Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle / Michel Desmurget in Le français dans le monde, 448 (Septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Desmurget, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:Livres et lecture
P:psychologie:psychologie du développement
in Le français dans le monde > 448 (Septembre-octobre 2023) . - p. 14-15[article] Les livres favorisent l'intelligence émotionnelle [texte imprimé] / Michel Desmurget, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur . - 2023 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 448 (Septembre-octobre 2023) . - p. 14-15
Catégories : L:loisirs:Livres et lecture
P:psychologie:psychologie du développementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007629 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Mélanie Klein, pionnière de la psychanalyse des tout-petits / Marc Olano in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
[article]
Titre : Mélanie Klein, pionnière de la psychanalyse des tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 77-83 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:psychologie du développement
in Sciences Humaines > 365 (Février 2024) . - p. 77-83[article] Mélanie Klein, pionnière de la psychanalyse des tout-petits [texte imprimé] / Marc Olano . - 2024 . - p. 77-83.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 365 (Février 2024) . - p. 77-83
Catégories : P:psychologie:psychologie du développement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007972 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
Titre : Le monde de l'enfance après un an de crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 129 Importance : 62 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:psychologie du développement Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Si la crise sanitaire a eu des effets très importants sur nos vies d’adultes, les enfants, en tant qu’êtres en développement, en ont subi de graves conséquences. Non pas directement à cause du covid-19 lui-même, mais surtout par l’intermédiaire des modifications qui sont intervenues dans le fonctionnement de nos familles, de nos groupes d’appartenance et de nos sociétés.
Cette pandémie a agi à la manière d’un traumatisme collectif et individuel avec des conséquences sur la santé mentale des enfants. Cet ouvrage fait le point, après un an de crise, sur les différents effets observés chez les enfants, leurs
parents et les professionnels de l’enfance.
L’auteur déroule un fil de pensée pour recentrer nos pratiques autour des besoins nécessaires au développement de l’enfant. Il propose également des solutions préventives institutionnelles pour parer aux effets post-traumatiques de cette crise sanitaire inédite."En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-le-monde-de-lenfance-apres-un-an-de-crise-sani [...] Le monde de l'enfance après un an de crise sanitaire [texte imprimé] / Pierre Delion . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be, 2021 . - 62 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 129) .
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:psychologie du développement Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Si la crise sanitaire a eu des effets très importants sur nos vies d’adultes, les enfants, en tant qu’êtres en développement, en ont subi de graves conséquences. Non pas directement à cause du covid-19 lui-même, mais surtout par l’intermédiaire des modifications qui sont intervenues dans le fonctionnement de nos familles, de nos groupes d’appartenance et de nos sociétés.
Cette pandémie a agi à la manière d’un traumatisme collectif et individuel avec des conséquences sur la santé mentale des enfants. Cet ouvrage fait le point, après un an de crise, sur les différents effets observés chez les enfants, leurs
parents et les professionnels de l’enfance.
L’auteur déroule un fil de pensée pour recentrer nos pratiques autour des besoins nécessaires au développement de l’enfant. Il propose également des solutions préventives institutionnelles pour parer aux effets post-traumatiques de cette crise sanitaire inédite."En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-le-monde-de-lenfance-apres-un-an-de-crise-sani [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004128 159 YAP 129 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Parole d'enfant / Jean Dassin in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)
[article]
Titre : Parole d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dassin, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement:élève
P:parole
P:psychologie:psychologie du développementRésumé : La parole de l'élève à l'école : comment peut-elle contribuer à la construction de la personnalité, de son identité, la découverte de l'autre ? Quelle organisation pédagogique permet une expression de soi. Analyse d'entretiens d'élèves.
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.63-64[article] Parole d'enfant [texte imprimé] / Jean Dassin, Auteur . - 2002 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.63-64
Catégories : O:organisation de l'enseignement:élève
P:parole
P:psychologie:psychologie du développementRésumé : La parole de l'élève à l'école : comment peut-elle contribuer à la construction de la personnalité, de son identité, la découverte de l'autre ? Quelle organisation pédagogique permet une expression de soi. Analyse d'entretiens d'élèves. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Psychologie de l'enfant: état des lieux [dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 259S (Mai 2014)
[article]
Titre : Psychologie de l'enfant: état des lieux [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 34-65 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:psychologie du développement Note de contenu : -Ce que vivent les foetus
-De si savants bébé
-La conquête de la raison
-Les théories du développement intellectuel
-Pourquoi les enfants jouent-ils?
-Comment le langage s'acquiert
-Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable?
-Comment les maths viennent à l'esprit?
-Jolies princesses et petits machos
-Jeux sexuels, jeux de vilains?
-Les principaux troubles mentaux chez l'enfant
-Faut-il médicaliser la tristesse?
-Alors, heureux?
-Comment fait-on obéir un enfant?
-Pourquoi les enfants aiment les histoires
in Sciences Humaines > 259S (Mai 2014) . - p. 34-65[article] Psychologie de l'enfant: état des lieux [dossier] [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2014 . - p. 34-65.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 259S (Mai 2014) . - p. 34-65
Catégories : P:psychologie:psychologie du développement Note de contenu : -Ce que vivent les foetus
-De si savants bébé
-La conquête de la raison
-Les théories du développement intellectuel
-Pourquoi les enfants jouent-ils?
-Comment le langage s'acquiert
-Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable?
-Comment les maths viennent à l'esprit?
-Jolies princesses et petits machos
-Jeux sexuels, jeux de vilains?
-Les principaux troubles mentaux chez l'enfant
-Faut-il médicaliser la tristesse?
-Alors, heureux?
-Comment fait-on obéir un enfant?
-Pourquoi les enfants aiment les histoiresRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007940 SCI 007940 Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Psychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale I : Le développement mental / Edouard Claparède (1951)
PermalinkPermalinkTout se joue avant 6 ans / Fitzhugh Dodson (1989)
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