35 - Le bonheur Juin-juillet-août 2014 37 - Les grands mythes Décembre 2014 / janvier-février 2015 40 - Villes durables: quelles villes pour demain? Septembre-octobre-novembre 2015 41 - De la formation au projet de vie Décembre 2015 - janvier-février 2016 42 - La psychologie aujourd'hui Mars-avril-mai 2016 43 - La philosophie, un art de vivre juin-juillet-août 2016 44 - Les métamorphoses de la société française septembre-octobre-novembre 2016 Les Grands Dossiers des Sciences Humaines . 41 De la formation au projet de vie Mention de date :  Décembre 2015 - janvier-février 2016 Paru le :  01/01/2016

Dépouillements

L'autoformation d'hier à aujourd'hui in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 12-15 Titre : L'autoformation d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:éducation des adultes [article] L'autoformation d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] . - 2016 . - p. 12-15. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 12-15 Catégories : Pédagogie:éducation:éducation des adultes

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Joffre Dumazedier (1915-2022), promoteur de l'éducation permanente / Evelyne Jardin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 16 Titre : Joffre Dumazedier (1915-2022), promoteur de l'éducation permanente Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Jardin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:éducation des adultes [article] Joffre Dumazedier (1915-2022), promoteur de l'éducation permanente [texte imprimé] / Evelyne Jardin . - 2016 . - p. 16. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 16 Catégories : Pédagogie:éducation:éducation des adultes

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Comment s'orienter dans l'existence ? / Francis Danvers in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 18-21 Titre : Comment s'orienter dans l'existence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Danvers Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : O:orientation professionnelle [article] Comment s'orienter dans l'existence ? [texte imprimé] / Francis Danvers . - 2016 . - p. 18-21. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 18-21 Catégories : O:orientation professionnelle

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La grande histoire de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 22-25 Titre : La grande histoire de l'éducation populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Mignon Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation Résumé : "Auberges de jeunesse, scoutisme, maisons des jeunes et de la culture..., autant de moyens pour éduquer et cultiver le peuple. Durant le 19e et le 20e siècle, les mouvements d'éducation populaire ont affiché une belle vitalité." [article] La grande histoire de l'éducation populaire [texte imprimé] / Jean-Marie Mignon . - 2016 . - p. 22-25. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 22-25 Catégories : Pédagogie:éducation Résumé : "Auberges de jeunesse, scoutisme, maisons des jeunes et de la culture..., autant de moyens pour éduquer et cultiver le peuple. Durant le 19e et le 20e siècle, les mouvements d'éducation populaire ont affiché une belle vitalité."

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Points de repère : de l'instruction publique à la formation tout au long de la vie in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 32-33 Titre : Points de repère : de l'instruction publique à la formation tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation continue Pédagogie:éducation:éducation des adultes [article] Points de repère : de l'instruction publique à la formation tout au long de la vie [texte imprimé] . - 2016 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 32-33 Catégories : F:formation continue Pédagogie:éducation:éducation des adultes

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Formateurs et formés / Maud Navarre in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 34-41 Titre : Formateurs et formés Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre ; Martine Fournier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 34-41 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants F:formation professionnelle [article] Formateurs et formés [texte imprimé] / Maud Navarre ; Martine Fournier . - 2016 . - p. 34-41. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 34-41 Catégories : F:formation des enseignants F:formation professionnelle

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Formation : l'heure du grand soir numérique ? / Sylvain Marcelli in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 42-46 Titre : Formation : l'heure du grand soir numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 42-46 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement à distance Résumé : "Connecté, participatif, personnalisé, évolutif, l'e-learning risque de nous emmener bien loin des pratiques traditionnelles de la formation continue. Au-delà de l'effet de mode, annonce-t-il de nouvelles manières de se former ?" [article] Formation : l'heure du grand soir numérique ? [texte imprimé] / Sylvain Marcelli . - 2016 . - p. 42-46. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 42-46 Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement à distance Résumé : "Connecté, participatif, personnalisé, évolutif, l'e-learning risque de nous emmener bien loin des pratiques traditionnelles de la formation continue. Au-delà de l'effet de mode, annonce-t-il de nouvelles manières de se former ?"

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Les apprentissages invisibles au travail / Fabien Capelli in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 52-53 Titre : Les apprentissages invisibles au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Capelli Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation professionnelle Pédagogie:éducation:éducation des adultes Résumé : "L'expérience professionnelle est faite d'une multitude de savoirs informels. Les apprentissages implicites, souvent inconscients, en constituent une grande part. Mais pour les transmettre, il faut déjà les débusquer." [article] Les apprentissages invisibles au travail [texte imprimé] / Fabien Capelli . - 2016 . - p. 52-53. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 52-53 Catégories : F:formation professionnelle Pédagogie:éducation:éducation des adultes Résumé : "L'expérience professionnelle est faite d'une multitude de savoirs informels. Les apprentissages implicites, souvent inconscients, en constituent une grande part. Mais pour les transmettre, il faut déjà les débusquer."

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La VAE (validation des acquis de l'expérience) : le travail reconnu / Carole Tuchszirer in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 54-55 Titre : La VAE (validation des acquis de l'expérience) : le travail reconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Tuchszirer Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation continue [article] La VAE (validation des acquis de l'expérience) : le travail reconnu [texte imprimé] / Carole Tuchszirer . - 2016 . - p. 54-55. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 54-55 Catégories : F:formation continue

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Maintenant ou jamais. Peut-on changer de vie à tout âge ? / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 56-59 Titre : Maintenant ou jamais. Peut-on changer de vie à tout âge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation continue O:orientation professionnelle [article] Maintenant ou jamais. Peut-on changer de vie à tout âge ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier . - 2016 . - p. 56-59. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 56-59 Catégories : F:formation continue O:orientation professionnelle

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Y arriver malgré tout / Jacques Lecomte in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 70-74 Titre : Y arriver malgré tout Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lecomte Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 70-74 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychopédagogie Résumé : "Le sentiment d'efficacité personnelle, concept défini par Albert Bandura, désigne la confiance qu'a un individu en sa capacité à mener à bien une activité. Ce sentiment lui permet alors de s'engager plus aisément dans l'action et de persévérer malgré les difficultés." [article] Y arriver malgré tout [texte imprimé] / Jacques Lecomte . - 2016 . - p. 70-74. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 70-74 Catégories : P:psychopédagogie Résumé : "Le sentiment d'efficacité personnelle, concept défini par Albert Bandura, désigne la confiance qu'a un individu en sa capacité à mener à bien une activité. Ce sentiment lui permet alors de s'engager plus aisément dans l'action et de persévérer malgré les difficultés."

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