Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Slam'
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Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole / Laetitia Opigez (2017)
Titre : Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Opigez ; Alexandra Pulliat Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : 2017 Collection : Agir Importance : 246 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04091-6 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : séquence pédagogique lecture à voix haute exposé oral slam poésie débat argumentation oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Résumé : "Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires. Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences : L’oral pour s’exprimer / L’oral pour convaincre / L’oral pour restituer ce qu’on a compris / L’oral pour rendre compte / L’oral pour écrire / L’oral pour se connaître / L’oral pour lire à voix haute / L’oral pour jouer" Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole [texte imprimé] / Laetitia Opigez ; Alexandra Pulliat . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2017 . - 246 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04091-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication:communication orale
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : séquence pédagogique lecture à voix haute exposé oral slam poésie débat argumentation oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Résumé : "Cet ouvrage aborde les situations de l’oral en cours de français et, au-delà, au sein des démarches d’enseignement ou de projets interdisciplinaires. Les séquences proposées tiennent compte des grandes entrées par compétences : L’oral pour s’exprimer / L’oral pour convaincre / L’oral pour restituer ce qu’on a compris / L’oral pour rendre compte / L’oral pour écrire / L’oral pour se connaître / L’oral pour lire à voix haute / L’oral pour jouer" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003640 804Or OPI 003640 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Slam entre les langues. De nouveaux chemins poétiques pour l'appropriation langagière et culturelle / Camille Vorger in Recherches et applications, 65 (Janvier 2019)
[article]
Titre : Slam entre les langues. De nouveaux chemins poétiques pour l'appropriation langagière et culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Vorger Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 31-47 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:FLE
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : slam Résumé : "Dans cet article, nous explorons les enjeux didactiques du slam propres aux cours de Français Langue Étrangère et Seconde. En quoi un atelier slam permet-il aux apprenants de "trouver leur(s) voix" en français et de renouveler, le cas échéant, les modalités poétiques de l’appropriation langagière ? En quoi renouvelle-t-il la pratique des "ateliers d'écriture" ? Si le slam peut être appréhendé comme un nouvel espace poétique, espace de partage autour du plaisir des mots, cet espace permet aussi d'accueillir, en classe, des identités plurilingues."
in Recherches et applications > 65 (Janvier 2019) . - p. 31-47[article] Slam entre les langues. De nouveaux chemins poétiques pour l'appropriation langagière et culturelle [texte imprimé] / Camille Vorger . - 2019 . - p. 31-47.
Langues : Français (fre)
in Recherches et applications > 65 (Janvier 2019) . - p. 31-47
Catégories : D:didactique
F:FLE
P:poésie:Slam (poésie)Mots-clés : slam Résumé : "Dans cet article, nous explorons les enjeux didactiques du slam propres aux cours de Français Langue Étrangère et Seconde. En quoi un atelier slam permet-il aux apprenants de "trouver leur(s) voix" en français et de renouveler, le cas échéant, les modalités poétiques de l’appropriation langagière ? En quoi renouvelle-t-il la pratique des "ateliers d'écriture" ? Si le slam peut être appréhendé comme un nouvel espace poétique, espace de partage autour du plaisir des mots, cet espace permet aussi d'accueillir, en classe, des identités plurilingues." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002429 805did REC Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Anthologie du slam / Léo Lamarche (2019)
Titre : Anthologie du slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2019 Collection : Carrés classiques Importance : 94 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-187809-6 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:chanson Mots-clés : slam Index. décimale : 840LE Genres littéraires Anthologie du slam [texte imprimé] / Léo Lamarche . - Paris (France) : Nathan, 2019 . - 94 p. : ill. en noir et blanc ; 15 cm. - (Carrés classiques) .
ISBN : 978-2-09-187809-6
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:chanson Mots-clés : slam Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006922 840LE LAM 006922 Livre Bibliothèque principale Français Disponible De la "Beat Generation" au slam / Annalisa Mari Pegrum in Textes et documents pour la classe, 1121 (15 mars 2019)
[article]
Titre : De la "Beat Generation" au slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Annalisa Mari Pegrum ; Sébastien Gavignet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-35 Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie:Slam (poésie) Mots-clés : slam Résumé : "Le slam, originaire d'un mouvement nord-américain fondé sur l'oralité, prend aujourd'hui une ampleur inattendue dans le monde francophone."
in Textes et documents pour la classe > 1121 (15 mars 2019) . - p. 30-35[article] De la "Beat Generation" au slam [texte imprimé] / Annalisa Mari Pegrum ; Sébastien Gavignet . - 2019 . - p. 30-35.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1121 (15 mars 2019) . - p. 30-35
Catégories : P:poésie:Slam (poésie) Mots-clés : slam Résumé : "Le slam, originaire d'un mouvement nord-américain fondé sur l'oralité, prend aujourd'hui une ampleur inattendue dans le monde francophone." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003577 TDC Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Fiche pédagogique : découvrir un slam malgache / Félix Traoré in Francophonies du sud, 40 (mars-avril 2017)
[article]
Titre : Fiche pédagogique : découvrir un slam malgache Type de document : texte imprimé Auteurs : Félix Traoré, Auteur Année de publication : 2017 Note générale : Objectifs :
- Etudier une forme contemporaine de poésie
- Analyser les procédés littéraires utilisés (ironie, jeux sur les mots)Langues : Français (fre) Catégories : P:poésie:Slam (poésie) Mots-clés : slam poésie jeux de mots ironie procédés littéraires
in Francophonies du sud > 40 (mars-avril 2017)[article] Fiche pédagogique : découvrir un slam malgache [texte imprimé] / Félix Traoré, Auteur . - 2017.
Objectifs :
- Etudier une forme contemporaine de poésie
- Analyser les procédés littéraires utilisés (ironie, jeux sur les mots)
Langues : Français (fre)
in Francophonies du sud > 40 (mars-avril 2017)
Catégories : P:poésie:Slam (poésie) Mots-clés : slam poésie jeux de mots ironie procédés littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4641 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le français par le slam [Fiche pédagogique] / Félix Traoré in Francophonies du Monde, 3 (Mars-avril 2020)
PermalinkJeux de slam : ateliers de poésie orale / Camille Vorger (2016)
PermalinkJouer avec le slam / Camille Forger in Le français dans le monde, 412 (Juillet/août 2017)
Permalink2. La parole pour se construire. Pour une rééducation collective de la parole / Jessica Vilarroig in Cahiers pédagogiques, 538 (Juin 2017)
PermalinkAux passeurs de poèmes / Le Printemps des Poètes (2008)
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