Titre :	La correspondance : français collège
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadine Ouabdesselam, Auteur ; Dominique Schlenker, Auteur
Editeur :	CRDP de l'Académie de Grenoble
Année de publication :	1998
Autre Editeur :	Paris : Delagrave
Collection :	1, 2, 3... Séquences !
Importance :	128 p.
Format :	17 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86622-461-5
Prix :	8 eur
Note générale :	Deux séquences construites autour d'un échange inter-classes Niveau : 3ème Objectif d'ensemble : s'exprimer à travers le genre épistolaire
Langues :	Français (fre)
Catégories :	F:Langue française L:lettre
Mots-clés :	genre épistolaire  correspondance  lettre collective  lettre individuelle  énonciation  tonalités  procédés d'écriture  lexique du portrait  lecture  Stendhal  Gide  Flaubert  Louis XIV  Montesquieu  écriture  orthographe  récit  discours  Apollinaire  Boris Vian
Index. décimale :	804R Rédaction
Résumé :	Les séquences didactiques présentées dans cet ouvrage proposent un ensemble d'activités fondées sur la correspondance qu'entretiennent deux classes de troisième : expression écrite sous forme de lettres individuelles ou collectives, lectures littéraires de textes épistolaires, pratique de l'oral et étude de la langue. Elles constituent le point de départ d'un projet annuel et leur déroulement s'organise de manière conjointe. S'inscrivant dans le cadre des nouvelles orientations officielles, cette démarche aborde différents modes de l'expression de soi, la question de l'autobiographie, le discours argumentatif et la lecture.

La correspondance : français collège [texte imprimé] / Nadine Ouabdesselam, Auteur ; Dominique Schlenker, Auteur . - [S.l.] : CRDP de l'Académie de Grenoble : Paris : Delagrave, 1998 . - 128 p. ; 17 cm. - (1, 2, 3... Séquences !) .
ISBN : 978-2-86622-461-5 : 8 eur
Deux séquences construites autour d'un échange inter-classes
Niveau : 3ème
Objectif d'ensemble : s'exprimer à travers le genre épistolaire
Langues : Français (fre)

Catégories :	F:Langue française L:lettre
Mots-clés :	genre épistolaire  correspondance  lettre collective  lettre individuelle  énonciation  tonalités  procédés d'écriture  lexique du portrait  lecture  Stendhal  Gide  Flaubert  Louis XIV  Montesquieu  écriture  orthographe  récit  discours  Apollinaire  Boris Vian
Index. décimale :	804R Rédaction
Résumé :	Les séquences didactiques présentées dans cet ouvrage proposent un ensemble d'activités fondées sur la correspondance qu'entretiennent deux classes de troisième : expression écrite sous forme de lettres individuelles ou collectives, lectures littéraires de textes épistolaires, pratique de l'oral et étude de la langue. Elles constituent le point de départ d'un projet annuel et leur déroulement s'organise de manière conjointe. S'inscrivant dans le cadre des nouvelles orientations officielles, cette démarche aborde différents modes de l'expression de soi, la question de l'autobiographie, le discours argumentatif et la lecture.