Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Français pour se qualifier, 6. Ateliers de communication (nouvelle édition) / Christophe Delemazure (2013)
Titre de série : Français pour se qualifier, 6 Titre : Ateliers de communication (nouvelle édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure ; F. Joiret-Darville ; C. Limmelette ; C. Marion ; Marie Verroken ; Michel Liemans Mention d'édition : 2e édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 236 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6700-1 Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Mots-clés : document informatif organisateur textuel court-métrage avis argumenté argumentation poésie exposé oral plaidoyer débat conte philosophique lettre de motivation curriculum vitae Index. décimale : 804P Manuel de français en professionnel Note de contenu : Séquence 1. Au pays des merveilles (composer un document informatif)
Séquence 2. Coup de projecteur (porter une appréciation sur un court métrage)
Séquence 3. Tu ne jugeras point (écrire un avis argumenté sur un personnage de fiction
Séquence 4. Vous prendrez bien un vers (jouer avec les mots)
Séquence 5. Pour ne pas tomber dans le panneau (présenter un exposé oral à l'aide d'un panneau informatif)
Séquence 6. Tu plaides... tu m'aides (écrire un plaidoyer)
Séquence 7. Débattre sans se battre (participer à un débat)
Séquence 8. Le choc des cultures (écrire un épisode de conte philosophique)
Séquence 9. Mode d'emploi (rédiger une lettre de motivation et un curriculum vitae)Français pour se qualifier, 6. Ateliers de communication (nouvelle édition) [texte imprimé] / Christophe Delemazure ; F. Joiret-Darville ; C. Limmelette ; C. Marion ; Marie Verroken ; Michel Liemans . - 2e édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2013 . - 236 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-6700-1
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Mots-clés : document informatif organisateur textuel court-métrage avis argumenté argumentation poésie exposé oral plaidoyer débat conte philosophique lettre de motivation curriculum vitae Index. décimale : 804P Manuel de français en professionnel Note de contenu : Séquence 1. Au pays des merveilles (composer un document informatif)
Séquence 2. Coup de projecteur (porter une appréciation sur un court métrage)
Séquence 3. Tu ne jugeras point (écrire un avis argumenté sur un personnage de fiction
Séquence 4. Vous prendrez bien un vers (jouer avec les mots)
Séquence 5. Pour ne pas tomber dans le panneau (présenter un exposé oral à l'aide d'un panneau informatif)
Séquence 6. Tu plaides... tu m'aides (écrire un plaidoyer)
Séquence 7. Débattre sans se battre (participer à un débat)
Séquence 8. Le choc des cultures (écrire un épisode de conte philosophique)
Séquence 9. Mode d'emploi (rédiger une lettre de motivation et un curriculum vitae)Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002953 804P FRC 17889 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Objectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier A / Michelle Brimant (2021)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2021 Importance : 91 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Mots-clés : dictionnaire consigne avis argumenté procédure document informatif réduction de texte fable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Jouons avec les mots (utiliser un dictionnaire)
Séquence 2. Questions à la une (comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire)
Séquence 3. Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es (rédiger un avis argumenté relatif à un choix personnel)
Séquence 4. Montre moi le chemin (expliciter une procédure)
Séquence 5. Vite et bien (exploiter l'organisation d'un document pour trouver l'informations souhaitée)
Séquence 6. Une minute pour un film (présenter un film coup de cœur)
Séquence 7. Une photo, toute une histoire (écrire un récit à partir d'une photo)
Séquence 8. Allons à l'essentiel (réduire un texte)
Séquence 9. Avant les trois coups (transformer un début de récit en scène)
Séquence 10. À tort ou à raison (justifier oralement un acte en se mettant à la place d'un personnage de fiction)
Séquence 11. Élémentaire, mon cher Watson (présenter un récit policier pour donner envie de le lire)
Séquence 12. La réalité peut-elle dépasser la fiction ? (lire un récit complet et se prononcer sur sa vraisemblance)
Séquence 13. Fabuleusement vôtre (trouver l'information nécessaire et l'utiliser)Objectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier A [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2021 . - 91 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Mots-clés : dictionnaire consigne avis argumenté procédure document informatif réduction de texte fable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Jouons avec les mots (utiliser un dictionnaire)
Séquence 2. Questions à la une (comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire)
Séquence 3. Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es (rédiger un avis argumenté relatif à un choix personnel)
Séquence 4. Montre moi le chemin (expliciter une procédure)
Séquence 5. Vite et bien (exploiter l'organisation d'un document pour trouver l'informations souhaitée)
Séquence 6. Une minute pour un film (présenter un film coup de cœur)
Séquence 7. Une photo, toute une histoire (écrire un récit à partir d'une photo)
Séquence 8. Allons à l'essentiel (réduire un texte)
Séquence 9. Avant les trois coups (transformer un début de récit en scène)
Séquence 10. À tort ou à raison (justifier oralement un acte en se mettant à la place d'un personnage de fiction)
Séquence 11. Élémentaire, mon cher Watson (présenter un récit policier pour donner envie de le lire)
Séquence 12. La réalité peut-elle dépasser la fiction ? (lire un récit complet et se prononcer sur sa vraisemblance)
Séquence 13. Fabuleusement vôtre (trouver l'information nécessaire et l'utiliser)Exemplaires
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