Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Titre : Justice climatique : mallette pédagogique 15+ Type de document : Mallettes Editeur : Bruxelles : CNCD-11.11.11 Année de publication : 2021 Importance : 14 sous-dossiers + 1 clé USB dans une mallette Note générale : Aujourd’hui, l’urgence climatique nécessite un changement total de cap de l’humanité. Nous ne pouvons poursuivre dans une voie qui nous voue, dans les prochaines décennies, à vivre des bouleversements aux conséquences désastreuses. Ces conséquences seront les plus graves pour les populations des pays les plus précarisés de la planète, pourtant nettement moins responsables des émissions de CO2. Cette injustice climatique risque pourtant bien de nous toucher de plein fouet. Sécheresses prolongées, inondations plus fréquentes, déplacements de migrant·e·s climatiques, etc. sont au programme si nous ne faisons rien.
Parce que les élèves/les jeunes sont les adultes de demain. Il faut donc les conscientiser aujourd’hui pour en faire des citoyens cohérents dans leurs choix de vie, leurs modes de consommation et de déplacement. Mais aussi des êtres humains engagés, des électeurs et électrices capables de poser un choix éclairé au moment de voter et solidaires avec toutes les populations.
L’ensemble des organisations qui ont contribué à cette mallette est persuadé que le changement de cap est encore possible, qu’avec des professeur·e·s concerné·e·s et des outils pédagogiques de qualité, nous pouvons aider les jeunes/élèves à se mettre en marche pour une transition juste, pour une société qui respecte son environnement et qui se montre solidaire avec les populations du Sud.Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
géographie physique:Climatologie - climat:réchauffement de la TerreIndex. décimale : 504 Environnement - développement durable Note de contenu : OUTILS PAPIERS
1/ « le climat change, et nous ? » | Jeu de rôles - CNCD-11.11.11
2/ CAP 2030 - Association 21
3/ La transition juste 'No jobs on a dead planet' - Cellule RISE
4/ 'Les négociations climatiques' - SCI Projets internationaux
5/ « Environnement et inégalités Nord-Sud » | Photolangage - Frères des Hommes
6/ Ouroboros | Jeu de l’oie - Entraide et Fraternité
OUTILS FILMS/DOCUMENTAIRES - Clé USB
7/ « La malédiction des ressources » - CNCD-11.11.11 (26’).
8/ Le défi climatique des paysans malgaches - Entraide et Fraternité (32’).
9/ Qualité de l’air et mobilité- Greenpeace (59’’).
10/ Devrons-nous dire adieu à l’ours polaire ? - Greenpeace (1’ 23’’)
11/ « La era del buen vivir » - Quinoa (52’)
12/ Le mythe de l’huile de palme 100 % durable – CNCD-11.11.11 (2’39’’)
13/« De plein fouet : le climat vu du Sud » - CNCD 11.11.11 (52’).
OUTILS INTERNET ET EXTÉRIEURS
14/ « Le jeu de la ficelle » - Quinoa
15/ Atelier d’immersion Bolivie - Oxfam Solidarité
16/ Exposition « Troubled Waters » - Good Planet
17/ Webdocumentaire « Bargny, ici commence l’émergence » - Nuit Noire production.
18/ Injustices climatiques- Îles de Paix, Protos, GoodPlanet.
En ligne : https://www.cncd.be/malette-pedagogique-justice-climat-education-citoyennete Justice climatique : mallette pédagogique 15+ [Mallettes] . - Bruxelles : CNCD-11.11.11, 2021 . - 14 sous-dossiers + 1 clé USB dans une mallette.
Aujourd’hui, l’urgence climatique nécessite un changement total de cap de l’humanité. Nous ne pouvons poursuivre dans une voie qui nous voue, dans les prochaines décennies, à vivre des bouleversements aux conséquences désastreuses. Ces conséquences seront les plus graves pour les populations des pays les plus précarisés de la planète, pourtant nettement moins responsables des émissions de CO2. Cette injustice climatique risque pourtant bien de nous toucher de plein fouet. Sécheresses prolongées, inondations plus fréquentes, déplacements de migrant·e·s climatiques, etc. sont au programme si nous ne faisons rien.
Parce que les élèves/les jeunes sont les adultes de demain. Il faut donc les conscientiser aujourd’hui pour en faire des citoyens cohérents dans leurs choix de vie, leurs modes de consommation et de déplacement. Mais aussi des êtres humains engagés, des électeurs et électrices capables de poser un choix éclairé au moment de voter et solidaires avec toutes les populations.
L’ensemble des organisations qui ont contribué à cette mallette est persuadé que le changement de cap est encore possible, qu’avec des professeur·e·s concerné·e·s et des outils pédagogiques de qualité, nous pouvons aider les jeunes/élèves à se mettre en marche pour une transition juste, pour une société qui respecte son environnement et qui se montre solidaire avec les populations du Sud.
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
géographie physique:Climatologie - climat:réchauffement de la TerreIndex. décimale : 504 Environnement - développement durable Note de contenu : OUTILS PAPIERS
1/ « le climat change, et nous ? » | Jeu de rôles - CNCD-11.11.11
2/ CAP 2030 - Association 21
3/ La transition juste 'No jobs on a dead planet' - Cellule RISE
4/ 'Les négociations climatiques' - SCI Projets internationaux
5/ « Environnement et inégalités Nord-Sud » | Photolangage - Frères des Hommes
6/ Ouroboros | Jeu de l’oie - Entraide et Fraternité
OUTILS FILMS/DOCUMENTAIRES - Clé USB
7/ « La malédiction des ressources » - CNCD-11.11.11 (26’).
8/ Le défi climatique des paysans malgaches - Entraide et Fraternité (32’).
9/ Qualité de l’air et mobilité- Greenpeace (59’’).
10/ Devrons-nous dire adieu à l’ours polaire ? - Greenpeace (1’ 23’’)
11/ « La era del buen vivir » - Quinoa (52’)
12/ Le mythe de l’huile de palme 100 % durable – CNCD-11.11.11 (2’39’’)
13/« De plein fouet : le climat vu du Sud » - CNCD 11.11.11 (52’).
OUTILS INTERNET ET EXTÉRIEURS
14/ « Le jeu de la ficelle » - Quinoa
15/ Atelier d’immersion Bolivie - Oxfam Solidarité
16/ Exposition « Troubled Waters » - Good Planet
17/ Webdocumentaire « Bargny, ici commence l’émergence » - Nuit Noire production.
18/ Injustices climatiques- Îles de Paix, Protos, GoodPlanet.
En ligne : https://www.cncd.be/malette-pedagogique-justice-climat-education-citoyennete Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006335 LUDO CIT 021 Dossier pédagogique Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible
Titre : Justice migratoire : mallette pédagogique 15+ Type de document : Mallettes Editeur : Bruxelles : CNCD-11.11.11 Année de publication : 2020 Importance : 14 sous-dossiers + 1 clé USB dans une mallette Note générale : La question migratoire s’impose de plus en plus comme l’un des grands enjeux de notre société. Comment l’aborder en classe ? Notre mallette pédagogique sur la « justice migratoire » vise à vous y aider.
Les outils pédagogiques vous permettront de comprendre et d’expliquer le phénomène des migrations en sortant des préjugés et des approximations. Certains d’entre eux proposent d’analyser ensemble d’autres politiques migratoires possibles en donnant aux élèves la possibilité de réfléchir, d’argumenter, de construire des pistes futures.
La mallette se compose de 18 supports d’animation. Réalisée par un collectif d’associations coordonné par le CNCD-11.11.11, elle est destinée à l’enseignement secondaire supérieur ou pour tout groupe constitué d’un public de minimum 15 ans.Langues : Français (fre) Catégories : D:droits de l'homme
éducation à la citoyenneté
mobilité spatiale:émigration et immigration
mobilité spatiale:émigration et immigration:réfugiés
S:sciences sociales:identité de genre
S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:frontièresMots-clés : dignité sécurité solidarité migrants réfugiés sans papiers frontières pactes migratoires genre travail exclusion racisme xénophobie Index. décimale : 325 Immigration. Colonisation Note de contenu : OUTILS PAPIERS
1/ Animation autour du journal 'LeBienvenu' - La migration dans la presse belge francophone LED Justice migratoire et AMJ
2/ 'Au-delà des frontières - du rêve à l'action' - LED justice migratoire
3/ 'Inclu Acto' - Jeu de rôle sur les réfugiés et le vivre-ensemble - Caritas
4/'Au temps/tant de(s) Migrations' - CRIBW
5/ Dossier pédagogique et dossier d'exercices. 'La migration d'ici et ailleurs' - Amnesty international
6/ Fiche pédagogique 'Les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique' - Amnesty international
7/ Carnet de route 'Justice migratoire - justice sociale' - Solidarité Mondiale
8/ 'Jeu des chaises version réfugiés' - Quinoa ALC
9/ Débat mouvant autour des préjugés sur les personnes migrantes - PAC et CIRÉ
OUTILS À TÉLÉCHARGER (clé USB)
10/ 'Femmes et migrations' - CEC
11/ 'Les émigrants belges d'hier, un miroir pour aujourd'hui - CIRÉ
12/ Jeu de rôles : 'Partir ou rester. Parcours de réfugié.es au-delà des peurs - SCI
13/ 'Journalistes citoyens. À la rencontre de jeunes migrants - MagMA
14/ 'Femmes migrantes en Belgique' - Justice selon les femmes
15/ 'Écrire au-delà de la photographie' - exposition de Christian Fauconnier - PAC
OUTILS FILMS
16/ 'L'humanité surgit d'un regard - Ouvrir les yeux c'est la rencontrer" - Amnesty international
17/ 'Babelgium'- CIRÉ
18/ 'Madame Wambo contre-attaque' - Monde selon les femmesEn ligne : https://www.cncd.be/mallette-ressources-outils-ecole-migrations-refugies Justice migratoire : mallette pédagogique 15+ [Mallettes] . - Bruxelles : CNCD-11.11.11, 2020 . - 14 sous-dossiers + 1 clé USB dans une mallette.
La question migratoire s’impose de plus en plus comme l’un des grands enjeux de notre société. Comment l’aborder en classe ? Notre mallette pédagogique sur la « justice migratoire » vise à vous y aider.
Les outils pédagogiques vous permettront de comprendre et d’expliquer le phénomène des migrations en sortant des préjugés et des approximations. Certains d’entre eux proposent d’analyser ensemble d’autres politiques migratoires possibles en donnant aux élèves la possibilité de réfléchir, d’argumenter, de construire des pistes futures.
La mallette se compose de 18 supports d’animation. Réalisée par un collectif d’associations coordonné par le CNCD-11.11.11, elle est destinée à l’enseignement secondaire supérieur ou pour tout groupe constitué d’un public de minimum 15 ans.
Langues : Français (fre)
Catégories : D:droits de l'homme
éducation à la citoyenneté
mobilité spatiale:émigration et immigration
mobilité spatiale:émigration et immigration:réfugiés
S:sciences sociales:identité de genre
S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:frontièresMots-clés : dignité sécurité solidarité migrants réfugiés sans papiers frontières pactes migratoires genre travail exclusion racisme xénophobie Index. décimale : 325 Immigration. Colonisation Note de contenu : OUTILS PAPIERS
1/ Animation autour du journal 'LeBienvenu' - La migration dans la presse belge francophone LED Justice migratoire et AMJ
2/ 'Au-delà des frontières - du rêve à l'action' - LED justice migratoire
3/ 'Inclu Acto' - Jeu de rôle sur les réfugiés et le vivre-ensemble - Caritas
4/'Au temps/tant de(s) Migrations' - CRIBW
5/ Dossier pédagogique et dossier d'exercices. 'La migration d'ici et ailleurs' - Amnesty international
6/ Fiche pédagogique 'Les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique' - Amnesty international
7/ Carnet de route 'Justice migratoire - justice sociale' - Solidarité Mondiale
8/ 'Jeu des chaises version réfugiés' - Quinoa ALC
9/ Débat mouvant autour des préjugés sur les personnes migrantes - PAC et CIRÉ
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10/ 'Femmes et migrations' - CEC
11/ 'Les émigrants belges d'hier, un miroir pour aujourd'hui - CIRÉ
12/ Jeu de rôles : 'Partir ou rester. Parcours de réfugié.es au-delà des peurs - SCI
13/ 'Journalistes citoyens. À la rencontre de jeunes migrants - MagMA
14/ 'Femmes migrantes en Belgique' - Justice selon les femmes
15/ 'Écrire au-delà de la photographie' - exposition de Christian Fauconnier - PAC
OUTILS FILMS
16/ 'L'humanité surgit d'un regard - Ouvrir les yeux c'est la rencontrer" - Amnesty international
17/ 'Babelgium'- CIRÉ
18/ 'Madame Wambo contre-attaque' - Monde selon les femmesEn ligne : https://www.cncd.be/mallette-ressources-outils-ecole-migrations-refugies Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006336 LUDO CIT 022 Dossier pédagogique Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible Ma commune ? Je vote pour !, 1er degré. Élections 2018. Référentiel et cahier d'activités / D. Hoflack (2018)
Titre de série : Ma commune ? Je vote pour !, 1er degré Titre : Élections 2018. Référentiel et cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Hoflack ; G. Delespaul Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2018 Importance : 24 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0047-2 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:institutions en Belgique
Droit:institutions en Belgique:élection
éducation à la citoyenneté
I:institutions:communeIndex. décimale : 342 Droit public, Institutions Ma commune ? Je vote pour !, 1er degré. Élections 2018. Référentiel et cahier d'activités [texte imprimé] / D. Hoflack ; G. Delespaul . - Namur : Editions Erasme, 2018 . - 24 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-0047-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit:institutions en Belgique
Droit:institutions en Belgique:élection
éducation à la citoyenneté
I:institutions:communeIndex. décimale : 342 Droit public, Institutions Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8092 342 HOF 19194 Manuel Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Ma commune ? Je vote pour !, 2e & 3e degrés. Élections 2018 / Gouvernance et Démocratie-conseils (2018)
Titre de série : Ma commune ? Je vote pour !, 2e & 3e degrés Titre : Élections 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gouvernance et Démocratie-conseils ; Pierre Blaise Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2018 Importance : 19 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0048-9 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:institutions en Belgique
Droit:institutions en Belgique:élection
éducation à la citoyenneté
I:institutions:communeIndex. décimale : 342 Droit public, Institutions Ma commune ? Je vote pour !, 2e & 3e degrés. Élections 2018 [texte imprimé] / Gouvernance et Démocratie-conseils ; Pierre Blaise . - Namur : Editions Erasme, 2018 . - 19 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-0048-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit:institutions en Belgique
Droit:institutions en Belgique:élection
éducation à la citoyenneté
I:institutions:communeIndex. décimale : 342 Droit public, Institutions Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8091 342 GOU 19195 Manuel Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Mais pourquoi j'ai acheté tout ça !? / Élise Rousseau (2017)
Titre : Mais pourquoi j'ai acheté tout ça !? : Stop à la surconsommation Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise Rousseau Editeur : Paris [France] : Delachaux et Niestlé Année de publication : 2017 Collection : Planète graphique Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-02522-2 Langues : Français (fre) Catégories : Développement durable
éducation à la citoyennetéIndex. décimale : 30 sociologie Résumé : "Qui n'a pas un jour pesté face à un objet trépassant quelques jours seulement après la fin de la garantie ?
Acheter, acheter, encore acheter...Et à peine achetées, voilà qu'il faut déjà remplacer nos petites emplettes, vite démodées, vite cassées.
Nous sommes les victimes de la pub, des industriels, de la pression sociale : tout s'intensifie, nous détournant des choses essentielles de la vie...Sans parler des conséquences désastreuses sur la planète !
Réchauffement climatique, effondrement de la biodiversité, avons-nous vraiment envie de ça ? Face à cette gloutonnerie effrénée, le concept de sobriété heureuse prend de plus en plus d'importance tandis que des réponses citoyennes et responsables s'affirment en contre-attaque. Et si on sortait du tourbillon infernal de la surconsommation ?"Mais pourquoi j'ai acheté tout ça !? : Stop à la surconsommation [texte imprimé] / Élise Rousseau . - Paris (France) : Delachaux et Niestlé, 2017 . - 127 p. : ill. en coul. ; 24 cm. - (Planète graphique) .
ISBN : 978-2-603-02522-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement durable
éducation à la citoyennetéIndex. décimale : 30 sociologie Résumé : "Qui n'a pas un jour pesté face à un objet trépassant quelques jours seulement après la fin de la garantie ?
Acheter, acheter, encore acheter...Et à peine achetées, voilà qu'il faut déjà remplacer nos petites emplettes, vite démodées, vite cassées.
Nous sommes les victimes de la pub, des industriels, de la pression sociale : tout s'intensifie, nous détournant des choses essentielles de la vie...Sans parler des conséquences désastreuses sur la planète !
Réchauffement climatique, effondrement de la biodiversité, avons-nous vraiment envie de ça ? Face à cette gloutonnerie effrénée, le concept de sobriété heureuse prend de plus en plus d'importance tandis que des réponses citoyennes et responsables s'affirment en contre-attaque. Et si on sortait du tourbillon infernal de la surconsommation ?"Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005510 30 ROU 005510 Bande dessinée Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Manquer d'école et de copains [Séquence pédagogique] / Sonia Huwart in Philéas et Autobule, Dossier spécial (Août 2020)
PermalinkLes marches des jeunes pour le climat, un apprentissage citoyen ? / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 103 (Juin-juillet-août 2019)
PermalinkLe monde en classe
PermalinkLe monde des symboles [Séquence pédagogique] / Marie Pollet in Philéas et Autobule, 68 (février-mars 2020)
PermalinkNouvelles humanités : entretien in Le français dans le monde, 346 (juillet/août 2006)
PermalinkObserver, comprendre la solidarité [Séquence pédagogique] / Sonia Huwart in Philéas et Autobule, Dossier spécial (Août 2020)
PermalinkOK not OK ? / Claire Vimont
PermalinkAu pays de l'amour [Séquence pédagogique] / Elisa Obradovic in Philéas et Autobule, 67 (Décembre 2019 - Janvier 2020)
PermalinkPenser des règles et les suivre ou pas [Séquence pédagogique] / Sonia Huwart in Philéas et Autobule, Dossier spécial (Août 2020)
PermalinkUn plan pour sauver le monde in A nous la science, 14 (Janvier 2022)
PermalinkPoints forts et points faibles ? [Séquence pédagogique] / Olivia Goffin in Philéas et Autobule, 70 (Juin-juillet 2020)
PermalinkPrendre soin et rendre libre / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 555 (Septembre-octobre 2019)
PermalinkProgramme Éducation à la philosophie et à la citoyenneté 1er degré / Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique (Bruxelles) (2017)
PermalinkProgramme Éducation à la philosophie et à la citoyenneté 2e et 3e degrés / Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique (Bruxelles) (2017)
PermalinkProgramme Éducation à la philosophie et à la citoyenneté 2e et 3e degrés / Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique (Bruxelles) (2017)
PermalinkProjets d'écoles en éducation à la citoyenneté mondiale (2019)
PermalinkProjets d'écoles en éducation à la citoyenneté mondiale (2019)
PermalinkQuestionner, conceptualiser et raisonner / Claudine Leleux (2021)
PermalinkRacisme [Valise pédagogique] (1997)
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