Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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De droom van Pepijn / Monique van der Zanden (2021)
Titre : De droom van Pepijn : Lees over Pepijn die leeft rond 800 Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique van der Zanden Editeur : Zwijsen Année de publication : 2021 Collection : Duik in de tijd van Importance : 75 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-487-3932-5 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Culture
Histoire:histoire médiévale
P:Pays-BasMots-clés : geschiedenis Index. décimale : 803 Néerlandais Résumé : "Duik in het leven van Pepijn. Hij leefde in de tijd van ridders en monniken. Het is het jaar 804. Pepijn is door zijn ouders weggegeven aan het klooster. Hij moet monnik worden, vinden ze. Pepijn doet zijn best om zo goed mogelijk te bidden en te werken Toch gaat er van alles mis, want Pepijn zit altijd met zijn gedachten bij zijn droom: hij wil net zo worden als zijn held Willibrordus! Op een dag wordt keizer Karel vlak bij het klooster overvallen en krijgt Pepijn de kans om te laten zien wat hij waard is. Met veel interessante weetjes over deze periode uit de Nederlandse geschiedenis." De droom van Pepijn : Lees over Pepijn die leeft rond 800 [texte imprimé] / Monique van der Zanden . - Tilburg, Pays-Bas : Zwijsen, 2021 . - 75 p. ; 20 cm. - (Duik in de tijd van) .
ISBN : 978-90-487-3932-5
Langues : Néerlandais (nla)
Catégories : Culture
Histoire:histoire médiévale
P:Pays-BasMots-clés : geschiedenis Index. décimale : 803 Néerlandais Résumé : "Duik in het leven van Pepijn. Hij leefde in de tijd van ridders en monniken. Het is het jaar 804. Pepijn is door zijn ouders weggegeven aan het klooster. Hij moet monnik worden, vinden ze. Pepijn doet zijn best om zo goed mogelijk te bidden en te werken Toch gaat er van alles mis, want Pepijn zit altijd met zijn gedachten bij zijn droom: hij wil net zo worden als zijn held Willibrordus! Op een dag wordt keizer Karel vlak bij het klooster overvallen en krijgt Pepijn de kans om te laten zien wat hij waard is. Met veel interessante weetjes over deze periode uit de Nederlandse geschiedenis." Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006342 803 VAN 006342 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible L'Ecole enfin expliquée aux parents (et aux autres) / Pierre Madiot (2008)
Titre : L'Ecole enfin expliquée aux parents (et aux autres) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Editeur : Paris : Stock Année de publication : 2008 Autre Editeur : curiosphere.tv Importance : 461 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-234-06098-2 Note générale : 21/11/08 16529 - Langues : Français (fre) Catégories : Culture
E:enseignement professionnel
E:EPS
I:internet
L:loisirs:jeux
M:mathématiques
O:orthographe
P:Pédagogie
P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:école
P:Pédagogie:éducation:ZEP
P:psychologie:intelligence
S:sciences sociales:Science politiqueMots-clés : fonctionnement Index. décimale : 37.2 Pédagogie générale L'Ecole enfin expliquée aux parents (et aux autres) [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur . - Paris : Stock : [S.l.] : curiosphere.tv, 2008 . - 461 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-234-06098-2
21/11/08 16529 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture
E:enseignement professionnel
E:EPS
I:internet
L:loisirs:jeux
M:mathématiques
O:orthographe
P:Pédagogie
P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:école
P:Pédagogie:éducation:ZEP
P:psychologie:intelligence
S:sciences sociales:Science politiqueMots-clés : fonctionnement Index. décimale : 37.2 Pédagogie générale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002936 37.2 MAD 16529 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible A l'école de l'interculturel : pratiques pédagogiques en débat / Noëlle De Smet (1993)
Titre : A l'école de l'interculturel : pratiques pédagogiques en débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet, Auteur ; Natalie Rasson, Auteur Editeur : Bruxelles : Vie Ouvrière Année de publication : 1993 Importance : 158 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87003-275-7 Note générale : 03/06/03 14825 - Langues : Français (fre) Catégories : Culture
I:interculturel
P:Pédagogie:éducation
P:Pédagogie:éducation interculturelleIndex. décimale : 376 Ecoles spéciales (éducation de groupes particuliers) A l'école de l'interculturel : pratiques pédagogiques en débat [texte imprimé] / Noëlle De Smet, Auteur ; Natalie Rasson, Auteur . - Bruxelles : Vie Ouvrière, 1993 . - 158 p. ; 21 cm.
ISBN : 2-87003-275-7
03/06/03 14825 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture
I:interculturel
P:Pédagogie:éducation
P:Pédagogie:éducation interculturelleIndex. décimale : 376 Ecoles spéciales (éducation de groupes particuliers) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3194 376 DES 14825 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'école, la joie et les chefs-d'oeuvre / Georges Snyders in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
[article]
Titre : L'école, la joie et les chefs-d'oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Snyders, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Culture
F:France
O:oeuvre artistique
P:PédagogieMots-clés : 2000- Résumé : Comment intervient la connaissance des oeuvres et des chefs d'oeuvre dans la joie et l'enthousiasme d'apprendre ; quel rôle doit assumer l'école dans cet apprentissage ; pourquoi aider à faire émerger les attentes existentielles de l'élève dans cette réflexion intellectuelle ; les problèmes que pose l'élitisme culturel.
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.8-9[article] L'école, la joie et les chefs-d'oeuvre [texte imprimé] / Georges Snyders, Auteur . - 2002 . - p.8-9.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.8-9
Catégories : Culture
F:France
O:oeuvre artistique
P:PédagogieMots-clés : 2000- Résumé : Comment intervient la connaissance des oeuvres et des chefs d'oeuvre dans la joie et l'enthousiasme d'apprendre ; quel rôle doit assumer l'école dans cet apprentissage ; pourquoi aider à faire émerger les attentes existentielles de l'élève dans cette réflexion intellectuelle ; les problèmes que pose l'élitisme culturel. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'école à travers l'art et la (pop) culture / Antoine Derobertmasure (2022)
Titre : L'école à travers l'art et la (pop) culture : De la photo de classe au manga Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Derobertmasure ; Marc Demeuse ; Marie Bocquillon Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2022 Collection : Éducation, enseignement, pédagogie Importance : 544 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-2427-6 Langues : Français (fre) Catégories : Arts
CultureIndex. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : "L’École à travers l’art et la (pop)culture entend donc étudier les représentations de l’École et de ses publics dans la culture, en puisant aussi bien dans les (beaux) arts que dans la pop culture. Vingt-trois contributions analysent ces représentations à travers la photographie scolaire, la peinture, la bande dessinée, les mangas, les romans, les séries télévisées, les dessins animés ou encore la musique. Si ces médias nous disent quelque chose de l’École, les auteurs montrent comment l’art et la pop culture peuvent l’influencer en retour…" L'école à travers l'art et la (pop) culture : De la photo de classe au manga [texte imprimé] / Antoine Derobertmasure ; Marc Demeuse ; Marie Bocquillon . - Bruxelles : Mardaga, 2022 . - 544 p. ; 22 cm. - (Éducation, enseignement, pédagogie) .
ISBN : 978-2-8047-2427-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts
CultureIndex. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : "L’École à travers l’art et la (pop)culture entend donc étudier les représentations de l’École et de ses publics dans la culture, en puisant aussi bien dans les (beaux) arts que dans la pop culture. Vingt-trois contributions analysent ces représentations à travers la photographie scolaire, la peinture, la bande dessinée, les mangas, les romans, les séries télévisées, les dessins animés ou encore la musique. Si ces médias nous disent quelque chose de l’École, les auteurs montrent comment l’art et la pop culture peuvent l’influencer en retour…" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007526 37.1 DER 007526 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Education et culture dans le monde grec : VIIIe - Ier siècle av. J.C. / Bernard Legras (1998)
PermalinkÉducation permanente et Cultures populaires (1992)
PermalinkEen dief in het badhuis / Floortje Zwigtman (2021)
PermalinkEen echte held / Suzanne Wouda (2020)
PermalinkEnglish File, Upper-intermediate. Culture and Reading Companion / Kate Mellersch (2013)
PermalinkEnseigner une culture étrangère / Geneviève Zarate (1986)
PermalinkT'es pas d'ma bande / Christine Vallin in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
PermalinkEscape Games Anglais cycle 4 (A2 > B1). Et si la découverte culturelle devenait un jeu ? / Catherine Baudry (2021)
PermalinkFantastic Ireland / Lesley Ormal-Grenon in I love English, 315 (March 2023)
PermalinkLa francophonie en question / Tania Manca in Textes et documents pour la classe, 912 (15 mars 2006)
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