Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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| Titre : |
Le soutien à la parentalité au sein d’un service résidentiel général |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Madeline Pothlichet, Auteur ; Florence Kayaert, Directeur de la recherche |
| Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
| Année de publication : |
2022 |
| Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
| Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
| Note de contenu : |
Table des matières
INTRODUCTION GÉNÉRALE ................................................................................................................ 1
CHAPITRE I : CHAMP INSTITUTIONNEL ............................................................................................ 4
INTRODUCTION .............................................................................................................................................. 4
A. L’AIDE ET LA PROTECTION DE LA JEUNESSE : UN LONG PARCOURS .................................................... 5
B. LE SECTEUR DE L’AIDE À LA JEUNESSE AUJOURD’HUI......................................................................... 8
1. Le décret du 18 janvier 2018 ....................................................................................................... 8
2. Les livres......................................................................................................................................... 9
CONCLUSION............................................................................................................................................... 17
CHAPITRE II : LE SERVICE RÉSIDENTIEL GÉNÉRAL ................................................................... 18
INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 18
A. PRÉSENTATION GÉNÉRALE ................................................................................................................ 19
B. LE SRG FOYER SAINT-AUGUSTIN..................................................................................................... 20
1. Historique et contextualisation .................................................................................................. 20
2. Missions ........................................................................................................................................ 20
3. Fonctionnement institutionnel .................................................................................................... 21
3.1 Les acteurs .......................................................................................................................................... 21
3.2 Le travail en équipe ............................................................................................................................ 24
3.3 Les outils institutionnels..................................................................................................................... 26
3.4 Le travail de réseau............................................................................................................................ 30
3.5 La population de l’institution.............................................................................................................. 33
CONCLUSION............................................................................................................................................... 49
CHAPITRE III : QUELQUES HYPOTHÈSES ...................................................................................... 50
CHAPITRE IV: L’ÉVOLUTION DE LA FAMILLE EN LIEN AVEC LA NAISSANCE DES TERMES
DE PARENTALITÉ ET DE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ ............................................................. 51
INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 51
A. ÉVOLUTION DE LA FAMILLE................................................................................................................. 51
1. La société traditionnelle.............................................................................................................. 52
2. La société moderne .................................................................................................................... 53
3. La société post-moderne ............................................................................................................ 55
B. DÉFINITION DE CONCEPTS ................................................................................................................. 56
1. La parentalité ............................................................................................................................... 57
2. Le soutien à la parentalité .......................................................................................................... 60
2.1 Quatre approches du soutien à la parentalité ................................................................................ 61
2.2 Soutien ou accompagnement ?........................................................................................................ 64
CONCLUSION............................................................................................................................................... 66
CHAPITRE V : LE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ DANS UN SERVICE RÉSIDENTIEL
GÉNÉRAL ............................................................................................................................................... 67
INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 67
A. LE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ POUR LE SRG FOYER SAINT-AUGUSTIN ........................................ 67
1. Un soutien à la parentalité lié à l’enfant placé ........................................................................ 67
1.1 L’intérêt de l’enfant ............................................................................................................................. 68
1.2 Une approche systémique ................................................................................................................ 69
1.3 Le maintien du lien ............................................................................................................................. 72
2. Les actions de soutien aux familiers du SRG Foyer Saint-Augustin ................................... 76
2.1 Le travail de co-construction des acteurs du SRG ........................................................................ 76
2.2 Co-construire avec les familiers de l’enfant placé ......................................................................... 79
2.3 La relation de confiance et d’alliance .............................................................................................. 87
2.4 La reconnaissance des ressources et des compétences des familiers ...................................... 91
B. PISTES D’INTERVENTION COMPLÉMENTAIRES ................................................................................... 97
CONCLUSION............................................................................................................................................. 102
CONCLUSION GÉNÉRALE ................................................................................................................ 103
BIBLIOGRAPHIE ................................................................................................................................. 107
|
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=106287 |
Le soutien à la parentalité au sein d’un service résidentiel général [TFE / Mémoire] / Madeline Pothlichet, Auteur ; Florence Kayaert, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2022. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
| Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
| Note de contenu : |
Table des matières
INTRODUCTION GÉNÉRALE ................................................................................................................ 1
CHAPITRE I : CHAMP INSTITUTIONNEL ............................................................................................ 4
INTRODUCTION .............................................................................................................................................. 4
A. L’AIDE ET LA PROTECTION DE LA JEUNESSE : UN LONG PARCOURS .................................................... 5
B. LE SECTEUR DE L’AIDE À LA JEUNESSE AUJOURD’HUI......................................................................... 8
1. Le décret du 18 janvier 2018 ....................................................................................................... 8
2. Les livres......................................................................................................................................... 9
CONCLUSION............................................................................................................................................... 17
CHAPITRE II : LE SERVICE RÉSIDENTIEL GÉNÉRAL ................................................................... 18
INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 18
A. PRÉSENTATION GÉNÉRALE ................................................................................................................ 19
B. LE SRG FOYER SAINT-AUGUSTIN..................................................................................................... 20
1. Historique et contextualisation .................................................................................................. 20
2. Missions ........................................................................................................................................ 20
3. Fonctionnement institutionnel .................................................................................................... 21
3.1 Les acteurs .......................................................................................................................................... 21
3.2 Le travail en équipe ............................................................................................................................ 24
3.3 Les outils institutionnels..................................................................................................................... 26
3.4 Le travail de réseau............................................................................................................................ 30
3.5 La population de l’institution.............................................................................................................. 33
CONCLUSION............................................................................................................................................... 49
CHAPITRE III : QUELQUES HYPOTHÈSES ...................................................................................... 50
CHAPITRE IV: L’ÉVOLUTION DE LA FAMILLE EN LIEN AVEC LA NAISSANCE DES TERMES
DE PARENTALITÉ ET DE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ ............................................................. 51
INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 51
A. ÉVOLUTION DE LA FAMILLE................................................................................................................. 51
1. La société traditionnelle.............................................................................................................. 52
2. La société moderne .................................................................................................................... 53
3. La société post-moderne ............................................................................................................ 55
B. DÉFINITION DE CONCEPTS ................................................................................................................. 56
1. La parentalité ............................................................................................................................... 57
2. Le soutien à la parentalité .......................................................................................................... 60
2.1 Quatre approches du soutien à la parentalité ................................................................................ 61
2.2 Soutien ou accompagnement ?........................................................................................................ 64
CONCLUSION............................................................................................................................................... 66
CHAPITRE V : LE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ DANS UN SERVICE RÉSIDENTIEL
GÉNÉRAL ............................................................................................................................................... 67
INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 67
A. LE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ POUR LE SRG FOYER SAINT-AUGUSTIN ........................................ 67
1. Un soutien à la parentalité lié à l’enfant placé ........................................................................ 67
1.1 L’intérêt de l’enfant ............................................................................................................................. 68
1.2 Une approche systémique ................................................................................................................ 69
1.3 Le maintien du lien ............................................................................................................................. 72
2. Les actions de soutien aux familiers du SRG Foyer Saint-Augustin ................................... 76
2.1 Le travail de co-construction des acteurs du SRG ........................................................................ 76
2.2 Co-construire avec les familiers de l’enfant placé ......................................................................... 79
2.3 La relation de confiance et d’alliance .............................................................................................. 87
2.4 La reconnaissance des ressources et des compétences des familiers ...................................... 91
B. PISTES D’INTERVENTION COMPLÉMENTAIRES ................................................................................... 97
CONCLUSION............................................................................................................................................. 102
CONCLUSION GÉNÉRALE ................................................................................................................ 103
BIBLIOGRAPHIE ................................................................................................................................. 107
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