Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé ce vendredi 17 mai.
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15 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'équité'
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L’équité en pratique dans les lieux d’accueil / Nicole Simon-Bogaers in Métiers de la petite enfance, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)
[article]
Titre : L’équité en pratique dans les lieux d’accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Simon-Bogaers, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL COLLECTIF EQUITE ETHIQUE INDIVIDU PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé :
En collectivité, l’équité se traduit par une attention portée à chaque enfant, afin de répondre à ses besoins du moment tout en prenant en compte ses compétences. L’observation fine du comportement de celui-ci face aux sollicitations du professionnel permet de guider les pratiques. Le moment du repas ou celui de la toilette, parmi beaucoup d’autres, sont des instants privilégiés encourageant cette présence attentive.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50037
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 22-23[article] L’équité en pratique dans les lieux d’accueil [texte imprimé] / Nicole Simon-Bogaers, Auteur . - 2017 . - 22-23.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 22-23
Mots-clés : ACCUEIL COLLECTIF EQUITE ETHIQUE INDIVIDU PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé :
En collectivité, l’équité se traduit par une attention portée à chaque enfant, afin de répondre à ses besoins du moment tout en prenant en compte ses compétences. L’observation fine du comportement de celui-ci face aux sollicitations du professionnel permet de guider les pratiques. Le moment du repas ou celui de la toilette, parmi beaucoup d’autres, sont des instants privilégiés encourageant cette présence attentive.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50037 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtL’équité, une réponse juste / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)
[article]
Titre : L’équité, une réponse juste Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : EGALITE EQUITE ETHIQUE SINGULARITE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE TEMPS VALEUR Résumé :
L’équité fait partie de ces notions particulières qui interrogent nos valeurs et nos convictions. Elle résonne comme un devoir pour tout professionnel de la petite enfance, comme une évidence, une obligation. Elle se confronte à l’éthique et à la déontologie des professionnels, et se traduit de façon concrète au cœur du quotidien.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50038
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 20-21[article] L’équité, une réponse juste [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2017 . - 20-21.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 20-21
Mots-clés : EGALITE EQUITE ETHIQUE SINGULARITE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE TEMPS VALEUR Résumé :
L’équité fait partie de ces notions particulières qui interrogent nos valeurs et nos convictions. Elle résonne comme un devoir pour tout professionnel de la petite enfance, comme une évidence, une obligation. Elle se confronte à l’éthique et à la déontologie des professionnels, et se traduit de façon concrète au cœur du quotidien.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50038 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt
[article]
Titre : De nouveaux chemins pour l'équité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : 8 p. (cahier central) Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Equité Ecole Inégalité scolaire Résumé : "Je, tu, il, elle. Tous différents, au-delà de ce qui nous rassemble. Comment considérer cette diversité? Quand celle-ci
apporte-t-elle une plus-value à la personne et à la collectivité? Quand la différence se mue-t-elle en inégalité pénalisante pour ceux qui la portent?"En ligne : http://www.entrees-libres.be/n41_pdf/41_sept2009.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=21775
in Entrées libres > 41 (Septembre 2009) . - 8 p. (cahier central)[article] De nouveaux chemins pour l'équité [texte imprimé] . - 2009 . - 8 p. (cahier central).
Dossier
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 41 (Septembre 2009) . - 8 p. (cahier central)
Mots-clés : Equité Ecole Inégalité scolaire Résumé : "Je, tu, il, elle. Tous différents, au-delà de ce qui nous rassemble. Comment considérer cette diversité? Quand celle-ci
apporte-t-elle une plus-value à la personne et à la collectivité? Quand la différence se mue-t-elle en inégalité pénalisante pour ceux qui la portent?"En ligne : http://www.entrees-libres.be/n41_pdf/41_sept2009.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=21775 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtSans équité, pas de justice / Laurent Bachler in Métiers de la petite enfance, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)
[article]
Titre : Sans équité, pas de justice Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bachler, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : EQUITE JUSTICE PRINCIPE REGLE Résumé :
L’équité n’est pas un synonyme de la justice mais une disposition à celle-ci qui permet de l’incarner et de l’appliquer à des cas concrets en suivant l’esprit de la justice elle-même, selon la distinction que faisait Aristote entre la lettre et l’esprit de la loi. En ce sens, l’équité adapte les principes de la justice au réel. En effet, paradoxalement, il ne suffit pas toujours d’appliquer la règle de justice à la lettre pour être juste.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50043
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 16-17[article] Sans équité, pas de justice [texte imprimé] / Laurent Bachler, Auteur . - 2017 . - 16-17.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 16-17
Mots-clés : EQUITE JUSTICE PRINCIPE REGLE Résumé :
L’équité n’est pas un synonyme de la justice mais une disposition à celle-ci qui permet de l’incarner et de l’appliquer à des cas concrets en suivant l’esprit de la justice elle-même, selon la distinction que faisait Aristote entre la lettre et l’esprit de la loi. En ce sens, l’équité adapte les principes de la justice au réel. En effet, paradoxalement, il ne suffit pas toujours d’appliquer la règle de justice à la lettre pour être juste.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50043 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLe cadre, un espace de liberté / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)
[article]
Titre : Le cadre, un espace de liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE CADRE ENFANT EQUITE LIBERTE RESPONSABILITE Résumé :
Dans le monde des enfants, le cadre s’impose. Il est sécurisant et contenant. Dans le monde des adultes, cela est plus complexe. Le cadre, contraignant et enfermant pour certains, est considéré comme un espace de créativité et de liberté pour d’autres. Dans ce cadre imposé, il existe ainsi un paradoxe entre l’autonomie de l’individu et son pouvoir d’agir. Enfin, en définissant les contours du règlement, le cadre est un garant de l’équité pour tous.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50029
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 18-19[article] Le cadre, un espace de liberté [texte imprimé] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2017 . - 18-19.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 248 - 249 (Août - Septembre 2017) . - 18-19
Mots-clés : AUTONOMIE CADRE ENFANT EQUITE LIBERTE RESPONSABILITE Résumé :
Dans le monde des enfants, le cadre s’impose. Il est sécurisant et contenant. Dans le monde des adultes, cela est plus complexe. Le cadre, contraignant et enfermant pour certains, est considéré comme un espace de créativité et de liberté pour d’autres. Dans ce cadre imposé, il existe ainsi un paradoxe entre l’autonomie de l’individu et son pouvoir d’agir. Enfin, en définissant les contours du règlement, le cadre est un garant de l’équité pour tous.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50029 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtAccessibilité, politiques inclusives et droit à l’éducation : considérations conceptuelles et méthodologiques / Serge Ebersold in Alter, Vol. 9, n°1 (janvier/mars 2015)
PermalinkL'avenir des soins de santé... Pensons "soins'" mais aussi "santé" / Luc BERGHMANS in Santé conjuguée, 70 (Avril 2015)
PermalinkMédiation familiale et transmission du patrimoine Le médiateur familial : un tisserand qui œuvre entre les lois, les comptes et contes familiaux / Isabelle De Bauw in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 67 (décembre 2021)
PermalinkPeut-on tout acheter ? / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 424-425 (13 juin 2016)
PermalinkContrainte sous contrôle / P. Hannecart ; Jean Blairon ; Service de protection judiciaire de Lie?ge
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