Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Quel cinéma !
Mention de date : Mars-Avril 2014
Paru le : 15/03/2014
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
512 - Mars-Avril 2014 - Quel cinéma ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2014 |
| Note générale : |
Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique très accessible à l’ère du smartphone, occasion de développer des compétences. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Culture:Arts:Art audiovisuel:Cinéma
Pédagogie:École
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[n° ou bulletin]
512 - Mars-Avril 2014 - Quel cinéma ! [texte imprimé] . - 2014. Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique très accessible à l’ère du smartphone, occasion de développer des compétences. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
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| L007056 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Dossier Quel cinéma ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 10-56 |
| Note générale : |
Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique très accessible à l’ère du smartphone, occasion de développer des compétences. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Culture:Arts:Art audiovisuel:Cinéma
Pédagogie:École
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in Cahiers pédagogiques > 512 (Mars-Avril 2014) . - p. 10-56
[article] Dossier Quel cinéma ! [texte imprimé] . - 2014 . - p. 10-56. Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique très accessible à l’ère du smartphone, occasion de développer des compétences. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 512 (Mars-Avril 2014) . - p. 10-56 |
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| L007056 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
