Centre de Documentation Campus Montignies
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Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire / Michèle Marchi Simzac in L'aide-soignante, 168 (Juin - Juillet 2015)
[article]
Titre : Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Marchi Simzac, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aide-soignant analyse de pratiques colloque universitaire relation aidant-aidé sociologie Résumé : Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l’université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu'une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d'une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d'un exercice futur responsable du métier d'aide-soignant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36321
in L'aide-soignante > 168 (Juin - Juillet 2015) . - p.31-32[article] Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire [texte imprimé] / Michèle Marchi Simzac, Auteur . - 2015 . - p.31-32.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 168 (Juin - Juillet 2015) . - p.31-32
Mots-clés : Aide-soignant analyse de pratiques colloque universitaire relation aidant-aidé sociologie Résumé : Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l’université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu'une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d'une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d'un exercice futur responsable du métier d'aide-soignant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36321 Exemplaires (1)
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