Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
De organisatie van het immersieonderwijs in de basisscholen van de streek van Charleroi / Lise Dauphin (2018)
Titre : De organisatie van het immersieonderwijs in de basisscholen van de streek van Charleroi : TFE Recherche-synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lise Dauphin ; Katia Dobbelaere Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2018 Importance : 78 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en langues germaniques Langues : Néerlandais (dut) Catégories : E:enseignement des langues
école primaire
O:organisation de l'enseignementMots-clés : immersion linguistique Index. décimale : 803Did Didactique du néerlandais De organisatie van het immersieonderwijs in de basisscholen van de streek van Charleroi : TFE Recherche-synthèse [TFE / Mémoire] / Lise Dauphin ; Katia Dobbelaere . - Loverval (6280) : HELHa, 2018 . - 78 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en langues germaniques
Langues : Néerlandais (dut)
Catégories : E:enseignement des langues
école primaire
O:organisation de l'enseignementMots-clés : immersion linguistique Index. décimale : 803Did Didactique du néerlandais Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le poster, un outil d'enseignement / apprentissage de la compréhension de texte(s) à l'école primaire / Thérèse Thevenaz in Caractères, 22 (15 juin 2006)
[article]
Titre : Le poster, un outil d'enseignement / apprentissage de la compréhension de texte(s) à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Thevenaz ; Christophe Ronveaux Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 11-19 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
école primaire
in Caractères > 22 (15 juin 2006) . - p. 11-19[article] Le poster, un outil d'enseignement / apprentissage de la compréhension de texte(s) à l'école primaire [texte imprimé] / Thérèse Thevenaz ; Christophe Ronveaux . - 2006 . - p. 11-19.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 22 (15 juin 2006) . - p. 11-19
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
école primaireRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002416 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Primary Activity Box : games and activities for younger learners / Caroline Nixon (2010)
Titre : Primary Activity Box : games and activities for younger learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Nixon ; Michael Tomlinson Mention d'édition : 1st published 2003 3th printing 2005 Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 2010 Collection : Cambridge Copy Collection Importance : 128 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-77941-8 Langues : Anglais (eng) Catégories : école primaire
L:loisirs:jeuxIndex. décimale : 802M Manuel d'anglais Primary Activity Box : games and activities for younger learners [texte imprimé] / Caroline Nixon ; Michael Tomlinson . - 1st published 2003 3th printing 2005 . - Cambridge : Cambridge University Press, 2010 . - 128 p. : ill. en noir et blanc ; 30 cm. - (Cambridge Copy Collection) .
ISBN : 978-0-521-77941-8
Langues : Anglais (eng)
Catégories : école primaire
L:loisirs:jeuxIndex. décimale : 802M Manuel d'anglais Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003976 802M NIX 17192 Manuel Bibliothèque principale Langues Disponible Réécrire à deux. La synthèse comme aide à la réécriture / Colette Corblin in Caractères, 23 (15 septembre 2006)
[article]
Titre : Réécrire à deux. La synthèse comme aide à la réécriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Corblin Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 35-39 Langues : Français (fre) Catégories : école primaire
F:langue française:expression écrite en français
in Caractères > 23 (15 septembre 2006) . - p. 35-39[article] Réécrire à deux. La synthèse comme aide à la réécriture [texte imprimé] / Colette Corblin . - 2006 . - p. 35-39.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 23 (15 septembre 2006) . - p. 35-39
Catégories : école primaire
F:langue française:expression écrite en françaisRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002415 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible