3810-2 Mots-clés : Dictée  Arts -- Étude et enseignement  Français (langue) -- Orthographe Index. décimale : 350b Français - Didactique de l'écrit : pré-écriture & écriture Résumé : "Cet ouvrage vise deux objectifs : faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ; réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants. L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée. La démarche offre une structure récurrente : Découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) Travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (l’accord sujet-verbe, les homophones…) ; Enrichissement lexical (mots à apprendre) ; Entrainement avec des dictées flash ; Dictée bilan ; Correction incluant un graphique de progrès. Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée.

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NB-47980	350b POU	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Français	Disponible

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