Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2002)
Titre : |
Croisements de disciplines au collège |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Editeur : |
Amiens : CRDP Cent.Rég.Doc. Pédagogique de l'Académie d'Amiens |
Année de publication : |
2002 |
Autre Editeur : |
Cahiers pédagogiques |
Importance : |
180 p. |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86615-261-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
P:Pédagogie
|
Mots-clés : |
maîtrise de la langue recherche documentaire éducation à la citoyenneté image oral méthode de travail |
Index. décimale : |
371.3 Méthodologie générale |
Résumé : |
Interdisciplinarité ? Itinéraires de découverte ? Ce livre-plaidoyer postule que croiser des disciplines, les conjuguer de manière rigoureuse et raisonnée peut leur redonner plus de sens et générer de vrais apprentissages, de réelles appropriations. Ni naif, ni angélique, il propose une réflexion approfondie, qui s'appuie sur l'histoire des pratiques interdisciplinaires. Il présente aussi des outils concrets, à partir d'un recueil de nombreuses expériences du " terrain ". Afin que chacun puisse se lancer au plus vite dans la passionnante aventure de la pédagogie du " détour " et de la découverte. Fruit d'un partenariat entre le CRAP-Cahiers pédagogiques et le CRDP de l'académie d'Amiens, la série " Dispositifs " de la collection " Repères pour agir Second degré " propose des livres alliant le concret des pratiques et une certaine théorisation, nécessaire à un emploi raisonné des " outils ". Elle s'appuie sur l'expérience d'enseignants de terrain et sur les recherches les plus en pointe. |
Croisements de disciplines au collège [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - Amiens : CRDP Cent.Rég.Doc. Pédagogique de l'Académie d'Amiens : [S.l.] : Cahiers pédagogiques, 2002 . - 180 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-86615-261-1 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
P:Pédagogie
|
Mots-clés : |
maîtrise de la langue recherche documentaire éducation à la citoyenneté image oral méthode de travail |
Index. décimale : |
371.3 Méthodologie générale |
Résumé : |
Interdisciplinarité ? Itinéraires de découverte ? Ce livre-plaidoyer postule que croiser des disciplines, les conjuguer de manière rigoureuse et raisonnée peut leur redonner plus de sens et générer de vrais apprentissages, de réelles appropriations. Ni naif, ni angélique, il propose une réflexion approfondie, qui s'appuie sur l'histoire des pratiques interdisciplinaires. Il présente aussi des outils concrets, à partir d'un recueil de nombreuses expériences du " terrain ". Afin que chacun puisse se lancer au plus vite dans la passionnante aventure de la pédagogie du " détour " et de la découverte. Fruit d'un partenariat entre le CRAP-Cahiers pédagogiques et le CRDP de l'académie d'Amiens, la série " Dispositifs " de la collection " Repères pour agir Second degré " propose des livres alliant le concret des pratiques et une certaine théorisation, nécessaire à un emploi raisonné des " outils ". Elle s'appuie sur l'expérience d'enseignants de terrain et sur les recherches les plus en pointe. |
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Exemplaires (1)
|
4161 | 371.3 CASTINCA 16306 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |