Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Détail de l'indexation
8.5 : Littérature pour la jeunesse |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 8.5
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lettre à mon ravisseur / Lucy Christopher (2010)
Titre : Lettre à mon ravisseur Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Christopher Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2010 Importance : 346 pages Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-062844-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Sous la forme d’une longue lettre, une jeune femme s’adresse à l’homme qui, autrefois, l’a retenue captive. Gemma, seize ans, se fait enlever à l’aéroport de Bangkok, où elle est en transit pour le Vietnam avec ses parents. Après avoir accepté un café, offert par un séduisant inconnu, la jeune fille perd connaissance. Lorsqu’elle se réveille, quelques jours plus tard, elle découvre qu’elle est la prisonnière de cet homme, dans une maison isolée, au cœur du bush australien. Un récit troublant qui peut amener le lecteur à s’interroger sur les sentiments que finit par éprouver la victime d’un kidnapping pour son ravisseur (syndrome de Stockholm). Lettre à mon ravisseur [texte imprimé] / Lucy Christopher . - Paris : Gallimard, 2010 . - 346 pages ; 20 cm.
ISBN : 978-2-07-062844-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Sous la forme d’une longue lettre, une jeune femme s’adresse à l’homme qui, autrefois, l’a retenue captive. Gemma, seize ans, se fait enlever à l’aéroport de Bangkok, où elle est en transit pour le Vietnam avec ses parents. Après avoir accepté un café, offert par un séduisant inconnu, la jeune fille perd connaissance. Lorsqu’elle se réveille, quelques jours plus tard, elle découvre qu’elle est la prisonnière de cet homme, dans une maison isolée, au cœur du bush australien. Un récit troublant qui peut amener le lecteur à s’interroger sur les sentiments que finit par éprouver la victime d’un kidnapping pour son ravisseur (syndrome de Stockholm). Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5287 8.5 CHR 17466 Livre Réserve Français Disponible La littérature de jeunesse, un tremplin pour l'apprentissage du français scolaire / Aphrodite Maravelaki (2012)
Titre : La littérature de jeunesse, un tremplin pour l'apprentissage du français scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Aphrodite Maravelaki ; Véronique Petit, Collaborateur ; Luc Collès, Conseiller scientifique Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2012 Importance : 169 p. Format : ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-138-6 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE:Daspa Mots-clés : stratégie de lecture type de texte type de lecteur FLE français langue seconde Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Quel est le point commun entre les élèves des classes d’accueil en France et des classes-passerelles (DASPA) en Belgique, ceux des classes bilingues en Pologne et au Liban, des élèves scolarisés au Sénégal et au Congo ? Pour tous ces élèves, le français est la langue seconde, apprise à l’école, c’est-à-dire leur langue de scolarisation. Travailler le texte fictionnel avec ces classes peut être très motivant pour les élèves, mais cela ne peut se faire sans les accompagner dans leurs démarches et sans leur enseigner les stratégies de lecture nécessaires. Le but de cet ouvrage est de proposer des pistes pour enseigner le français – langue de scolarisation – à travers l’exploitation de récits littéraires, même à des niveaux débutants (A1-A2 du CECR) tout en diversifiant nos pratiques pour donner le gout de lire à l’aide d’activités significatives,
interdisciplinaires, intégratives et interculturelles. Les outils polyvalents et flexibles proposés permettront à chaque enseignant de réaliser ses propres projets, selon le contexte, le niveau et les affinités de ses élèves."Note de contenu : Tableau synthétique des types de texte et de leurs caractéristiques ATTENTION : Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Sommaire : Première partie : aspects théoriques et méthodologiques
1.Le français de scolarisation (FLSco)
2.La littératie
3.La compréhension en lecture
4.Lecture fonctionnelle ou lecture littéraire en LSco?
5.L'enseignement de la lecture en LSCO
6.Développer les compétences des élèves
7. Le choix d'un livre de lecture
8. Dispositif méthodologique
Deuxième partie : fiches pratiques
Projet de lecture : vers une approche intégrative, interculturelle et interdisciplinaireLa littérature de jeunesse, un tremplin pour l'apprentissage du français scolaire [document électronique] / Aphrodite Maravelaki ; Véronique Petit, Collaborateur ; Luc Collès, Conseiller scientifique . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2012 . - 169 p. ; pdf.
ISBN : 978-2-87438-138-6
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE:Daspa Mots-clés : stratégie de lecture type de texte type de lecteur FLE français langue seconde Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Quel est le point commun entre les élèves des classes d’accueil en France et des classes-passerelles (DASPA) en Belgique, ceux des classes bilingues en Pologne et au Liban, des élèves scolarisés au Sénégal et au Congo ? Pour tous ces élèves, le français est la langue seconde, apprise à l’école, c’est-à-dire leur langue de scolarisation. Travailler le texte fictionnel avec ces classes peut être très motivant pour les élèves, mais cela ne peut se faire sans les accompagner dans leurs démarches et sans leur enseigner les stratégies de lecture nécessaires. Le but de cet ouvrage est de proposer des pistes pour enseigner le français – langue de scolarisation – à travers l’exploitation de récits littéraires, même à des niveaux débutants (A1-A2 du CECR) tout en diversifiant nos pratiques pour donner le gout de lire à l’aide d’activités significatives,
interdisciplinaires, intégratives et interculturelles. Les outils polyvalents et flexibles proposés permettront à chaque enseignant de réaliser ses propres projets, selon le contexte, le niveau et les affinités de ses élèves."Note de contenu : Tableau synthétique des types de texte et de leurs caractéristiques ATTENTION : Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Sommaire : Première partie : aspects théoriques et méthodologiques
1.Le français de scolarisation (FLSco)
2.La littératie
3.La compréhension en lecture
4.Lecture fonctionnelle ou lecture littéraire en LSco?
5.L'enseignement de la lecture en LSCO
6.Développer les compétences des élèves
7. Le choix d'un livre de lecture
8. Dispositif méthodologique
Deuxième partie : fiches pratiques
Projet de lecture : vers une approche intégrative, interculturelle et interdisciplinaireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le livre dont vous êtes la victime / Arthur Ténor (2004)
Titre : Le livre dont vous êtes la victime Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur Ténor Editeur : Paris : Pocket jeunesse (PKj) Année de publication : 2004 Importance : 191 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-13455-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Alex, un adolescent sans histoires, entre un jour dans une librairie... sinistre. Un livre à la couverture argent l'attire comme un aimant. Première erreur : Alex l'achète. Seconde : il l'ouvre. Le titre de cet ouvrage : Le livre dont vous êtes la victime. Fasciné, Alex se voit donner des ordres, qu'il commet la fatale imprudence de suivre..." Le livre dont vous êtes la victime [texte imprimé] / Arthur Ténor . - Paris : Pocket jeunesse (PKj), 2004 . - 191 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-266-13455-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Alex, un adolescent sans histoires, entre un jour dans une librairie... sinistre. Un livre à la couverture argent l'attire comme un aimant. Première erreur : Alex l'achète. Seconde : il l'ouvre. Le titre de cet ouvrage : Le livre dont vous êtes la victime. Fasciné, Alex se voit donner des ordres, qu'il commet la fatale imprudence de suivre..." Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005123 8.5 TEN 005123 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L007999 8.5 TEN 007999 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Le livre de Saskia, I. Le Réveil / Marie Pavlenko (2011)
Titre de série : Le livre de Saskia, I Titre : Le Réveil Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Pavlenko Editeur : Paris : Scrineo Jeunesse Année de publication : 2011 Importance : 376 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919755-03-5 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:fantasy Mots-clés : fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Saskia fête ses 18 ans et s'apprête à entrer en terminale, comme beaucoup de filles de son âge.
Seulement, le jour de son anniversaire, son quotidien vire au cauchemar, enchaînant phénomènes incongrus et rencontres étranges.
Quel secret recèle la pierre qu'elle porte au poignet depuis qu'elle a été trouvée aux portes d'un orphelinat, bébé ? Que lui veut Tod, mystérieux garçon qui la suit comme son ombre et ne se sépare jamais de son coutelas ? Et Mara, jeune fille froide et distante, qui parle une langue inconnue ?
Peu à peu, Saskia plonge au cœur d'un monde aussi fascinant que terrifiant, peuplé de créatures ailées, de magie, de combats mortels et de prophéties troublantes. La voici embarquée dans une guerre séculaire dont elle était loin de soupçonner l'existence..."Le livre de Saskia, I. Le Réveil [texte imprimé] / Marie Pavlenko . - Paris : Scrineo Jeunesse, 2011 . - 376 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-919755-03-5
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:fantasy Mots-clés : fantastique Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : "Saskia fête ses 18 ans et s'apprête à entrer en terminale, comme beaucoup de filles de son âge.
Seulement, le jour de son anniversaire, son quotidien vire au cauchemar, enchaînant phénomènes incongrus et rencontres étranges.
Quel secret recèle la pierre qu'elle porte au poignet depuis qu'elle a été trouvée aux portes d'un orphelinat, bébé ? Que lui veut Tod, mystérieux garçon qui la suit comme son ombre et ne se sépare jamais de son coutelas ? Et Mara, jeune fille froide et distante, qui parle une langue inconnue ?
Peu à peu, Saskia plonge au cœur d'un monde aussi fascinant que terrifiant, peuplé de créatures ailées, de magie, de combats mortels et de prophéties troublantes. La voici embarquée dans une guerre séculaire dont elle était loin de soupçonner l'existence..."Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005127 8.5 PAV 005127 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Longue quête de Nathalie / Lois Lowry (Travelling)
Titre : La Longue quête de Nathalie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lois Lowry Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : Travelling Collection : Travelling Importance : 254 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-56250-9 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:sociologie:famille:adoption Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Avec l'approbation de ses parents adoptifs, Nathalie part à la découverte de ses origines, à la recherche de sa mère naturelle. Son enquête faite, elle revient à la maison, délivrée. Ce roman par trop idéaliste est axé sur la compréhension, la confiance, le dialogue et la maturité des jeunes. La Longue quête de Nathalie [texte imprimé] / Lois Lowry . - Tournai : Casterman, Travelling . - 254 p. ; 19 cm. - (Travelling) .
ISBN : 978-2-203-56250-9
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences sociales:sociologie:famille:adoption Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Résumé : Avec l'approbation de ses parents adoptifs, Nathalie part à la découverte de ses origines, à la recherche de sa mère naturelle. Son enquête faite, elle revient à la maison, délivrée. Ce roman par trop idéaliste est axé sur la compréhension, la confiance, le dialogue et la maturité des jeunes. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5317 8.5 LOW 12429 Livre Réserve Français Disponible Ma première histoire drôle / Olivier de Vleeschouwer (1996)
PermalinkMaestro ! / Xavier-Laurent Petit (2006)
PermalinkMahil, rendez-vous à Bombay : 10 aventures à construire / Rukmini (1989)
PermalinkLa maison des enfants manqués / Paule Alen (2006)
PermalinkLa Malédiction de la 1ère C / Maryvonne Rebillard (2013)
PermalinkLes Malheurs de Sophie / Comtesse de Ségur (2000)
PermalinkManipulations / Frank Andriat (2002)
PermalinkMarco et Ngalula : Roman / Gérard Adam (2001)
PermalinkLa marque du diable / Moka (2016)
PermalinkLes Matous d'Osiris / Pierre Coran (1997)
PermalinkMéchant chantage au château / Maryvonne Rebillard (2012)
PermalinkMémoires d'un chasseur d'échos / Thierry Haumont (1997)
PermalinkLe Merveilleux voyage de Nils Holgersson à travers la Suède / Selma Lagerlöf (1985)
PermalinkMes Contes bleus du chat perché : Le loup ; Le problème / Marcel Aymé (1964)
PermalinkPermalinkEn mille morceaux / Nicolas Ancion (2015)
PermalinkMoi, Boy : Souvenirs d'enfance / Roald Dahl (1997)
PermalinkMoins que zéro / Bret Easton Ellis (2003)
PermalinkMolière vu par une ado et par son chien ! / Cécile Alix (2018)
PermalinkMon père est parti à la guerre / John Boyne (2016)
Permalink