Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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How can we improve learners’ pronunciation in English through playful activities? / Thibault Leurquin (2019)
Titre : How can we improve learners’ pronunciation in English through playful activities? : TFE Analyse d’une méthode Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Thibault Leurquin ; Éric Nicaise, Promoteur du mémoire Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2019 Importance : 89 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en Langues Germaniques Langues : Anglais (eng) Catégories : Communication:communication orale
E:expression orale:prononciation
L:langue:anglaisATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document How can we improve learners’ pronunciation in English through playful activities? : TFE Analyse d’une méthode [TFE / Mémoire] / Thibault Leurquin ; Éric Nicaise, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2019 . - 89 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en Langues Germaniques
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Communication:communication orale
E:expression orale:prononciation
L:langue:anglaisATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Loups-Garous (2020)
Titre : Loups-Garous Titre original : Best of Loups-Garous de Thiercelieux Type de document : Jeux Editeur : Asmodee Group Année de publication : 2020 Format : 13 x 13 x 5 cm ISBN/ISSN/EAN : 3558380038399 Note générale : de 8 à 18 joueurs
30 minutes
10 ans et plusLangues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale
E:expression oraleMots-clés : Persuasion Communication Stratégie Résumé : Dans l'Est sauvage, le petit hameau de Thiercelieux est de nouveau la proie des Loups-Garous.
Mais cette fois, ce sont les plus inquiétants ennemis du village qui se sont ligués pour mener à bien leur abominable dessein : dévorer jusqu'au dernier villageois.
Cependant, une once d'espoir subsiste pour défaire ces atroces créatures : les plus vaillants champions choisis par les sieurs Philippe et Hervé sont accourus des hameaux lointains pour défendre les derniers survivants.Note de contenu : 1 règle du jeu
28 cartes
1 médaille
1 cordeletteLoups-Garous = Best of Loups-Garous de Thiercelieux [Jeux] . - Guyancourt, France : Asmodee Group, 2020 . - ; 13 x 13 x 5 cm.
ISSN : 3558380038399
de 8 à 18 joueurs
30 minutes
10 ans et plus
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication:communication orale
E:expression oraleMots-clés : Persuasion Communication Stratégie Résumé : Dans l'Est sauvage, le petit hameau de Thiercelieux est de nouveau la proie des Loups-Garous.
Mais cette fois, ce sont les plus inquiétants ennemis du village qui se sont ligués pour mener à bien leur abominable dessein : dévorer jusqu'au dernier villageois.
Cependant, une once d'espoir subsiste pour défaire ces atroces créatures : les plus vaillants champions choisis par les sieurs Philippe et Hervé sont accourus des hameaux lointains pour défendre les derniers survivants.Note de contenu : 1 règle du jeu
28 cartes
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005968 LUDO FRA 003 Jeu Bibliothèque principale Ludopédagogie Sorti jusqu'au 11/09/2024 Mieux communiquer oralement / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 535 (Novembre 2000)
[article]
Titre : Mieux communiquer oralement : Expression orale 4e/3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale
F:langue françaiseRésumé : Cette séquence pédagogique consiste à faire découvrir aux élèves comment se déroule une situation de communication et à mettre en évidence les problèmes qui surgissent du fait des contraintes extérieures
in Nouvelle revue pédagogique collège > 535 (Novembre 2000) . - p. 45-46[article] Mieux communiquer oralement : Expression orale 4e/3e [texte imprimé] / Agnès Perrin . - 2000 . - p. 45-46.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 535 (Novembre 2000) . - p. 45-46
Catégories : Communication:communication orale
F:langue françaiseRésumé : Cette séquence pédagogique consiste à faire découvrir aux élèves comment se déroule une situation de communication et à mettre en évidence les problèmes qui surgissent du fait des contraintes extérieures Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7508 NRP 2 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Mieux parler en public / Jean-Christophe Saladin (2002)
Titre : Mieux parler en public Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Saladin Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2002 Collection : Guid'Utile num. 03 Importance : 192 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-8752-4 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale Mots-clés : prise de parole oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Résumé : "En dépit des apparences, tout le monde - de l'étudiant au cadre supérieur, de l'ouvrier à l'homme politique, du parent d'élève au professeur- rencontre les mêmes difficultés lorsqu'il s'agit de prendre la parole face à un auditoire ou un unique interlocuteur. Et les situations sont variées où il faut savoir convaincre son public: lors d'un oral devant un jury ou d'un entretien d'embauche face à un recruteur, pour négocier une augmentation de salaire auprès de son patron ou défendre un projet lors dune réunion commerciale, ou encore intervenir durant une réunion de parents d'élèves Cet ouvrage propose ainsi, pour ces situations concrètes et quotidiennes:
- une analyse précise de chacun des types de prise de parole - solo, entretien en face à face ou intervention dans un groupe;
- à partir desquels se dessineront les difficultés à vaincre - trac, exposé mal construit, phrases trop longues... ;
- et les remèdes à y apporter grâce à quelques entraînements et exercices simples."Note de contenu : - J'ai le trac
- Seul en scène
- L'entretien en face à face
- La prise de parole en réunion
- Les entraînementsMieux parler en public [texte imprimé] / Jean-Christophe Saladin . - Paris : Vuibert, 2002 . - 192 p. ; 21 cm. - (Guid'Utile; 03) .
ISBN : 978-2-7117-8752-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication:communication orale Mots-clés : prise de parole oralité Index. décimale : 804Or Expression orale en français Résumé : "En dépit des apparences, tout le monde - de l'étudiant au cadre supérieur, de l'ouvrier à l'homme politique, du parent d'élève au professeur- rencontre les mêmes difficultés lorsqu'il s'agit de prendre la parole face à un auditoire ou un unique interlocuteur. Et les situations sont variées où il faut savoir convaincre son public: lors d'un oral devant un jury ou d'un entretien d'embauche face à un recruteur, pour négocier une augmentation de salaire auprès de son patron ou défendre un projet lors dune réunion commerciale, ou encore intervenir durant une réunion de parents d'élèves Cet ouvrage propose ainsi, pour ces situations concrètes et quotidiennes:
- une analyse précise de chacun des types de prise de parole - solo, entretien en face à face ou intervention dans un groupe;
- à partir desquels se dessineront les difficultés à vaincre - trac, exposé mal construit, phrases trop longues... ;
- et les remèdes à y apporter grâce à quelques entraînements et exercices simples."Note de contenu : - J'ai le trac
- Seul en scène
- L'entretien en face à face
- La prise de parole en réunion
- Les entraînementsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La mise en scène de soi : langage du corps et communication / Guyette Lyr (1992)
Titre : La mise en scène de soi : langage du corps et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Guyette Lyr Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 1992 Importance : 188 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1507-1 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:communication orale Mots-clés : expression corporelle oralité posture théâtre Index. décimale : 804Or Expression orale en français Note de contenu : "La mise en scène de soi est comprise ici comme exercice de confrontation à un public, d'improvisation face à ce public. Elle met en jeu notre personnalité entière, corps et langage. Se mettre en scène est un art. Cet art s'apprend en faisant des exercices sur une scène d'interprétation fictive au cours de séminaires mais aussi sur nos scènes quotidiennes, qu'elles soient celles de l'entreprise ou de notre privée. Dans un monde qui privilégie l'apparence, connaitre les lois du théâtre et les fondements du travail de l'acteur nous aide à préserver notre authenticité et la sincérité de notre message. Ce travail, au-delà de son aspect technique de communication, cherche notre mode d'être à la vie et aux autres.
Ce livre fournit des exercices, des idées et de réflexions pour prendre mieux conscience du rôle du corps dans tout communication ; découvrir des énergies occultées par les codes qui nous emprisonnent ; s'exercer à prendre ses distances et à vivre les difficultés avec davantage d'humour."La mise en scène de soi : langage du corps et communication [texte imprimé] / Guyette Lyr . - Paris : Editions d'Organisation, 1992 . - 188 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7081-1507-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication:communication orale Mots-clés : expression corporelle oralité posture théâtre Index. décimale : 804Or Expression orale en français Note de contenu : "La mise en scène de soi est comprise ici comme exercice de confrontation à un public, d'improvisation face à ce public. Elle met en jeu notre personnalité entière, corps et langage. Se mettre en scène est un art. Cet art s'apprend en faisant des exercices sur une scène d'interprétation fictive au cours de séminaires mais aussi sur nos scènes quotidiennes, qu'elles soient celles de l'entreprise ou de notre privée. Dans un monde qui privilégie l'apparence, connaitre les lois du théâtre et les fondements du travail de l'acteur nous aide à préserver notre authenticité et la sincérité de notre message. Ce travail, au-delà de son aspect technique de communication, cherche notre mode d'être à la vie et aux autres.
Ce livre fournit des exercices, des idées et de réflexions pour prendre mieux conscience du rôle du corps dans tout communication ; découvrir des énergies occultées par les codes qui nous emprisonnent ; s'exercer à prendre ses distances et à vivre les difficultés avec davantage d'humour."Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Motiver les élèves à oser parler plus en néerlandais, mais sans les dégouter / Gérard Vanbelligen in Entrées libres, 183 (novembre 2023)
PermalinkMotiver les élèves à oser parler plus en néerlandais, mais sans les dégouter / Gérard Vanbelligen in Entrées libres, 183 (novembre 2023)
PermalinkParler en public / Dorling Kindersley (1998)
PermalinkA propos des compétences de communication verbale / Jean-Louis Dumortier in Enjeux, 87 (Printemps-Été 2014)
PermalinkEt si il y avait autre chose que : "j'ai raison !" ? / Marie-Agnès Cantinaux in JDE, 1411 (Jeudi 11 mars 2021)
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