Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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L'Echec scolaire : Elève modèle ou modèles d'élève ? / Fabio Lorenzi-Cioldi (1982)
Titre : L'Echec scolaire : Elève modèle ou modèles d'élève ? : Approche psychosociologique de la division sociale à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabio Lorenzi-Cioldi, Auteur ; Gil Meyer, Auteur ; Jean-Claude Deschamps, Auteur Editeur : Lausanne : Pierre-Marcel Favre Année de publication : 1982 Collection : Regards Sociologiques Importance : 267 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 282890092X Note générale : 06/04/95 8290 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:école
S:sciences sociales:sociologieIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage L'Echec scolaire : Elève modèle ou modèles d'élève ? : Approche psychosociologique de la division sociale à l'école [texte imprimé] / Fabio Lorenzi-Cioldi, Auteur ; Gil Meyer, Auteur ; Jean-Claude Deschamps, Auteur . - Lausanne : Pierre-Marcel Favre, 1982 . - 267 p. ; 24 cm. - (Regards Sociologiques) .
ISSN : 282890092X
06/04/95 8290 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:échec scolaire
P:Pédagogie:école
S:sciences sociales:sociologieIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000490 37.6 DES 8290 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'économie du désir, peut-on lui résister ? / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 304 (Juin 2018)
[article]
Titre : L'économie du désir, peut-on lui résister ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 36-41 Note générale : Inclus dans le dossier : "Se défaire de l'emprise : internet, travail, écrans, consommation" Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:sociologie
S:société de consommationMots-clés : capitalisme dépendance aux écrans smartphone Internet Résumé : "D'où vient l'emprise croissante sur nos vies des marchandises et des écrans ? De la puissance d'un "système" qui nous enrôle à notre insu ou de nos pulsions dévorantes ? C'est en analysant les chaînes de dépendance qui nous relient au monde de la consommation et des réseaux que l'on peut tenter de déjouer leur piège."
in Sciences Humaines > 304 (Juin 2018) . - p. 36-41[article] L'économie du désir, peut-on lui résister ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier . - 2018 . - p. 36-41.
Inclus dans le dossier : "Se défaire de l'emprise : internet, travail, écrans, consommation"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 304 (Juin 2018) . - p. 36-41
Catégories : S:sciences sociales:sociologie
S:société de consommationMots-clés : capitalisme dépendance aux écrans smartphone Internet Résumé : "D'où vient l'emprise croissante sur nos vies des marchandises et des écrans ? De la puissance d'un "système" qui nous enrôle à notre insu ou de nos pulsions dévorantes ? C'est en analysant les chaînes de dépendance qui nous relient au monde de la consommation et des réseaux que l'on peut tenter de déjouer leur piège." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000002 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Edgar Morin. "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes." / Hugo Albandéa in Sciences Humaines, 342 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Edgar Morin. "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes." Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandéa Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-31 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:sociologie Résumé : "Relier les avoirs pour penser la complexité humaine : c'est le programme que s'est fixé Edgar Morin. À 100 ans, il raconte sa trajectoire, ses combats, ses inquiétudes et ses espoirs face à l'avenir"
in Sciences Humaines > 342 (Décembre 2021) . - p. 26-31[article] Edgar Morin. "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes." [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2021 . - p. 26-31.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 342 (Décembre 2021) . - p. 26-31
Catégories : S:sciences sociales:sociologie Résumé : "Relier les avoirs pour penser la complexité humaine : c'est le programme que s'est fixé Edgar Morin. À 100 ans, il raconte sa trajectoire, ses combats, ses inquiétudes et ses espoirs face à l'avenir" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006286 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Egdar Morin. Mes amis, mes amours, mes idées... / Edgar Morin in Sciences Humaines, 319 (Novembre 2019)
[article]
Titre : Egdar Morin. Mes amis, mes amours, mes idées... Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-27 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:sociologie
in Sciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 24-27[article] Egdar Morin. Mes amis, mes amours, mes idées... [texte imprimé] / Edgar Morin, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur . - 2019 . - p. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 319 (Novembre 2019) . - p. 24-27
Catégories : S:sciences sociales:sociologie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003950 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'enseignant : mentor 2.0 / Philippe Watrelot in Textes et documents pour la classe, 1131 (15 décembre 2020)
[article]
Titre : L'enseignant : mentor 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
P:Pédagogie
S:sciences sociales:sociologieMots-clés : enseignement à distance Résumé : "L'enseignement à distance lié à la crise de la Covid-19 a réinterrogé le lien professeur-élève. Dans cette nouvelle relation, que devient le "cœur de métier" de l'enseignant ?"
in Textes et documents pour la classe > 1131 (15 décembre 2020) . - p. 56-57[article] L'enseignant : mentor 2.0 [texte imprimé] / Philippe Watrelot . - 2020 . - p. 56-57.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1131 (15 décembre 2020) . - p. 56-57
Catégories : E:enseignant
P:Pédagogie
S:sciences sociales:sociologieMots-clés : enseignement à distance Résumé : "L'enseignement à distance lié à la crise de la Covid-19 a réinterrogé le lien professeur-élève. Dans cette nouvelle relation, que devient le "cœur de métier" de l'enseignant ?" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005318 TDC Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Enseignement du français en milieu socio-éducatif / Eva Lemaire in Enjeux, 85 (Printemps-Été 2013)
PermalinkLes épidémies. Vivre et laisser mourir / Christophe Migeon in Les cahiers de science & vie, 170 (Juillet 2017)
PermalinkErving Goffman, la vie comme un théâtre / Jean-Marie Pottier in Sciences Humaines, 351 (octobre 2022)
PermalinkÊtre un homme aujourd'hui [Dossier] / Martine Fournier in Sciences Humaines, 313 (Avril 2019)
PermalinkÉtudier le lien social / Marc Pelletier in Textes et documents pour la classe, 1131 (15 décembre 2020)
PermalinkExiste-t-il des classes sociales européennes ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 304 (Juin 2018)
PermalinkFamilles du monde / Maud Navarre in Sciences Humaines, 300 (février 2018)
PermalinkLes femmes dans l'histoire [Dossier] in Histoire Junior, 94 (Mars 2020)
PermalinkFerdinand Tönnies, la communauté contre la société / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 360 (Juillet 2023)
Permalink- Février 2020 - C'est quoi être un garçon ? (Bulletin de GEO Ado - Hors-série)
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