Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé ce vendredi 17 mai.
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Auteur Brigitte Gérard |
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Accompagner les enseignants Un métier, une priorité / Brigitte Gérard in Entrées libres, 103 (Novembre 2015)
[article]
Titre : Accompagner les enseignants Un métier, une priorité Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 5-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants : accompagnement projet Prof'Essor Résumé : Parmi les nombreuses questions travaillées dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence initié par la
ministre MILQUET, fi
gure l’accompagnement des enseignants. Dans ce domaine comme dans d’autres, l’enseignement
catholique mène déjà une politique forte. Une série d’initiatives originales sont en place, tant au fondamental qu’au
secondaire.En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2015/11/103_nov2015.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40746
in Entrées libres > 103 (Novembre 2015) . - 5-7[article] Accompagner les enseignants Un métier, une priorité [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2015 . - 5-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 103 (Novembre 2015) . - 5-7
Mots-clés : Enseignants : accompagnement projet Prof'Essor Résumé : Parmi les nombreuses questions travaillées dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence initié par la
ministre MILQUET, fi
gure l’accompagnement des enseignants. Dans ce domaine comme dans d’autres, l’enseignement
catholique mène déjà une politique forte. Une série d’initiatives originales sont en place, tant au fondamental qu’au
secondaire.En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2015/11/103_nov2015.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40746 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleRevue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleApplis numériques. Quels usages dans le secondaire ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 118 (avril 2017)
[article]
Titre : Applis numériques. Quels usages dans le secondaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 9 Langues : Français (fre) Mots-clés : applications numériques enseignement secondaire interview En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/04/118_avril2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48471
in Entrées libres > 118 (avril 2017) . - 9[article] Applis numériques. Quels usages dans le secondaire ? [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2017 . - 9.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 118 (avril 2017) . - 9Réservation
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DisponibleRevue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleApprendre avec le coeur et les mains / Brigitte Gérard in Entrées libres, 88 (Avril 2014)
[article]
Titre : Apprendre avec le coeur et les mains Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie alternative Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=27277
in Entrées libres > 88 (Avril 2014) . - p.16-17[article] Apprendre avec le coeur et les mains [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2014 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 88 (Avril 2014) . - p.16-17
Mots-clés : pédagogie alternative Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=27277 Réservation
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[article]
Titre : Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CPMS logopèdes Résumé : Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78889
in Entrées libres > 139 (mai 2019) . - p. 6-7[article] Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2019 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 139 (mai 2019) . - p. 6-7
Mots-clés : CPMS logopèdes Résumé : Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78889 Réservation
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[article]
Titre : Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : suppl. p.6 Langues : Français (fre) Mots-clés : autorité classe discipline Résumé : Comment font les enseignants pour gérer la discipline au quotidien, seuls dans leur classe ? Pour les y aider, Néopass@ction, une plateforme en ligne élaborée par les chercheurs français, propose une série de pistes et de ressources réalisées à partir de l'observation du travail d'enseignants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48472
in Entrées libres > 117 (Mars 2017) . - suppl. p.6[article] Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2017 . - suppl. p.6.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 117 (Mars 2017) . - suppl. p.6
Mots-clés : autorité classe discipline Résumé : Comment font les enseignants pour gérer la discipline au quotidien, seuls dans leur classe ? Pour les y aider, Néopass@ction, une plateforme en ligne élaborée par les chercheurs français, propose une série de pistes et de ressources réalisées à partir de l'observation du travail d'enseignants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48472 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleBenoit Mariage : "Enseigner m'aide à évoluer comme cinéaste" / Benoît Mariage in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkPermalinkDes biscuits à base d’insectes pour la planète / Brigitte Gérard in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkCentres PMS : les compétences et la motivation au cœur de l’évaluation / Brigitte Gérard in Entrées libres, 147 (mars 2020)
PermalinkPermalinkEn chantiers ! / Brigitte Gérard in Entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkDes commémorations bien vivantes / Brigitte Gérard in Entrées libres, 134 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkCorps et moralité : le genre en classe et dans la cour de récréation / Brigitte Gérard in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkDes cours de gym mixtes ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 113 (Novembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'école et la solidarité [Dossier] / Conrad van de Werve in Entrées libres, 113 (Novembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkÉducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 141 (Septembre 2019)
PermalinkÉducation physique Donner le gout du sport / Brigitte Gérard in Entrées libres, 131 (Septembre 2018)
PermalinkDes élèves nuls en maths ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 134 (Décembre 2018)
PermalinkDes élèves plongés au coeur d'un jeu de rôle géant / Brigitte Gérard in Entrées libres, 133 (Novembre 2018)
PermalinkPermalinkL'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins / Brigitte Gérard in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)
PermalinkL’enseignement hybride, source de mal-être ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 156 (Février 2021)
PermalinkEnseignement supérieur : l’anglais à toutes les sauces ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 147 (mars 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkLes gars de Jette : il y a une vie après le handicap / Brigitte Gérard in Entrées libres, 98 (Avril 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkInscrites dans la pierre, identité et culture matérielle / Brigitte Gérard in Entrées libres, 119 (mai 2017)
PermalinkPermalinkJean-Claude Guillebaud. Le désespoir n'est pas de mise / Guy Selderslagh in Entrées libres, 114 (décembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkLes langues modernes au coeur d'un jeu motivant / Brigitte Gérard in Entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkLa lente émancipation de l'enseignement catholique vis-à-vis de l'Eglise / Brigitte Gérard in Entrées libres, 159 (mai 2021)
PermalinkMarches pour le climat. Comment accompagner ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 136 (février 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkN'ayons pas peur du mot "excellence" ! / Brigitte Gérard in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkL'oeuvre de l'enseignement catholique : unité et diversité (1830-1960) / Brigitte Gérard in Entrées libres, 133 (Novembre 2018)
PermalinkPartager le plaisir de lire / Brigitte Gérard in Entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPour une école non violente et bienveillante / Brigitte Gérard in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)
PermalinkPour qu'un enfant apprenne, il faut le sécuriser / Boris Cyrulnik in Entrées libres, 150 (Juin 2020)
PermalinkPriorités 2019-2014 de l’enseignement catholique : les partis politiques se positionnent / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkProf'Essor: partager pour améliorer ses pratiques / Brigitte Gérard in Entrées libres, 96 (Février 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkLes religieux masculins : pères et frères devant la classe / Brigitte Gérard in Entrées libres, 126 (Février 2018)
PermalinkLe Saint, le Chevalier et l'étoile filante / Brigitte Gérard in Entrées libres, 113 (Novembre 2016)
PermalinkDes sanctions éducatives pour réparer et retrouver sa place / Brigitte Gérard in Entrées libres, 117 (Mars 2017)
PermalinkSupérieur : quelle place pour la recherche ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 142 (octobre 2019)
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