Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'KINESIOLOGIE' ![Ne pas surligner les mots recherchés Ne pas surligner les mots recherchés](./images/text_horizontalrule.png)
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Titre : |
Kinésiologie pratique : tests, techniques, corrections |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dominique Bernascon, Auteur |
Mention d'édition : |
3e éd. revue et corrigée |
Editeur : |
Paris : Frison-Roche |
Année de publication : |
impr. 2010 |
Importance : |
1 vol. (214 p.) |
Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
Format : |
30 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87671-538-7 |
Prix : |
39 EUR |
Note générale : |
Bibliogr. p. 213 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Kinésiologie |
Index. décimale : |
615.82 Massage. Mécanothérapie. Kinésithérapie |
Résumé : |
Cet ouvrage explique les principes fondamentaux de la kinésiologie et présente les tests et les corrections, notamment ceux du « Touch for Health » du docteur John Thie. La méthode ouvre de nouveaux domaines de réflexion dans l'art thérapeutique ; elle est un pont entre deux cultures, reliant technicité moderne occidentale et sagesse ancestrale. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=83741 |
Kinésiologie pratique : tests, techniques, corrections [texte imprimé] / Dominique Bernascon, Auteur . - 3e éd. revue et corrigée . - Paris : Frison-Roche, impr. 2010 . - 1 vol. (214 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-87671-538-7 : 39 EUR Bibliogr. p. 213 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Kinésiologie |
Index. décimale : |
615.82 Massage. Mécanothérapie. Kinésithérapie |
Résumé : |
Cet ouvrage explique les principes fondamentaux de la kinésiologie et présente les tests et les corrections, notamment ceux du « Touch for Health » du docteur John Thie. La méthode ouvre de nouveaux domaines de réflexion dans l'art thérapeutique ; elle est un pont entre deux cultures, reliant technicité moderne occidentale et sagesse ancestrale. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=83741 |
| ![Kinésiologie pratique vignette](./images/vide.png) |
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Exemplaires (2)
|
615.82 BER K | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
615.82 BER K | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Empruntable sur demande auprès des documentalistes Disponible |
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Exemplaires (1)
|
615.85 POT C | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
Effects of a kinesthetic cursive handwriting intervention for grade 4--6 students |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Gwenyth I. ROBERTS ; Jodi E. SIEVER ; Judith A. MAIR |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 745-755 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
Kinésiologie Sensation |
Résumé : |
Objectives
We studied whether Grade 4--6 students who participated in a kinesthetic writing intervention improved in legibility, speed, and personal satisfaction with cursive handwriting.
Method
Small groups of students with handwriting difficulties were seen weekly for 7 wk using a kinesthetic writing system. A repeated measures design was used to evaluate change in global legibility, individual letter formation, specific features of handwriting, and personal satisfaction.
Results
Analysis revealed (1) a significant increase in ratings of global legibility (p < .01; clinically significant improvements in 39% of students); (2) significant improvements in letter formation and legibility features of baseline, closure, and line quality (all p < .05); (3) increased handwriting speed (p < .05; not clinically significant); and (4) significant increase in measures with personal satisfaction of handwriting (p < .01).
Conclusion
A kinesthetic handwriting intervention may be effective in improving the skills of students with handwriting challenges. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=14084 |
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 64/5 (septembre-octobre 2010) . - p. 745-755
[article] Effects of a kinesthetic cursive handwriting intervention for grade 4--6 students [texte imprimé] / Gwenyth I. ROBERTS ; Jodi E. SIEVER ; Judith A. MAIR . - 2010 . - p. 745-755. Langues : Anglais ( eng) in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 64/5 (septembre-octobre 2010) . - p. 745-755
Mots-clés : |
Kinésiologie Sensation |
Résumé : |
Objectives
We studied whether Grade 4--6 students who participated in a kinesthetic writing intervention improved in legibility, speed, and personal satisfaction with cursive handwriting.
Method
Small groups of students with handwriting difficulties were seen weekly for 7 wk using a kinesthetic writing system. A repeated measures design was used to evaluate change in global legibility, individual letter formation, specific features of handwriting, and personal satisfaction.
Results
Analysis revealed (1) a significant increase in ratings of global legibility (p < .01; clinically significant improvements in 39% of students); (2) significant improvements in letter formation and legibility features of baseline, closure, and line quality (all p < .05); (3) increased handwriting speed (p < .05; not clinically significant); and (4) significant increase in measures with personal satisfaction of handwriting (p < .01).
Conclusion
A kinesthetic handwriting intervention may be effective in improving the skills of students with handwriting challenges. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=14084 |
| ![Effects of a kinesthetic cursive handwriting intervention for grade 4--6 students vignette](./images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
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Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
La marche normale (1ère partie) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
LAASSEL E. M., Auteur |
Année de publication : |
2008 |
Article en page(s) : |
pp. 5-12 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Physiopathologie Locomotion Kinésiologie démarche |
Résumé : |
La connaissance de la marche normale, articulation par articulation, associée à une vision dans l’espace du membre inférieur, est indispensable pour mieux cerner la physiopathologie des boiteries, et ainsi pouvoir instaurer le type de traitement adapté.
Si la cinématique est classique, l’étude de la cinétique et de l’EMG associée permet une approche plus fine et précise des différentes anomalies de la marche.
|
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=15963 |
in Kinésithérapie scientifique > 486 (mars 2008) . - pp. 5-12
[article] La marche normale (1ère partie) [texte imprimé] / LAASSEL E. M., Auteur . - 2008 . - pp. 5-12. Langues : Français ( fre) in Kinésithérapie scientifique > 486 (mars 2008) . - pp. 5-12
Mots-clés : |
Physiopathologie Locomotion Kinésiologie démarche |
Résumé : |
La connaissance de la marche normale, articulation par articulation, associée à une vision dans l’espace du membre inférieur, est indispensable pour mieux cerner la physiopathologie des boiteries, et ainsi pouvoir instaurer le type de traitement adapté.
Si la cinématique est classique, l’étude de la cinétique et de l’EMG associée permet une approche plus fine et précise des différentes anomalies de la marche.
|
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=15963 |
| ![La marche normale (1ère partie) vignette](./images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
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