Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Philéas et Autobule . 89La crise, c'est quoi le problème ?Mention de date : Avril-mai 2024 Paru le : 15/04/2024 |
[n° ou bulletin]
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89 - Avril-mai 2024 - La crise, c'est quoi le problème ? [texte imprimé] . - 2024. Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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L008111 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierL'information en temps de crise [Séquence pédagogique] / Timothy Devrieze in Philéas et Autobule, 89 (Avril-mai 2024)
[article]
Titre : L'information en temps de crise [Séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Timothy Devrieze Année de publication : 2024 Article en page(s) : 9 p. Note générale : Objectifs
* Analyser et évaluer l'information : distinguer les informations fiables des fausses informations
* Développer l'esprit critique : appliquer la réflexion critique pour analyser les informations reçues, en particulier dans des contextes de crise
* Compétences en présentation : synthétiser les informations fiables et les présenter clairement à un publicLangues : Français (fre) Catégories : I:Sciences de l'information
S:sciences sociales:éducation aux médias
in Philéas et Autobule > 89 (Avril-mai 2024) . - 9 p.[article] L'information en temps de crise [Séquence pédagogique] [texte imprimé] / Timothy Devrieze . - 2024 . - 9 p.
Objectifs
* Analyser et évaluer l'information : distinguer les informations fiables des fausses informations
* Développer l'esprit critique : appliquer la réflexion critique pour analyser les informations reçues, en particulier dans des contextes de crise
* Compétences en présentation : synthétiser les informations fiables et les présenter clairement à un public
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 89 (Avril-mai 2024) . - 9 p.
Catégories : I:Sciences de l'information
S:sciences sociales:éducation aux médiasRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008111 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Cellule de crise [Séquence pédagogique] / Pauline Stavaux in Philéas et Autobule, 89 (Avril-mai 2024)
[article]
Titre : Cellule de crise [Séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Stavaux Année de publication : 2024 Article en page(s) : 15 p. Note générale : Objectifs
* S’interroger sur les réactions à la crise
* Identifier des situations de crise : conceptualiser une crise
* ArgumenterLangues : Français (fre) Catégories : P:philosophie
P:philosophie:Changement (philosophie)
in Philéas et Autobule > 89 (Avril-mai 2024) . - 15 p.[article] Cellule de crise [Séquence pédagogique] [texte imprimé] / Pauline Stavaux . - 2024 . - 15 p.
Objectifs
* S’interroger sur les réactions à la crise
* Identifier des situations de crise : conceptualiser une crise
* Argumenter
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 89 (Avril-mai 2024) . - 15 p.
Catégories : P:philosophie
P:philosophie:Changement (philosophie)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008111 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible