Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Différents matériels pour connaitre les nombres entiers / Roland Charnay in Textes et documents pour la classe, 869 (1er février 2004)
[article]
Titre : Différents matériels pour connaitre les nombres entiers : Séquence pédagogique 1 - Mathématiques cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : 31-34 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
M:mathématiques:nombres
P:Pédagogie:séquence pédagogique
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageNote de contenu : - Mise en place d'activités pour comprendre la numération décimale
- Apprendre à reconnaître la valeur des chiffres en fonction de leur position
in Textes et documents pour la classe > 869 (1er février 2004) . - 31-34[article] Différents matériels pour connaitre les nombres entiers : Séquence pédagogique 1 - Mathématiques cycle 2 [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur . - 2004 . - 31-34.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 869 (1er février 2004) . - 31-34
Catégories : E:enseignement primaire
M:mathématiques:nombres
P:Pédagogie:séquence pédagogique
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageNote de contenu : - Mise en place d'activités pour comprendre la numération décimale
- Apprendre à reconnaître la valeur des chiffres en fonction de leur positionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5963 TDC Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Sciences Disponible Émergence du calcul avec nombres négatifs dans le contexte des formules associées aux droites / Mariza Grand'Henry-Krysinska in Losanges, 45 (Juin 2019)
[article]
Titre : Émergence du calcul avec nombres négatifs dans le contexte des formules associées aux droites Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariza Grand'Henry-Krysinska Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 9-24 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiques
M:mathématiques:nombresMots-clés : nombre négatif Résumé : "Il n'est pas facile d'enseigner les nombres négatifs car on manque d'explications satisfaisantes pour justifier les opérations les impliquant. De plus, cet enseignement se heurte à plusieurs obstacles dus à la conception du nombre comme mesure de grandeurs. L'histoire des négatifs nous enseigne que ce sont les développements de l'algèbre au XIXe siècle qui ont fourni leurs raisons d'être. Dans cet article, nous montrons comment le contexte des formules associées aux droites peut être mobilisé pour introduire et justifier les calculs avec des négatifs. Le contenu des programmes d'enseignement des mathématiques du début de l'école secondaire rend possible une telle approche, au moins partiellement."
in Losanges > 45 (Juin 2019) . - p. 9-24[article] Émergence du calcul avec nombres négatifs dans le contexte des formules associées aux droites [texte imprimé] / Mariza Grand'Henry-Krysinska . - 2019 . - p. 9-24.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 45 (Juin 2019) . - p. 9-24
Catégories : D:didactique
M:mathématiques
M:mathématiques:nombresMots-clés : nombre négatif Résumé : "Il n'est pas facile d'enseigner les nombres négatifs car on manque d'explications satisfaisantes pour justifier les opérations les impliquant. De plus, cet enseignement se heurte à plusieurs obstacles dus à la conception du nombre comme mesure de grandeurs. L'histoire des négatifs nous enseigne que ce sont les développements de l'algèbre au XIXe siècle qui ont fourni leurs raisons d'être. Dans cet article, nous montrons comment le contexte des formules associées aux droites peut être mobilisé pour introduire et justifier les calculs avec des négatifs. Le contenu des programmes d'enseignement des mathématiques du début de l'école secondaire rend possible une telle approche, au moins partiellement." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003233 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Les ensembles de Sidon / Robin Riblet in Tangente, 209 (Janvier-Février 2023)
[article]
Titre : Les ensembles de Sidon Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Riblet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : Théorie des Nombres Résumé : La théorie des nombres est une branche des mathématiques dans laquelle on trouve encore des questions faciles à énoncer mais qui restent non résolues. C'est le cas avec les ensembles de Sidon, dans lesquels les différences de deux termes sont deux à deux toujours distinctes.
in Tangente > 209 (Janvier-Février 2023) . - p. 42-45[article] Les ensembles de Sidon [texte imprimé] / Robin Riblet . - 2023 . - p. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 209 (Janvier-Février 2023) . - p. 42-45
Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : Théorie des Nombres Résumé : La théorie des nombres est une branche des mathématiques dans laquelle on trouve encore des questions faciles à énoncer mais qui restent non résolues. C'est le cas avec les ensembles de Sidon, dans lesquels les différences de deux termes sont deux à deux toujours distinctes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007048 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Entre calcul et concept / Robert Gergondey in Textes et documents pour la classe, 869 (1er février 2004)
[article]
Titre : Entre calcul et concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gergondey, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : 6-13 Langues : Français (fre) Catégories : E:Egypte
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de la Grèce antique
Histoire:Temps modernes
M:mathématiques:nombresRésumé : Le concept de nombre est le résultat d'une longue évolution intellectuelle. Débutée il y a plusieurs millénaires, cette histoire aux multiples facettes demeure inachevée.
in Textes et documents pour la classe > 869 (1er février 2004) . - 6-13[article] Entre calcul et concept [texte imprimé] / Robert Gergondey, Auteur . - 2004 . - 6-13.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 869 (1er février 2004) . - 6-13
Catégories : E:Egypte
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de la Grèce antique
Histoire:Temps modernes
M:mathématiques:nombresRésumé : Le concept de nombre est le résultat d'une longue évolution intellectuelle. Débutée il y a plusieurs millénaires, cette histoire aux multiples facettes demeure inachevée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5963 TDC Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Sciences Disponible L'étrange invention du zéro / Antoine Houlou-Garcia in Cosinus, 254 (Décembre 2022)
[article]
Titre : L'étrange invention du zéro Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Houlou-Garcia Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres
in Cosinus > 254 (Décembre 2022) . - p. 28-31[article] L'étrange invention du zéro [texte imprimé] / Antoine Houlou-Garcia . - 2022 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Cosinus > 254 (Décembre 2022) . - p. 28-31
Catégories : M:mathématiques:nombres Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007009 COS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le Fascinant nombre PI / Jean-Paul Delahaye (1997)
PermalinkFibonacci, un homme en or / André Paternotte in Math-Jeunes Junior, 109 (novembre 2004)
PermalinkFigures de nombres. Premiers pas vers l'arithmétique / Roland Charnay in Textes et documents pour la classe, 869 (1er février 2004)
PermalinkDe la fraction au nombre / A. Chevalier in Mathématique et pédagogie, 134 (novembre/décembre 2001)
PermalinkDe la fraction au nombre / A. Chevalier in Mathématique et pédagogie, 136 (mars/avril 2002)
PermalinkGuide mathématique de base pour l'école primaire : 1 : Ensembles, Logique, Relations, Nombres, Opérations / Xavier Roegiers (1993)
PermalinkHistoires d'atomes / Pierre Radvanyi (1990)
PermalinkL'incroyable histoire de l'accord des nombres / Adrien Payet in Le français dans le monde, 421 (Janvier-février 2019)
PermalinkUn jeu de bascule / Yolande Noël-Roch in Math-Jeunes Junior, 109 (novembre 2004)
PermalinkJolies égalités / A. Paternottre in Math-Jeunes Junior, 104 (janvier 2003)
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