Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Jeu(x) et langue(s) / Haydée Silva (2015)
Titre : Jeu(x) et langue(s) : Avatars du ludique dans l'enseignement/ apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Haydée Silva, Responsable de l'équipe de recherche ; Mathieu Loiseau, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2015 Collection : Recherches et applications num. 59 Importance : 184 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037131-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu créativité théâtre Index. décimale : 805 FLE Sommaire : Représentation du jeu pédagogique : entre engagement et transformation/
Faire place au jeu dans la formation des enseignants de langues/
Jouer ne classe, sur scène, dans la cour de recréation, chez soi...pour débuter l'apprentissage de l'anglais à l'école élémentaire/
Du jeu "tout court" au jeu théâtral : récit d'une expérience d'enseignement du français langue étrangère à des adolescents/
L'improvisation comme jeu : de la scène à la classe de langue/
Écriture créative n langue étrangère : un jeu subtil à partir de la littérature de jeunesse contemporaine/
Développez votre créativité légitime et ... écrivez/
Activités ludiques en classe de FLE et alternance des codes/
Intercompréhension et approche ludique : jouer au cartes pour acquérir du vocabulaire dans une perspective plurilingue/
Une relation intime réussie entre le jeu et la langue française, entre le multimédia et le traditionnel/
Jouer avec le sacré. Le sinogramme à l'ère du jeu sérieux/
Le learning game : espace d'entente entre apprentissage formels et informels/
Élaboration de curriculums en didactiques du français langue seconde et compétences scolaires et extrascolaires : le cas du Sénégal/
Jeu(x) et langue(s) : Avatars du ludique dans l'enseignement/ apprentissage des langues [texte imprimé] / Haydée Silva, Responsable de l'équipe de recherche ; Mathieu Loiseau, Responsable de l'équipe de recherche . - Paris (France) : CLE International, 2015 . - 184 p. ; 23 cm. - (Recherches et applications; 59) .
ISBN : 978-2-09-037131-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : jeu créativité théâtre Index. décimale : 805 FLE Sommaire : Représentation du jeu pédagogique : entre engagement et transformation/
Faire place au jeu dans la formation des enseignants de langues/
Jouer ne classe, sur scène, dans la cour de recréation, chez soi...pour débuter l'apprentissage de l'anglais à l'école élémentaire/
Du jeu "tout court" au jeu théâtral : récit d'une expérience d'enseignement du français langue étrangère à des adolescents/
L'improvisation comme jeu : de la scène à la classe de langue/
Écriture créative n langue étrangère : un jeu subtil à partir de la littérature de jeunesse contemporaine/
Développez votre créativité légitime et ... écrivez/
Activités ludiques en classe de FLE et alternance des codes/
Intercompréhension et approche ludique : jouer au cartes pour acquérir du vocabulaire dans une perspective plurilingue/
Une relation intime réussie entre le jeu et la langue française, entre le multimédia et le traditionnel/
Jouer avec le sacré. Le sinogramme à l'ère du jeu sérieux/
Le learning game : espace d'entente entre apprentissage formels et informels/
Élaboration de curriculums en didactiques du français langue seconde et compétences scolaires et extrascolaires : le cas du Sénégal/
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002841 805 SIL 18349 Livre Bibliothèque principale Français Disponible #LaClasse, A1. Cahier d'activités / Laetitia Chanéac-Knight (2019)
Titre de série : #LaClasse, A1 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Chanéac-Knight Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Importance : 128 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038977-7 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Unité 1. Toi et moi
1. Présentons-nous
2. Parlons de nous et de notre pays
3. Demandons des informations
4. Complétons notre carte d'identité
Unité 2. C'est la famille !
1. Présentons notre famille
2. Découvrons des professions
3. Faisons une description physique
4. Décrivons le caractère
Unité 3. Jour après jour
1. Parlons de notre ville
2. Présentons notre sport préféré
3. Donnons notre emploi du temps
4. Découvrons d'autres habitudes
Unité 4. Qu'est-ce qu'on mange ?
1. Découvrons les aliments
2. Renseignons-nous sur les plats francophones
3. Posons des questions
4. Présentons les résultats
Unité 5. Pause shopping
1. Habillons-nous
2. Choisissons notre style
3. Faisons nos achats
4. Échangeons nos achats
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
1. Parlons de chez nous
2. Cherchons l'endroit idéal
3. Trouvons notre chemin
4. Organisons-nous#LaClasse, A1. Cahier d'activités [texte imprimé] / Laetitia Chanéac-Knight . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 128 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038977-7
Méthode de français pour grands adolescents
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Unité 1. Toi et moi
1. Présentons-nous
2. Parlons de nous et de notre pays
3. Demandons des informations
4. Complétons notre carte d'identité
Unité 2. C'est la famille !
1. Présentons notre famille
2. Découvrons des professions
3. Faisons une description physique
4. Décrivons le caractère
Unité 3. Jour après jour
1. Parlons de notre ville
2. Présentons notre sport préféré
3. Donnons notre emploi du temps
4. Découvrons d'autres habitudes
Unité 4. Qu'est-ce qu'on mange ?
1. Découvrons les aliments
2. Renseignons-nous sur les plats francophones
3. Posons des questions
4. Présentons les résultats
Unité 5. Pause shopping
1. Habillons-nous
2. Choisissons notre style
3. Faisons nos achats
4. Échangeons nos achats
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
1. Parlons de chez nous
2. Cherchons l'endroit idéal
3. Trouvons notre chemin
4. Organisons-nousRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005730 805M LAC 005730 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible #LaClasse, A1. DVD-Rom (audios et vidéos) (2019)
Titre de série : #LaClasse, A1 Titre : DVD-Rom (audios et vidéos) Type de document : document multimédia Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Importance : 1 DVD Note générale : Méthode de français pour grands adolescents Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE #LaClasse, A1. DVD-Rom (audios et vidéos) [document multimédia] . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 1 DVD.
Méthode de français pour grands adolescents
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005731 805M LAC 005731 DVD Bibliothèque principale Bureau Disponible #LaClasse, A1. Méthode de français / Delphine Jegou (2019)
Titre de série : #LaClasse, A1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Jegou ; Cédric Vial Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2019 Importance : 128 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038976-0 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Objectifs de communication : saluer quelqu'un / se présenter
Unité 1. Toi et moi
Objectifs de communication : demander et dire l'âge / demander et donner des informations basiques / remplir un formulaire
Découvertes culturelles : la francophonie
Projet : prenons contact
Unité 2. C'est la famille !
Objectifs de communication : présenter sa famille / décrire une personne physiquement / décrire le caractère d'une personne / parler des professions
Découvertes culturelles : les séries télévisées francophones
Mission : présentons notre famille
Unité 3. Jour après jour
Objectifs de communication : parler de son quartier / parler des horaires, dire l'heure / présenter sa journée / parler de ses habitudes / parler des tâches ménagères / parler des sports et des loisirs
Découvertes culturelles : les sports à la mode dans les pays francophones
Mission : parlons loisirs
Unité 3. Qu'est-ce qu'on mange ?
Objectifs de communication : Parler de ses habitudes alimentaires / exprimer ses goûts / exprimer des préférences / commander un repas / demander le prix (combien...)
Découvertes culturelles : les spécialités francophones
Mission : enquêtons sur les habitudes alimentaires
Unité 5. Pause shopping
Objectifs de communication : parler des magasins / décrire un vêtement, un objet / demander des informations sur un produit, essayer / se plaindre / parler du prix / exprimer un avis / décrire un style
Découvertes culturelles : le monde de la mode
Mission : créons notre carnet de mode
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
Objectifs de communication : présenter sa ville / se situer dans la ville / nommer et localiser les infrastructures en ville / caractériser un lieu / comprendre des instructions / proposer une sortie, inviter / dire comment on se déplace / dire qu'on a mal (chez le médecin)
Découvertes culturelles : des villes francophones
Mission : préparons la fête de fin d'année
#LaClasse, A1. Méthode de français [texte imprimé] / Delphine Jegou ; Cédric Vial . - Paris (France) : CLE International, 2019 . - 128 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038976-0
Méthode de français pour grands adolescents
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 0 - Bonjour !
Objectifs de communication : saluer quelqu'un / se présenter
Unité 1. Toi et moi
Objectifs de communication : demander et dire l'âge / demander et donner des informations basiques / remplir un formulaire
Découvertes culturelles : la francophonie
Projet : prenons contact
Unité 2. C'est la famille !
Objectifs de communication : présenter sa famille / décrire une personne physiquement / décrire le caractère d'une personne / parler des professions
Découvertes culturelles : les séries télévisées francophones
Mission : présentons notre famille
Unité 3. Jour après jour
Objectifs de communication : parler de son quartier / parler des horaires, dire l'heure / présenter sa journée / parler de ses habitudes / parler des tâches ménagères / parler des sports et des loisirs
Découvertes culturelles : les sports à la mode dans les pays francophones
Mission : parlons loisirs
Unité 3. Qu'est-ce qu'on mange ?
Objectifs de communication : Parler de ses habitudes alimentaires / exprimer ses goûts / exprimer des préférences / commander un repas / demander le prix (combien...)
Découvertes culturelles : les spécialités francophones
Mission : enquêtons sur les habitudes alimentaires
Unité 5. Pause shopping
Objectifs de communication : parler des magasins / décrire un vêtement, un objet / demander des informations sur un produit, essayer / se plaindre / parler du prix / exprimer un avis / décrire un style
Découvertes culturelles : le monde de la mode
Mission : créons notre carnet de mode
Unité 6. Préparons la fête de fin d'année
Objectifs de communication : présenter sa ville / se situer dans la ville / nommer et localiser les infrastructures en ville / caractériser un lieu / comprendre des instructions / proposer une sortie, inviter / dire comment on se déplace / dire qu'on a mal (chez le médecin)
Découvertes culturelles : des villes francophones
Mission : préparons la fête de fin d'année
ContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005729 805M LAC 005729 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible La Langue maternelle en classe de langue étrangère / Véronique Castellotti (2001)
Titre : La Langue maternelle en classe de langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Castellotti, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2001 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 124 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033344-2 Note générale : 04/11/99 15607 - Langues : Français (fre) Mots-clés : Fle éducation bilingue immersion linguistique Index. décimale : 805 FLE La Langue maternelle en classe de langue étrangère [texte imprimé] / Véronique Castellotti, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2001 . - 124 p. ; 19 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033344-2
04/11/99 15607 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fle éducation bilingue immersion linguistique Index. décimale : 805 FLE Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003366 805Did CAS 15607 Livre Bibliothèque principale Français Disponible PermalinkManuel de formation pratique pour le professeur de FLE / Paola Bertocchini (2008)
PermalinkMerci !, 1. Cahier d'activités A1 / A. Payet (2018)
PermalinkMerci !, 1. DVD-Rom (audios et vidéos) / A. Payet (2018)
PermalinkMerci !, 1. Livre de l'élève A1 / A. Payet (2017)
PermalinkMerci !, 2. Cahier d'activités A1 / A. Payet (2016)
PermalinkMerci !, 2. DVD-Rom (audios et vidéos) / A. Payet (2018)
PermalinkMerci !, 2. Livre de l'élève A1 / A. Payet (2016)
PermalinkMutations technologiques, nouvelles pratiques sociales et didactique des langues / Christian Ollivier (2013)
PermalinkNiveau débutant. Grammaire progressive du français / Anne Vicher (2007)
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